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1、绩效工资考核方案实施细则（试行）为全面贯彻党的教育方针，深化教育人事制度改革，充分调动广大教职员工的工作积极性、主动性和创造性，引导教师注重师德，为人师表，钻研业务，教书育人，实施素质教育，提高教学质量，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施。根据省政府办公厅苏政办发200984号江苏省义务教育学校绩效工资实施意见、省教育厅苏教人200924号江苏省义务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见和涟水县义务教育学校绩效工资考核实施指导意见精神，结合我校实际情况，制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，坚持以科学发展观统领学校改革与发展全局、构建和谐校园为指导思想，以贯彻尊重
2、劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造为指导方针,坚持有利于促进学校发展，有利于调动教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项工作任务为导向，进一步完善科学规范的教师收入分配机制，充分体现出绩效工资的激励作用。二、考核原则实施绩效考核工作应遵循以下原则：尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性特点。以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人的工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理
3、、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。有下列情形之一的，不得参加奖励性绩效工资的考核与分配：全年病（事)假(工伤除外)，累计超过半年以上的；全年非单位选派，但经批准同意离职学习超过半年的；全年无故旷工(课)累计超过一五天的；年度考核基本合格及以下的；其他文件明确规定的。四、考核办法 .教学人员（一）基本工作量（每学年一八0分，每学期90分）个人总得分折算：每学期个人总得分=课时折算数课时折算平均数90各项工作量折算系数项目每节课每周每项语数英练习册语数补充练习数学教本、A本习作英语抄写本英语补充练习拼音写字硬笔习字册软笔习
4、字册集体日记科学作业美术一二三默写语数英过关题系数0.61.21.2110.40.40.40.50.30.10.20.20.10.2说明：二年级下学期有写话应与小作相同，同为0.4分。陈慕华、张吉伟两位同志取全体老师基本工作量的平均值；学前班老师取一年级全体老师的周基本工作量的平均值，每月再加保育工作2.46分。基本工作量奖惩项备课 （1）具体要求各学科的备课组长在学期初把全册备课内容分给组内各老师，于学期初上传教学计划（教学进度表里含主备人分工表）至各科备课室。除语、数、英外的其它科目,年级组内如组内有专职的，所有备课由专职老师主备，其余老师下载教案（或者自备教案），然后回复教学反思则可。没
5、有专职老师的由各任课老师像语数英学科一样按分工与计划按时备课并上传到备课室内（注：每学期由备课组长和学科分管教干、各任课教师共同研磨一节精品课）。不按时上传主备计划的扣负责人0.5分（如果是因为学校网络问题，不扣分，但要在最短的时间内上传）；要拟订好教学计划。第一学期于开学后一周制定好教学计划，第二学期于开学前制定好教学计划（常技科专职人员拟定教学计划，无专职的只拟定进度表），计划中要有学生现状分析，本学期的教学任务和目的要求，提高教学质量的方法、措施，个人专题以及教学进度表（里面含各课的主备人）。没有按时制定的扣0.5分，少一环节扣0.2分；根据分工安排，各老师认真研究教材，充分利用各种资源
