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1、陈 情 表,李密,读出师表不下泪者，其人必不忠；读陈情表不下泪者，其人必不孝；读祭十二郎文不下泪者，其人必不友。 苏轼,复习目标： 1.熟读课文 2.积累常见文言实虚词的意义和用法 3.翻译重点句子 4.体会文章深挚朴实的孝情,背诵全文，默写重点句子1、祖母刘 ， 。（07湖南）2、臣生当陨首， 。（06.浙江）（12.山东）3、臣无祖母，无以至今日； ， 。 （08.江西）4、 ，内无应门五尺之僮，_ _，_。 （10.山东）（12.湖北）5、乌鸟私情， 。 （10.安徽）6、 ，终鲜兄弟。 ，晚有儿息。 （11.江西）,近几年高考情况,（12山东）躬履途泥，率先期门。躬：弯腰。 但以刘日薄
2、西山（12江西）民不胜其苦 胜：能够承受，禁得起（12安徽）值母病笃 笃：严重（12广东）陶澍就擢巡抚 擢：升迁（11辽宁）庆礼躬至其境 躬：亲自（11江西）亦不能夺之矣 夺：强取。,（文言实词可以运用代入法，如果不通顺可能有误。也可以用知识迁移法，“夺”在陈情表中学过“舅夺母志” 夺：强行改变。） （10全国）寻知代州。移深州 寻：不久。 （10山东）遽薄京师 薄：逼近 （10江苏）庶几以慰其魂 庶几：希望（10福建）为余言周维城事甚具 具：完备 （10江西）除福州观察使 除：授予官职,实词,臣以险衅，夙遭闵凶生孩六月，慈父见背门衰祚薄，晚有儿息茕茕孑立，形影相吊寻蒙国恩，除臣洗马岂敢盘桓，
3、有所希冀臣具以表闻则刘病日笃臣之进退，实为狼狈犹蒙矜育但以刘日薄西山更相为命听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年本图宦达，不矜名节,通假字,(1)夙遭闵凶(2) 五尺之僮(3)常在床蓐 (4)四十有四(5)零丁孤苦,(通“悯”，怜悯),(通“童”，童仆),(通“褥”，草席),(通“又”),(通“伶仃”，孤独的样子),古今异义,(1)九岁不行(2) 零丁孤苦，至于成立(3)非臣陨首所能上报 (4)欲苟顺私情，则告诉不许(5)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(6)臣欲奉诏奔驰,古义：不能走路今义：不可以或能力不够,古义：成人自立 今义：(组织、机构等)正式建立,古义：报答 今义：向上级报告或刊登在
4、报纸上,古义：申诉，诉说,古义：辛酸苦楚，苦衷 今义：身心劳苦,古义：赶快往前，指赴京就职 今义：很快地跑,古义：到;今义：另提一事。,听臣微志，庶刘侥幸,是以区区不能废远,古：幸运；今：由于偶然的原因而得到成功，或免去灾害。,古：拳拳之情，形容恳切；今：数量少。,1）祖母臣无以终余年2）臣具以表闻，辞不就职 3）外无期功强近之亲， 内无应门五次之童。4）则刘氏病日笃。5）臣不胜犬马怖惧之情 6）是以区区不能废远7）猥以微贱8)沐浴清化 9)凡在故老,动词使动用法，使终了,形动，远离,动使动，使闻,名状，在家之外名状，在家里,形作名，卑微低贱的身份,名状，一天一天,词类活用,名状，像犬马一样,
5、形名，清明的政治教化,形名，年老之人,一词多义,矜 犹蒙矜育不矜名节 愿陛下矜悯愚诚自矜功伐 （屈原列传）,动词，怜惜动词，顾惜动词，怜悯动词，夸耀,至 至微至陋无以至今日 至于成立 起视四境，而秦兵又至矣（六国论）,副词，极其动词，到达“至于”表“到”的意思 动词，到,行 行年四岁九岁不行三人行，必有我师焉 （论语） 言之无文，行而不远 （左传） 多行不义，必自毙 （左传） 大行不顾细谨，大礼不辞小让 （鸿门宴） 其志洁，其行廉 （屈原列传） 琵琶行,动词，经历动词，走路动词，行走动词，流行；传布动词，做；实施名词，行为；动作名词，品行乐府和古诗的一种体裁,1、行过夷门，见侯生。信陵君窃符救
