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1、电气工程系教师年度教学质量考核实施细则依据XX职业技术学院颁发的教师教学工作规程、教学事故认定与处理暂行办法等教学文件的规定，为了进一步激励我系教师提高教学业务水平，树立示范标杆，引领全体教师共同进步，从我系实际情况出发，制定年度教学质量考核细则：一、考核原则1 .坚持公平、公正、公开的原则。2 .坚持思想考核与业务考核并重、注重实效的原则。二、适用范围电气工程系在编在岗位的所有教师（含人事代理人员和劳动合同制人员）。三、考核细则由学生测评、同行测评、部门测评及附加分等4部分组成iO1 .学生测评Fl占50分，以学生实际测评分计算。2 .同行测评F2占20分，其中教研室测评占60%,系部教师测
2、评占40%。（1）教研室测评。计分要求：优秀（总分18分以上）比例不超过40%,不符合计分要求的为无效测评。（2）系部教师测评。计分要求：优秀（总分18分以上）比例不超过40%,不符合计分要求的为无效测评。3 .部门测评F3占30分，考核内容参照学院考核办法执行，记分方法和同行测评记分方法相同。没有学生测评成绩的教师，按照同行评价占50%、部门考核占50%。4 .附加分F4（1）教学相关活动以教师当年教研、科研成果来进行量化考核，对学年中教学相关工作有成绩的实行加分。计算办法是：分值按照下列各项目计算方法累计。1）在考核学年内，参加学院以上各项教学竞赛活动，院级（及以上）获一等奖加1分，二等奖
3、加0.5分，三等奖加0.2分，三等奖以下不加分；单项奖励重复获奖只计最高级别加分，不重复加分；2）在考核学年内，完成校内实训教学辅导资料的编写工作的，主编加0.2分，辅编或主审各加O.1分；参加统编教材编写工作的主编加1分，副主编加0.5分，参编加0.2分（排名前3）。3）在考核学年内，指导学生毕业设计、大学生实践创新项目、大学生竞赛获得院级或者市级、省厅级、国家级的一、二、三等奖,主持人分别加(1,0.6,0.4)、(1.5,1,0.6).(2.5,1.5,1),(6,5,4)分,项目其他人员排名前3,以5：3：2进行加分；4)在考核学年内，在系组织的教案评比、说课评比、专业技能评比、毕业设
4、计、教学能力设计等教学活动中获优秀的教师每项加0.1分。5)在考核年度内，参加系部重点工作(如招生宣传、对口就业等)，加1-0.5分。(2)教师经验分在本职称岗位工作满三年，第四年起，每年度增加2分，总分值不超过6分。要求：个人申请加分，在本职称岗位上共有2次申请加分机会。(3)教学违纪细则1)教学事故由院认定为教学事故的相关教师，取消其所在年度教学质量考核评优资格。计算办法是：分值按照下列各项目计算方法累计在考核学年内，重大教学事故扣10分/次；在考核学年内，较大教学事故扣5分/次；在考核学年内，一般教学事故扣2分/次；在考核学年内，教师因教学水平原因被学生要求教学中途更换的扣2分在考核学年
5、内，教师因职业道德原因被学生要求教学中途更换的扣4分2）其它分值按照下列各项目计算方法累计。在考核学年内，教师因各种原因违规，被教务处通知系的扣2分/次；在考核学年内，教师因主观原因，散布言论或者行为干预，影响系部建设的，造成影响的扣5分/次；在考核学年内，无故缺席教学例会、政治学习累计达2次者扣2分，3次以上者0.5分/次；在考核学年内，无故缺席学院组织的相关会议扣3分/次；在考核学年内，未按要求规定的时间上交材料，酌情扣1-5分；在考核学年内，常规教学资料检查最低档扣0.5分/次；在考核学年内，常规教学检查违规扣1分/次；其他未尽事宜，参照院考核方案。四、测评程序同行测评在指定时间、指定地点集中进行，不参加者作自动弃权处理。成立加分审核小组，负责加分，报系党政联席会议通过后公示。在公示期内，老师有权对自己的测评分进行核查。五、年度考核结果根据下列的计算公式算出教师个人的积分，然后排名。F总二F1+F2+F3+F4公式说明：Fl按照学年统计的，两个学年的平均值，其它求两个学年的和。根据排名后的结果，并参照学院的有关条例评选30%年度教学质量考核优秀人员。