6、，结合我校的学生实际情况备实用性教案（体现三维目标、要有重点、难点、教具准备、教学时间、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思等要齐全，每教时每少一环节,扣0.1分,直止扣完为止；同时要做好相应的课件。把备好的教案与课件打包上传至备课室。为了便于其他老师跟贴，交流教学反思和学校的检查，语文一课教案与课件上传一次；数学等学科一教时教案与课件上传一次，不得几教时一起打包上传。各科教案上传时间必须在分工安排的日期之前（超进度23天），不得推后，迟一天扣0.3分。严禁出现直接从网上下载，不经思考的现象，否则，扣主备人0.2分/次。语文教师要有作文教案，其中批改记录在本上记载，没有的
7、扣0.5分/次。上传教案的格式统一为“第（数据为小写）教时 课题” 如：第1教时 两位数除以一位数（首位能整除），或：第9课 把我的心脏带回祖国，上传格式不符合要求的，每教时扣0.1分；备课组内老师进入本年级备课室将主备人上传的教案与课件下载至个人电脑的“教案”文件夹（名称格式要统一。如：20092010学年度第一学期四（1）班语文教案 王军），相应的课件可下载至新建的“ppt”文件夹。针对班级学生的实际和个人的教学情况，对主备人的教案进行修改，即二次备课。二次备课不得将主备人原稿的部分段落或语句删去，而是在原稿需要修改的地方用红色字体进行备课，语、数、英修改的字数原则上不少于100字，其它科
8、目修改的字数原则上不少于60字（专职常技科老师也要二次备课，兼职的提倡二次备课）。每少10字的扣0.1分。二次备课内容在组内不得雷同，否则，扣所有相关人0.3分，主备教师提倡二次备课。二次备课内容只保存在个人电脑中，为自己上课所用和学校检查所备，不需要上传备课室。语、数、英以及其它科目专职的，不论是什么课型，每一教时（语文也可以是一课）写一篇教学反思；其它科目兼职的，每三教时写一篇教学反思。教学反思先在个人教案中用红色字体写出，然后进入备课室打开相应教案点击“回复”，写上回复主题，主题格式为“第（数据为大写）教时的教学反思”，如：第一教时两位数除以一位数（首位能整除）的教学反思，再把复制好的教
9、学反思内容粘贴在发布内容里发出。教学反思应在本教时教学后的一至两天内完成，发布时间无特殊原因迟于两天的视作未写教学反思处理，扣相关人每教时0.2分。（2）关于检查集体电子备课与各同志教学反思的检查。两周检查一次，双周不查，单周查。负责学科教学的各中层干部，在单周的周五上午之前进入备课室及时检查备课分工及教案及教学反思上传情况，并将检查情况用电子稿上传到教务处邮箱内（jwc2329205x163x）。格式统一为：班学科第几教时（或课）前的备课与教学反思检查总结。对没有及时检查或没有及时上传总结的，扣负责该学科的中层干部0.5分（因某学科未能及时上传分工表造成教师无法备课的和写教学反思的，扣组长与
10、分管该学科的领导各0.5分）；二次备课的检查。两周检查一次，单周不查，双周查。负责学科教学的各中层干部，在双周的周五上午之前到各老师的个人电脑上打开“教案”检查二次备课情况，并于周五上午用电子稿方式发到教务处邮箱内（jwc2329205x163x）。格式统一为：班学科第几教时（或课）前的二次备课检查总结。无特殊情况未完成任务的，每次扣0.5分。上课老师要提前候课，按时下课，不随便缺课。上课迟到、早退的一次扣0.2分，缺课一节扣1分；无特殊情况，不坐着讲课,发现一次扣0.2分；任意换课、调课(组内轮听课、学校集体活动、经教务处批准除外)，发现一次扣0.2分；无教案上课的（电脑不带进课堂的，带进没
11、有打开教案的），每次扣0.3分；上课期间，手机调至静音，不得随意接、听手机，更不得利用学生做作业期间玩手机、发信息、抽烟。违反一次的扣0.2分；课堂放散羊的，每次扣1分；上好科学实验课，如实填写实验报告，并做好相关记录，应当做的，一次没做的扣0.1分（兼职老师提倡上好科学实验课）；音、体、美等小科要按课本与计划规定的教学内容进行教学，不按规定的（学校因突击活动要求更改的除外），扣0.2分/次；课堂教学要充分运用教学现代化设备来提高教学效率。课前准备好多媒体与电脑的连接工作，使用完毕按正常操作方式关闭设备，以防设备损坏，未按要求开关设备的发现扣0.2分/次。作业布置及批改 上传的教案必须有明确的