6、赵 2、不过三十日。廉颇蔺相如列传 3、人恒过，然后能改。生于忧患，死于安乐 4、大母过余。项脊轩志5、闻大王有意督过之。鸿门宴 6、 愿往车骑过之。信陵君窃符救赵 7、 过蒙拔擢。陈情表 8、 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。邹忌讽齐王纳谏,动词，走过，经过,动词，超过，胜过。,动词，犯过错。,动词，探望,过,动词，指出过失，责备。,动词，探访，探望。,形容词，过分。,名词，过失，过错。,见,1.不如登高之博见也 劝学 2.私见张良，具告以事鸿门宴 3.冉有、季路见于孔子曰论语 4.秦王坐章台见相如。5、风吹草低见牛羊敕勒川6、汝真女子之见。 失街亭 7、信而见疑，忠而被谤 屈原列传8、生
7、孩六月，慈父见背 陈情表,动词，看见,动词，会见,动词，拜见，谒见,动词，召见,动词，通现，出现，显现。,名词，见识，见解。,表被动,副词 偏指动作一方，我,特殊句式,(1)今臣亡国贱俘 (2)非臣陨首所能上报 (3)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 (1)急于星火(2)是以臣尽节于陛下之日长 而刘夙婴疾病,判断句,倒装句,被动句,陈情表课内素材积累：李密为照顾年迈的祖母，向朝廷请求辞不赴职，陈情表写得入理入情 。写作适用角度：从李密角度思考 1、百善孝为先 ；2、语言的艺术 3、善意的谎言 4、情与理 5、取舍 6、真诚的力量 7、面对选择 从晋武帝角度思考 1、宽容的力量 2、气度
8、 3、尊重 从李密与祖母的关系角度思考 1、感恩 2、源泉 3、当今孝文化的缺失的反思,点石成金【运用示例】 ：1、以退为进的智慧 拿破仑说,光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起.我说,双赢的智慧不在于永远向前,而在于以退为进.蜀汉后主刘禅的郎官李密以陈情表一文名垂千古,向后人展示了他双赢的智慧. 李密睿智,避而不谈转事新君的忧惧及不满,却大肆渲染自己对祖母的感激与孝情.尽节于陛下之日长,报养刘之日短,李密用婉转恳切之辞感动了皇帝,得以报达祖母养育之恩,且避免了拒任新朝的罪过.李密机警善辩,以退为进,既赡养了祖母,又保全了自己.,2、祖母用关爱为李密打造一镜,成就了李密天下至孝的美名.李密
9、自幼痛失双亲,伶仃孤苦.祖母刘氏悯其不幸,躬亲抚养;精心照料,无微不至;苦心教导,至于成立.祖母的关爱就像一面镜子,照出骨肉之情,仁厚之心,使李密学会关爱之理,孝悌之道,使李密面对高官厚禄浩荡皇恩不为所动,使李密恳切陈情恳求尽孝的孝举千载流传.祖母的关爱不就是栽培李密成才,成全李密美名的一面宝镜 。（话题：买镜。04年湖北高考作文题),3、百善孝为先。“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年”“是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也”,其情动人,其孝感人。孝敬父母长辈是中华民族自古以来的传统道德。百善孝为先,一屋不扫何以扫天下?尽孝是尽忠的前提,孝小家才能忠国家。4、情与理。晓之以理，动之以情，才能达到最好的沟通效果。李密作为蜀国遗臣，一再拒绝担任晋朝官职，是会引起晋武帝猜疑的，幸而他的一篇陈情表，写得入理入情，如“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，使皇帝也不得不赞叹他的孝心。,
