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1、我不能失信,信,1.信用2.凭据3.书信,信物写信失信,宋庆龄,资料袋,我会读,宋耀如 宋庆龄 抽水 解释表示 歉意 道歉 失信 守信尖尖的嘴巴 红红的眼睛叠花篮 甜甜地笑了 扑空,什么时间？哪些人?,我,爸爸,妈妈,伯伯,小珍,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,二女儿宋庆龄显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， 红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还 说准备送
2、她一只呢!,二女儿宋庆龄显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， 红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还 说准备送她一只呢!,宋庆龄多么想（ ），多么想（ ）。,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,父亲见宋庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？” “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”宋庆龄说。,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧
3、。,那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊。,为他人着想,不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能是失信啊！,守信,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,1.读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？ 2.你在日常生活中有没 有遇到过类似的事？ 你是怎么处理的？,诚信行为大考查,1、与同学有约，
4、你会（ ） A、视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点 B、去早一点，让人等总觉得不太好 C、如果是好朋友，晚去一会也没关系 2、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（ ） A、选择合适的机会还给他 B、干脆不还了，想必他也忘了 C、赶快把东西还给他，同时表示歉意,诚实守信的成语：,一言既出，驷马难追。言必信，行必果。一诺千金 、 取信于人言而有信、 言行一致,成语大观园,8*我不能失信出门前：特别高兴 早就盼望 非常想去出门时：想起约定 父母劝说 坚持留下,我会选,尖 尘,（ ）嘴 笔（ ）（ ）土 灰（ ）,蓝 篮,（ ）色 竹（ ）（ ）球 （ ）天,尖,尖,尘,尘,蓝,篮,篮,蓝,一、我能连 yo cn qin sh p 早餐 扑空 解释 照耀 道歉二、我会填 jn( ) ho( )尽 好 jn( ) ho( )三、填上合适的词（ ）的眼睛 （ ）地说 （ ）的嘴巴 （ ）地问（ ）的孩子 （ ）地笑四、引用人物的话，可以有不同的形式。读读比比，试着写几句。 “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”（提示：人物语言在中间。） “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。（提示：人物的语言在前边。） 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”（提示：人物的语言在后面。）,