12、课堂作业与课后作业。课堂作业要围绕教学重点设计且有针对性，讲究科学性和实效性，量要适中，题型多样化，当堂训练；课后作业的量要适中，既要有动手的，也要有动口的；既要有巩固性的作业练习，也要有拓展性的练习；既要有理论题，也要有实践操作性练习。上传的作业而且与作业本要基本吻合。没有明确的作业每课时扣0.2分，不吻合的一次扣0.1分；检查中发现有一课未批改的扣0.1分/生；按县教研室和学校的作业品目与批改要求完成任务。作业缺少品目一样，平时抽查扣2分/次，期末检查扣10分。按规定的作业量，每少一次，扣0.1分。在学校组织的检查中，学生作业本数不足，扣0.1分本；做好县教研室下发练习题的批改与评讲工作。
13、如果未过关的每次扣2分，未批的每次扣1分，请学生批改的，每次扣0.5分。如果评讲后每10名学生没有及时订正的，扣0.5分；(4)语文老师做好读书教育活动推进和集体日记批改精选等工作。原则上36年级每周每班上交20份读书卡，每年级评选上交二篇优秀习作，每月评选读书之星和习作之星张贴公布。少一篇（份）扣0.1分。现代教育技术的运用上课需用多媒体（PPT课件）进行辅助教学，语、数、英多媒体使用率须达75%以上，其他学科不低于25%（兼职老师提倡用多媒体进行辅助教学）。信息中心与教务处将组织检查，按月统计，发现未按规定使用的，每少5个百分点扣0.2分（单元练习、做练习、评讲试卷等除外）；课件制作（PP
14、T）：期末根据学校网站上备课室内上传的，每一课时必须有教案与课件，少一份课件扣主备人0.5分；教室多媒体设备的使用，由信息中心和教务处根据平时与期末进行考核，有一样不会用的扣0.2分；学校每学期举行“多媒体教学能手”的评比活动，并对评出的“多媒体教学能手”奖励1分/人；各班级多媒体设备的维护：A.放学后不关闭音箱、投影仪电源的扣最后一节任课老师（体育老师室外课的除外，扣第二节课老师的）0.2分；B.大扫除时（每周末）要使用防尘罩，没有使用的扣班主任0.2分；C.班级多媒体设备若人为损坏的扣当事人2分。（二）工作实绩（每学年80分，每学期40分）教学效果（每学年60分，每学期30分）每位教师完成
15、每学期教学工作得基础分20分，剩余10分按质量监测成绩分配。语数英老师的期末成绩考核：县或县以上监测成绩优秀的，由校长室研究给予奖励分；学校监测成绩分为A、B、C三个等第，除去以上奖励分值，其余部分根据等第按3：2：1的比例分配。等第划分标准：一、三年级为重新分班的班级，以监测平均成绩的高低划分，最高成绩和与最高成绩相差2分（含2分以内的为A档，与最高成绩相差2-3分（含3分）的为B档，与最高成绩相差3分以上的为C档。二、四、五、六年级的监测成绩先纵向比较（与上学期本班相比），看进步分，进步分第一、第二的为A档，进步分第三、四、五的为B档，其余的为C档；再横向比较（与同轨班级相比），进步幅度不
16、大，但班平仍取得年级组第一、二的为A档，如退步幅度特大的，仍取得第一、第二的为B档。常技科老师期末教学质量评估：教务处按照制定的常技能科教学质量评估标准于期末前两周进行考核（标准另定）。教育教学研究（每学年20分，每学期10分）。主要包括：教科研成果、承担公开课或示范课任务等。按时参加教师基本功练习。不按时交的每次扣0.1分/项；自觉学习业务知识，每周完成教科室下发的教师读书笔记，不交的扣0.1分/次；读书笔记质量高，期末被评为“读书活动先进个人”的奖1分。未按学校安排参加各种业务学习的每次扣0.2分；教师每学期听课节数不低于一八节，中层干部、校级领导不低于30节（均指听本校教师的课），并有点
