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1、字,词,句,段,目,录,三年级语文下册复习,阅读,阅读题答题技巧,1、第一遍一定要仔细阅读！第二、三遍快速阅读！2、一题一题地往下写！如果不会就用铅笔做好记号，提醒自己这道题没有写！3、尤其注意画横线、画波浪线的题目！切勿漏题！4、看、找清楚划掉错误拼音、字词的题目，多浏览填空，有多少空，不要漏题！,4、把一道题度完整后再去写答案。一定要读完整。5、理解词语题，联系上下文，拆分词语，近反义词等方式去理解！6、写完答案后，读一读，检查是否抄错字、漏字，多字。7、看清楚题目的要求，是不是要在原文找答案！8、细心、耐心决定阅读题的分数！,课内阅读 古诗,（1）绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞
2、（ ），沙暖睡（ ）。1.古诗讲究对仗。诗句中，“迟日” 对（ ）“江山丽”对（ ）“泥融”对（ ），（ ）对“鸳鸯”。2.选一选，填一填3.这首诗的首句和第二句分别从（ ）和（ ）的角度来描写春天的清新秀美。A 视觉 B 嗅觉 C 听觉4.这首诗的后两句通过燕子的（ ）描写和鸳鸯的（ ）的描写，表现了春天的和谐宜人。A 静态 B 动态5.这是一首描写春天景物的诗，诗歌中依次描写了 、 、 、 、 、 、 、 。6.根据意思找出相应的诗歌，并写下来。春天白天渐渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。,（9）火烧云（一）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着
3、了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。选文第二自然段运用了 的修辞手法，写出了火烧云不仅 ，而且 。用“ ”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来形容： 。3、这段话中表示颜色的词语有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。4.请用加点词仿写句子。,课外阅读 （11）酷 夏 六月十五那天，天热得发了狂。 太阳刚一出来，地上已经像着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。 街上的柳树像得了病似的。叶子挂
4、着层灰土( )；枝条一动也懒得动，( )地低垂着。马路上一个水点也没有，( )地发着白光。便道上尘土飞起很高，跟天上的灰气联结起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上( )，骡子的( )，柏油路仿佛要晒化了，一切显得那么寂静。,1选择下列词句填在文中括号里。鼻孔张得特别大 干巴巴 吐着红舌头 无精打采 在枝上打着卷儿2联系上下文解词：憋闷： 寂静： 3. 全文共有几个自然段？标出序号。本篇文章是围绕哪句话写的？用“-”画下来。4.全文围绕这句话写了哪些景物?请仿照例子写出三种景物来(例：着了火的地)。,（15）诚
5、实花 以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。” 转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。 大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了”说着，小孙子难过地哭起来。 老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”
6、大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！” 站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。,1.联系短文写出下列词语的意思。称赞不已 异口同声 2.认真读短文第三自然段，用“”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（ ）的品质。3.仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？ 4. 这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。,概括一件事,谁在做什么，得出什么道理。,画出比喻句、拟人句等宁愿画多也不要画少。画中心句、总起句等要找出围绕了哪一句话来写。,写完必须每一道都检查！,
