《部编版九年级历史上册第五单元复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级历史上册第五单元复习ppt课件.ppt（61页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、九年级历史上册复习,第五单元 步入近代（13-16课）（资本主义时代的曙光）,资本主义制度的酝酿,14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。,西欧资本主义萌芽,资产阶级反对神权,欧洲市场需求扩大,新航路开辟,文艺复兴,殖民掠夺,经济基础,思想基础,资本主义制度建立,为资本主义的产生奠定了基础,课程要求,1.从手工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。2.知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。3.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。4.知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残
2、酷性。掌握“三角贸易”的影响和早期殖民掠夺的影响,西欧经济和社会的发展,新的生产和经营方式,农业,手工业,垦殖运动,租地农场,农民、手工业者、商人经营手工业,手工工场,生产组织形式资本主义化,新的生产和经营方式,农村,城市,富裕农民,市民阶层,采用新的经营方式,控制乡村 事务,富商巨贾政治权利扩大,西欧新的阶级力量,预示西欧近代文明曙光开始出现,经济,第13课 西欧经济和社会的发展,社会,雇佣关系,社会结构改变,西欧出现资本主义萌芽,集中,1.14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动
3、在意大利兴起。这段材料反映的是文艺复兴运动的( ) A背景 B性质 C核心内容 D影响,文艺复兴,资本主义萌芽,资产阶级力量壮大,文艺复兴,第14课 文艺复兴运动,2.1416世纪，在欧洲出现了一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是（ ） A新航路开辟 B文艺复兴 C工业革命 D启蒙运动,性质,指导（核心）思想：人文主义（思潮）,文艺复兴,意大利,资产阶级,“人”被发现的时代发现“人”的时代,实质：一场反对教会“神权至上”提倡人文主义的新文化运动。,文艺复兴时期主要代表人物及其成就,罗密欧和朱丽叶哈姆雷特,英国,莎士比亚,蒙娜丽莎最后的晚餐,意大利,
4、达芬奇,神曲,意大利,但丁,主要作品及其成就,国别,代表人物,“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人” -恩格斯,与彼特拉克、薄伽丘文学三杰,与拉斐尔、米开朗基罗美术三杰,文艺复兴,文艺复兴的先驱,著名文学艺术家,有人说，西欧封建社会末期，是“人”和“世界”被发现的年代,文艺复兴,新航路的开辟,影响：促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。,欧洲人渴求开拓新的贸易市场马可波罗的描绘激起欧洲人对东方的向往奥斯曼帝国控制了贸易商道,地圆学说的流行造船技术的进步航海技术的进步王室的支持,原因,条件,新航路的开辟,目的：追求财富,“地
5、理大发现”,第15课 探寻新航路,好望角,向西：美洲,印度,向西：环球航行,迪亚士,哥伦布,达伽马,麦哲伦,航海家航行路线航行时间出发地点,能得到哪些信息点,新航路开辟影响,材料一：（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程材料二 新航路的开辟促使欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了。先是里斯本、塞维尔，后来是安特卫普、阿姆斯特丹，再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。,世界开始连为一个整体,欧洲人开始殖民掠夺,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。,材料
6、三：随着远洋探索的展开，跨洋的商业活动变得越来越频繁，海外贸易累积的财富激发欧洲人在美洲和亚洲的殖民事业的发展,殖民国家：,葡萄牙,殖民争霸：,西班牙（无敌舰队）,英国,荷兰,法国,海上 霸主,（海上马车夫）,日不落帝国,PK,新航路开辟,早期殖民掠夺,第16课 早期的殖民掠夺,欧洲,非洲,美洲,出程,中程,归程,火器、机械制品、酒等,蔗糖、烟草农矿产品,“三角贸易”示意图,“三角贸易”路线：,黑人,充满罪恶和血腥,资本原始积累的野蛮性和残酷性。,材料一：三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获利100300,对欧洲(英国)：为英国带来巨额利润，促进了资本主义的发展。,材料二：奴隶上船后都关在底
7、舱里，在大西洋上航行两三个月，凡有重病的往海里一扔了事，奴隶的死亡率高达30%50%。罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。,对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成了非洲长期的贫穷与落后,三角贸易影响,马铃薯、玉米、番茄运回欧洲。把葡萄酒、啤酒、毛纺织品销往殖民地。,商品交流,物种交流,对欧洲：加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义发展,对殖民地：,对世界：有助于世界市场逐渐形成,给殖民地人民带来深重的灾难,消极：,积极：,欧洲文化传播到殖民地，客观上刺激殖民地社会发展。,早期殖民掠夺影响,早期殖民掠夺的影响：积极：
8、促进了世界物种的传播和交流；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。消极：但也给殖民地人民带来了深重的灾难。,集中,租地农场,雇佣,出现了富裕农民和市民阶层,第13课 西欧经济和社会的发展,14,意大利,人主主义,但丁,达芬奇,莎士比亚,复兴古代希腊罗马文化,资产阶级思想文化运动,第14课 文艺复兴运动,1.促进了人们思想的大解放。2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。,第15课 探寻新航路,促进了欧洲资本主义的产生和发展。世界开始连为一个整体。,好望角,发现“美洲”,印度,完成环