17、评与总评，无点评或总评的均扣0.1分/节，少听一节扣0.2分。发现没听造假的每节扣0.5分；具有一定课题研究的能力，每位教师都要积极参与各级各类的课题研究，并按时完成各项资料的整理工作。参与研究并能做好资料的整理工作的每月奖0.5分；教研活动的中心发言人能提供准备的发言材料的奖0.5分；参加师带徒活动，师傅每听一节课，并提出改进意见的（以上交的材料为准）奖0.3分，上一节示范课的奖0.5分；积极参加教研组、备课组、课题组活动，并认真做好记录，记录未交或迟交扣0.1分/次。无特殊情况，未活动或提前结束活动，扣组长0.5分。执教校级示范课、观摩课、公开课、研讨课、课题研究课等一次得1分，课堂教学获
18、得县级奖励或执教县级公开课的得2分，县级以上的每递进一个级别递增1分（奖主要参与指导者与课件制作者分别1分、主要辅导者2分）（注：每次指导人不得超过3人；学术讲座参照执行。）。辅导学生参加校级及以上的各类竞赛获奖或文章、书画发表等依人次积分（同一人次同一类型的竞赛或发表按最高层次算），校级一、二、三等奖的得0.3、0.2、0.1分；县级及以上的每递进一个级别加0.5分；（注：以教育主管部门和教育业务部门组织的竞赛活动执行此制度；竞赛中既获团体奖又获个人奖的按团体和个人名次累计计算；艺体老师每成功组织一次校级大型团体活动的给予主要组织者组织奖1分/人，其他人奖0.5分/人；非教育部门组织的活动原
19、则上不给分。）学校鼓励全体教职工向各级各类报刊、杂志、电台、电视台、网络媒体投宣传学校的稿件。教务、德育、教科、少先队、信息中心、幼儿园、办公室等部门每月至少各完成1篇。凡是所投稿件被采用的，奖主要撰稿人和部门负责人（副职减半执行）：省级或国家级得2分/篇；市级得1分/篇；县级得0.5分/篇。部门没有完成学校下达任务的，每少一篇扣部门主要负责人1分/篇、副职每人0.5分/篇。各位老师要积极参加上级行政部门或业务主管部门所组织的论文、教案、课件等评优活动，未及时完成教科室下达任务的每次扣1分。教师写的文章（论文、绘画、教案设计、课件等作品）在县级教育主管部门或教研部门举行的会议上交流、获奖的奖1
20、分，市级及以上每递进一个级别加2分（不论奖次，同一文章以最高级别计算，优秀奖减半执行）；论文在正式教育刊物上（有国际、国内正式刊号）发表的在交流获奖的基础上再加2分。兑奖时要提供原始证件与复印件（存档）。如一稿多用的，按其最高层次奖励。集体名义获奖的，由执笔人领取，含官方教育网。如上报的参评内容系抄袭或下载被上级有关部门通报的，扣抄袭者3分/次。（认定：各级各类获奖都以荣誉证书、文件、报刊原件为准。）如果教育教学研究超过了规定的分值，将按规定的分数进行缩小。其他工作量40分（人均总量不得超过40分）主要包括：突击性工作、加班、值周和值班等考核细则：值周工作为了加强管理，保持良好的生活、学习环境
21、与秩序，学校实行值日制度。值周组早晨提前到校（在教工操前30分钟），负责检查学生清扫、早读情况，负责检查上、下午课间纪律、教室与清洁区的卫生情况，同时做好两操质量、老师到岗情况、放学后各班教室门窗的关锁情况、放学路队的护导等工作；中午派2人（教学楼与综合楼各一人）管理在校代餐与早到校学生的午读与午睡情况，维持好中午各班午间纪律。要做好每天的检查、记录、公布、以及一周工作的统计和总结等工作。所有非班主任的教职工都可以自愿报名参加值日。凡报名参加值日老师只要能够做到服从安排、到岗尽职、履行职责的，学校将从其他工作量中拿出全校每人10分的总分值用于值周奖励。中午值日老师由学校食堂提供免费午餐。出现下
22、列行为的给予扣分:所有人员在值日期间要佩带标志，未佩带标志的扣当事人0.5分/次；所有值周人员要按时到岗（特别是路队、课间、集会、中午等岗位）（放学护导的值周老师要提前3分钟到岗）。如值周老师迟到的扣0.5分/次，缺席的扣1 分/次，在岗没有履行职责（含中值人在校不在岗巡视的）一次扣0.5分，由此造成学生伤害的，由其（主要责任人）负责一切费用（公假、协调安排好的除外），另扣值周组长2分次。如发生重大事故的另行严肃处理；课间，至少有2-3名值日老师参与校园每个角落的巡视，无人巡视或者不负责的，扣当值人0.5分/人次；在集会、做操时，要在楼道口、厕所门前安排人员疏导，防止楼道口、厕所门前发生挤、压
