社会福利院儿童策划书.docx

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1、健康成长快乐童年看望福利院儿童活动策划南昌航空大学慈善义工服务站组织部2011年10月25日一、活动背景 在续2011年9月我们南昌慈善义工服务站,策划组织的一次针对关爱老人大型社会公益活动“让夕阳更美好”取得了显著的社会效果之后,使我们对公益事业信心倍增,因此我们也在不断寻找机会为社会多做些有意义的实事。所以这次我们组织一次以“健康成长,快乐童年”的主题,看望福利院儿童的活动。二、活动主题:“健康成长,快乐童年”三、活动目的 此次活动旨在凸显媒体关注儿童生存环境、促进儿童健康成长的社会责任。作为一名当代大学生,能献出我们的微薄之力,完成和履行好国家在国际公约中的职责是我们的光荣使命,也是对我

2、们提高大学生的综合素质,展现当代青年大学生精神面貌;呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童健康成长;让儿童能够更好的接触外界。充分的体会到社会人士对他们的关心。四、活动地点:南昌市社会福利院五、路线:从南昌航空大学大门口坐233到抚生路口下车,再往前走十几分钟六、情况说明南昌市社会福利院是一所以收养孤窦老人和社会遗弃婴幼儿为主,兼收自费代养老人的练合型省一级福利院。近年来,在党委、政府的正确领导下,该院全面践行“三个代表”重要思想和科学发展观,按照“开拓创新,先人一步,奋发有为,争创一流”的管理理念。七活动负责人及主要参与者负责人:张锐 沈能辉 李冬英 朱延安主要参与者:公益服务部以及其他慈善服务

3、站的志愿者八、活动主办方与协办方主办方:南昌航空大学慈善义工服务站协办方:南昌市社会福利院,南昌航空大学三大媒体九、活动开展1、准备工作:(1)参加此次活动的人员选拔。(2)确定活动的路线(3)准备一些节目。(4)买一个蛋糕、一些玩具及糖果 。2、活动实施:(1)活动时间:10月25日(2)地点:南昌市社会福利院(3)活动前在图书馆门前集合人员,清点人数,交代任务,由负责人带队有序的出发到南昌市社会福利院。(4)到达目的地,把蛋糕和糖果送给南昌市社会福利院的儿童们(5) 送上我们给儿童们设计卡片祝福。(6) 先和福利院的小朋友们一起点燃蛋糕上的蜡烛,一起唱生日歌,因为是世界儿童日,是所有儿童的

4、生日,给每个小朋友分发蛋糕,于此同时表演节目给福利院的儿童们。(7) 福利院的儿童自己表演节目给我们看,发掘他们的表现能力(8)游戏环节:将志愿者和儿童进行搭配分组,然后一起进行游戏互动,具体游戏内容和环节由公益服务部设计和开展。(后附游戏规则)(9)活动中,一对一的服务,注意安全,代表发言。(10)活动结束,返回学校。十、活动意义1.为了那些孩子们送去关爱与快乐,让他们感受到社会的温暖。2同时也是社员们的一次锻炼,让我们更多的了解社会,学会更好的与人交流。3同时也是为了传递爱心,让更多的人了解儿童和去关心他们,让更多的人加入到我们这个集体中,来奉献一份爱心。八、注意事项1、整个活动当中的纪律

5、和安全问题;2交流时必须要有耐心,讲究方法,不要伤害到他们,要用整颗心去爱他们,多站在他们的位置想一想。3在自由活动时一定要注意安全,不要教他们做危险的活动,若有意外要及时向该校老师反映,及时解决。4要多多鼓励他们,夸奖他们,不要漏掉一个小孩,让他们倍感温暖。5活动期间无负责人允许不可私自离开。6与他们一起游戏时,应充分考虑他们的能力,一定要做到适可而止,注意安全,不可太过。7同他们告别离开时,负责人清点人数,不能有遗漏,若有人数不够的情况,找出名单,电话联系,确保安全返校。8回校途中,注意安全,一切行动有序进行。十一 、活动后期1对活动进行总结,张贴海报,宣传此次活动的意义。2.注意事项:爱

6、心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来至长久的坚持和不断的奉献,我们所做的还远远不够,我们要继续努力,努力将爱心之种散向每一个人心里。十二、资金预算:路费 20(来回两趟)蛋糕 ,糖果:100 本子20共计:140 附:游戏环节丢手绢:游戏规则:开始前,小朋友们围成一圈,脸朝里坐下,选一个人在拿着手绢在后面转,悄悄的把手绢丢在一个人后面,然后绕着跑一圈回到那个人的位置,被放手绢的知道被放了手绢后,要赶紧拿起手绢跟着跑,丢手绢的人就在空下的位置座位上坐下来,由被放手绢的人做丢手绢的人,继续进行游戏,被放手绢的人要是不知道被放了手绢而被丢手绢的人捉到的话,他就要表演一个节目,表演完了后, 再由他做丢手绢的人,继续进行游戏. 海盗船长 游戏规则:此游戏人多好玩点。有其中一个人开始,随便指向谁报“海”,再由被指到的人再随便指个人报 “盗”,依此类推,被指到“长”的人两手交叉放胸前,此人的旁边两人往双侧做划船的动作,同时嘴里要发 出“嘿咻嘿咻”声音。当然,开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的要表演节目给大家看,下一轮有做错的人开始。 南昌航空大学慈善义工服务站2011年9月16日

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