9、球航行,第16课 早期的殖民掠夺,程,程,程,客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。,葡萄牙,西班牙,英国,欧,非,美,欧,出,中,归,日不落帝国,易错词听写,1.雇佣 2. 蒙娜丽莎3.最后的晚餐4.薄伽丘5.拉斐尔6.罗密欧与朱丽叶7.哥伦布8.麦哲伦,114世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地() 工商业已经有了一定的发展 一些城市出现了资本主义萌芽 市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议 文艺复兴运动兴起 A B C D214至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽
10、的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是() A英国 B法国 C意大利 D德国,D,C,课堂检测提升能力,3.文艺复兴时期，神曲等文学艺术作品表达了人的真实情感，冲破了天主教会性的追求。这些作品反映的社会思潮是() A人文主义 B民主法治 C科学至上 D以神为中心4.王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是() A希腊罗马文化的复兴B资产阶级文化的兴起 C一次伟大的政治变革D无产阶级的文化运动,A,B,5有关神曲的叙述不正确的是() A其作者是文艺复兴的先驱但丁 B分
11、“地狱”“炼狱”“天堂”三部分 C表达了市民阶层的感情与理想 D在神曲中作者把许多主教、僧侣甚至国王都打入十八层地狱6文艺复兴“美术三杰”指的是() 拉斐尔米开朗琪罗莎士比亚 达芬奇 AB CD,D,D,7下列对莎士比亚的叙述错误的是() A他是文艺复兴达到高潮之时的意大利剧作家 B一生创作了30多部戏剧，哈姆雷特罗密欧与朱丽叶是他的代表作 C他的作品表现了人文主义者的生活理想 D他的作品反映了时代风貌和社会本质,A,8.十四世纪发源于意大利的文艺复兴，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。该运动的背景是() A启蒙运动的兴起 B资本主义萌芽的出现 C新航路的
12、开辟 D工业革命的爆发,B,9.文艺复兴时期，但丁在神曲中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的罗密欧与朱丽叶也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出() A建立资产阶级国家的愿望 B人文主义的产生和发展 C文学艺术作品水平的落后 D社会等级观念完全消除10文艺复兴时期，诗人但丁在其长诗神曲中，为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映了但丁() A善于创作神话B反对封建教会 C逃避现实生活D弘扬古典文化,B,B,11下列关于文艺复兴的叙述，正确的是() 开始于希腊 要求以现实的人为中心、反对教会禁欲主义 是一场伟大的思想解放运动 促进了资本主义的发展 AB CD,B,12“在
13、地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是() A但丁厌恶天主教会，对天主教会提出批评 B但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报 C但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会 D但丁反对天主教，颂扬人的价值,A,14阅读材料，结合所学知识，回答问题。 (1)图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神？(2)文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪些？文艺复兴扩展到西
14、欧是什么时间？,创作者分别是：但丁 达芬奇 精神：人文主义精神,原因：工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；人文主义思潮流行。时间：1516世纪。,(2)图二人物是谁？他的绘画代表作有哪些？与他并称“文艺复兴三杰”的还有哪两个人？(3)图三人物是谁？他的代表作是什么？,人物：达芬奇。代表作：最后的晚餐和蒙娜丽莎。另两人：拉斐尔、米开朗琪罗。,人物：莎士比亚。代表作：哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。,1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ）A、荷马史诗 B、历史 C、马可波罗行纪 D、自然史2、首先探寻新航路的国家是（ ）A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和
15、意大利 D、葡萄牙和英国,课堂检测巩固新知,C,B,3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ） A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦,D,4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（ ） A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟,A,1、最早进行殖民的国家是（ ）英国 荷兰 葡萄牙 西班牙A. B.C. D.2、16世纪末期，成为海上霸主的是（ ）A.荷兰 B.法国C.英国 D.西班牙,D,课堂检测巩固新知,C,3.“三角贸易”是欧洲殖民者进行的罪恶贸易。下列“三角贸易”示意图正确的一项是 （ ）,A,4.世界遗产委员会评价说：“1519 世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了 （ ）A奴隶制民主政治的局限性B亚历山大东征的过程C罗马帝国的扩张范围D资本主义发展的野蛮性,D,