23、事件的发生。安排当值的老师没去的，扣0.5分/次；没有安排人员的，扣组长2分/次。发生伤害事故的扣当值人5分，并视情节轻重，给当值人与组长相应的经济处罚；每天上、下午放学时，值周老师要提前3分钟打开西小门，放完学后，要及时关锁西小门。不按时开、关锁的，扣0.5分/次；所有值周人员要做好值日记录,没有按时交值日记录的扣0.5分/次；值日老师如请私假、公假、病假或临时外出等，自行调整和安排好值周任务，并且报相关负责人，还要按时交相应的岗位检查记录，否则扣当事人0.5分/次；值周组长要全方位地督查，根据记录及时做好统计、公布、总结、颁奖等工作。有一项没按规定时间做好的扣当值人0.5分；全体人员除了完
24、成值周表中规定的护导任务外，还应完成临时的突击性的检查任务，对身边学生的一些不良行为要及时阻止和教育，做到真正的分工不分家，否则当事人0.5分/次。突击性工作、加班和值班等学校因创建、迎接检查、上级布置的临时突击性工作需加班的，由安排人到分管领导处及时登记（自己填写的不作奖励依据），考核领导小组根据实际工作量和时间给以适当奖励，其工作量不超过全校每人10分的总分。扣分考核细则：(一)职业道德：教师要自觉遵守中小学教师职业道德规范，特别是要为人师表、爱岗敬业、关爱学生，认真履行教育教学职责；不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益；不得从事有
25、偿家教。具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。出现违法行为或违背学校规定行为，对学校管理带来影响的，视情节给予扣分：拥护中国共产党的领导，积极参加学校规定的政治学习与业务学习，并记有较为详细的学习笔记。缺席一次扣0.2分，参加学习无笔记的扣0.1分，记录太简单的扣0.05分。请假的消假后要补齐，否则照缺席扣分；因排斥差生导致学生流失的，每流失一个1分；触犯国家法律法规，擅自脱离教育教学岗位、延误教育教学工作、干扰正常的教学秩序，以非法方式表达诉求，多次上访劝导不改，越级上访或无理取闹的，扣发当月奖励性绩效工资；工作中因违背规定造成责任事故或严重后果的，扣发一个学期的奖励性工资，并待
26、岗学习一个学期，其绩效工资拿教职工平均数的70%；擅自脱离岗位造成学生伤害的，承担一切法律责任，并赔偿学生所有费用，造成负面影响的，扣除一个月的绩效工资；不能严格执行国家计划生育政策或相关法律法规，被责令停职或被拘留的，扣除停职（拘留）期间的奖励性绩效工资；体罚学生造成严重伤害的，扣除一个月的绩效工资，造成伤害事故的除由本人赔偿医药费外，在全体教职工会议上做书面检查，严重的报上级处理直至追究刑事责任；因师德问题导致学生家长到上级有关部门上访的，经查，学生及家长举报内容属实一次的扣1分，造成影响的扣2分；对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现扣0.5分/次；关心学校工作
27、，维护学校声誉，对学生、家长态度和蔼，不做有损于学校利益的事情，有损一次的扣0.5分。如进行有偿家教或校外兼课，为校外教育机构提供或介绍学生的，在社会中反响极坏的，扣1分，并责令解散，退还所收金额。经教育后仍不改正的扣除当月奖励性工资，上报局处理；严禁赌博，在办公室和教室内打牌的扣0.5分，参与赌博的扣1分；无“三乱”（乱收费、乱摊派、乱罚款）行为，无随便征订、推销学生学习资料等现象。发现扣1分/次，并退还所收费用与回扣。认真完成分配的工作与任务，同志间团结互助，出现下列行为的，给予扣分：工作量不足，不听从学校教学工作安排，扣1分/次；不服从学校临时性工作安排，一次扣1分，经批评教育，仍然拒绝
28、执行的，期间不享受奖励性工资；没有按时完成校长室和分管部门分配的工作任务的，扣1分/次；酒后上课，发现一次扣0.5分；对学生间发生矛盾视而不见或处理不力、不及时，被家长举报的，扣0.5分/次；合作意识差，无团结协作精神，对学生说有损班级管理、有损学校管理、有损学生自尊心、自信心的话语，说有损于学校声誉、有损其他教师声誉的语言，扣0.5分/次；工作中推诿扯皮影响正常工作的扣0.5分；在学校内吵闹，有失斯文的、酗酒闹事或动辄吵打扣0.5分（情节严重的除扣分外按有关规定处理）；维护学校形象，做好办公室卫生，桌面东西摆放整齐；无果皮杂物等，在每周检查中，最不清洁卫生的办公室当值人扣0.5分；自行车要有
29、序地摆放在车库或者停放在靠近车库的地方，乱停乱放扣0.5分/次。 (二)岗位履职考勤学校教职工应自觉遵守学校出勤制度，学校实行考勤签到制，值班人员应据实记载教职工的考勤情况，每周公布一次。未出满勤的酌情扣分。办公制度：全体教职工要遵守学校规定的办公制度。签到：学校实行上下午签到制度。上午全体教职工按时参加做教工操，由办公室检查记录。雨雪天无法做操的除外，（签到结束时间为预备铃声停），来了未签的扣0.1分。代签的双方各扣0.5分。办公室负责监督、检查、填写并于下周一教工操前张贴公布栏内。办公室于每周五下午周前会前做好一周统计并报校长室审核，并于周前会时公布；上班期间不得从事与工作无关的各种经营活
30、动，如织毛衣、钩帽子、上网聊天、看电影、打游戏等等，违者一次扣0.5分；开会期间，有小孩的统一放到学前一班教室做作业，幼儿园的不朋友在学前班园内玩耍，学校安排1-2名后勤人员看管小孩。早晨与中午在上课前将小孩送到幼儿园，杜绝将小孩带进课堂，影响学生上课。上课和开会期间，手机调至振动状态。课堂上不得做接听手机、发信息等与工作无关的事情，有上述行为一次的扣1分；外出：上班期间因事需外出的必须先到办公室领取出门申请单，经分管校长（分管校长不在的由常务校长）签字后，方可出门，要如实填写外出的事由和外出的时间，领取出门证，然后到传达室再登记后方可出门（特殊情况除外）。办完事回校后,到相关负责人处销假,并
31、归还出门证，违反一次的扣0.1分；杜绝上班签到后就请假出去而不回校现象，违者照旷工半天论处。旷工扣1分半天；查岗未在岗（办公室、教室、及其它与教学活动有关的场所等），每次扣0.2分，如果出校门又未领取出门证的，每次另扣0.5分。请假制度：全体教职工要按时上下班，不迟到、早退，不无故缺课。因公事、私事、生病、参加自学考试学习等都要事先履行请假手续。请假时先到教务处领取填写请假单（请假代课单一式两份，一份教务处留存，一份交代课人备查），请假单上所有栏目均要填齐，安排好课务及相关工作（含班主任工作、教学工作、值周工作、分管工作等），然后经级部主任签字同意后，再到分管校长处（如分管校长不在的向常务校长
32、）办理请假手续，批准后方可离岗，否则，按旷课、旷工论处（事后补假无效，如确因事发突然，须事先电话向分管校长，分管校长不在的向常务校长请假，假期结束后再补办请假手续，否则作旷工论处）。委托代课人须能够胜任所代的课务与工作（最好请同学科的老师）。所有代课按课时工资折算代课人，如果代课期间又承担班班主任事务的，班主任费按0.3分/天的比例给代课人。学校鼓励教职工在不影响正常教育教学的情况下参加进修学习，教职工凭学习通知单请假。学校提倡教职工寒暑假筹办婚事。因公外出的或生病住院的请教务处和级部主任安排好课务工作，事假、学习假、临时病假等请假的均由自己请人代课。请假3天以内的，报分管校长批准；请假超过3
33、天,一五天以内（含双休日）的由校长批准，超过一五天的，由本人向单位提出申请，先到县教育局人事科领取表格，经本单位同意后，由单位负责人及县教育局人事科派员共同到指定医院（县人民医院）进行体检（检查费用由本人负担），经确诊后由县教育局分管人事的领导审批后放可离岗。教职工住院治疗，学校不扣钱，并且视病情轻重给予适当的经济补助（以出院证、病历、发票为依据）。教职工的集体学习（政治学习、各种业务学习）、行政会议、各种会议、教工操、公益劳动、值日护导、学生广播操、集会、上课等均列入正常考勤之列。集体活动由办公室或牵头人严格执行点名制度。学生做广播操和集会时，级部主任、班主任(在前)、任课老师(在后)、体育
34、教师必须按学校要求，在规定时间提前到场组织。升旗仪式时，全体教职工必须参加活动。因病到医院治疗和因公外出的不扣钱。无故迟到、早退扣0.2分/次；因故迟到、早退的要向分管领导或校长请假，扣0.1分/次；无故缺席，扣0.5分/次；病假凭县级医院诊断书请假（住院治疗的除外），扣0.5分天；事假扣0.5分半天，超过3天的按2分天计算（特殊情况除外）；学习假扣0.5分天，课务自己安排，每月学习假不得超过3天（出市的途中一天除外），超过3天的按事假论处；公假如果不履行请假手续的按事假处理，课无人上的按旷课处理，发生一切后果均由自己负责；旷工扣1分半天，发生的一切后果均由自己负责，如有课的另按旷课处理；旷课
35、扣0.5分节，发生的一切后果均由自己负责；请事假或以病假为由外出打工或从事其它工作等情况的，时间超过一个月的扣发所有绩效工资，雇人代课，并上报教育主管部门处理，并不参加本学期的所有评比。年度考核等第为不合格；婚假、产假、丧假、探亲假：均按国家的有关法律法规执行。婚假3天，产假90天，难产、多产的另加一五天，寒暑假内生育，产假不顺延。女职工哺乳期间（孩子出生至一周岁，以出生证时间为准，并到办公室登记），在不影响课务的情况下，上下午各准一小时哺乳假，无第一节课的语数老师和常技老师可推迟1小时到校。所有哺乳者必须克服困难参加备课组学习与周前会，不参加的扣0.5分/次。上环取环1天，人流7天（采取避孕
36、措施但怀孕者，按正常产假执行，未采取措施的按病假处理）。直系亲属病故的给3天丧假（含往返路程），客籍教职工回原籍，按往返实际所需时间给路程假，本人直系亲属（双方父母配偶子女）生病住院治疗的给护理假3天，在不影响课务的情况下，给予护理时间，军婚者每年给一次往返旅程费（不影响课务，凭车票报销），每年底结算。(3)其它教师本人或所带班级学生与他人发生打架斗殴事件造成恶劣影响的，扣0.5分/次；学生在校内学习、生活期间发生违反学校规章制度，在班内、校内或社会中造成不良影响的，对班主任和相关老师扣扣0.5分/次；注：外出公假、学习假、婚丧假、产假、病假，凡是没有超过一个月的，只扣发相应课时、备课、批改、
37、辅导，不再另行扣发基础奖。. 教辅、工勤等人员考核教辅、工勤等人员平均总分应低于教学人员平均总分，并与教学人员拉开相应的差距。月绩效工资工作量分数=扣除班主任费与管理岗后全体人员的平均分75%。后勤人员如果不履行自己职责的，将给予一定的处罚： 保管员、图书管理员、仪器管理员、体育器材管理员要加强公物管理，认真履行进出库手续，并做好有关帐册，无帐册扣1分，借出没做进出库记录扣0.5分/次；保管员、图书管理员、仪器管理员、体育器材管理员对所保管的公物与图书要摆放整齐。摆放不整齐的扣0.2分/次；保管员、图书管理员、仪器管理员、体育器材管理员要做好防盗、防霉措施，避免人为损坏。如因霉烂的或人为损坏的
38、，扣2分/件；保管员、图书管理员、仪器管理员、体育器材管理员要认真履行借用手续。向校外借出的公物需经校长同意后方可借出，要有记录。私自外借的扣0.5分/次；后勤人员要坚守岗位，不串岗、离岗、不擅自调班、代班，否则扣0.2分/次；厕所每天至少打扫两次，时刻保持清洁。没打扫的每次扣0.2分，打扫不清洁的扣0.2分/次；后勤人员必须保证行政楼公共部分（含走廊、墙壁、大小会议室）的清洁卫生，一次未打扫的扣0.5分，打扫不彻底的扣0.1分，被上级批评的扣0.3分；饮水机每天在按时开关。不关的0.5/次；公物检查不及时或发现问题不汇报的每次扣0.2分；不服从工作分配的每次扣1分，分配工作不及时完成的每次扣
39、1分。以非法方式表达诉求，损害学校声誉的，每次扣2分。. 班主任考核班主任工作责任重大，它关系到一个班级学生现在与未来。因此，学校每学年面向全校老师进行公开聘任，由老师自己报名，德育处给予评定，报校长室批准。学校将班主任按上级规定90元/月进行考核。1.自身形象参照“职业道德”有关条目；所收的学生费用不能截留，必须在规定时间内全额上解会计室，不按时上解每次扣5分（注：自规定之日起，每天扣分一次，另每天加扣5%滞压金，一直扣到上交所有费用为止）；班主任工作不得力，家长有反映的，经核查无误的，每次扣0.5分；班主任私自离岗而未请假的扣0.5分，还要付相关的连带责任；私自劝退学生、乱收费、乱罚款、体
40、罚、变相体罚学生的，每起扣5-10分，并追究相关责任。卫生教室内打扫不清洁，桌凳摆放不整齐，墙壁有污迹，桌凳有涂刻的扣1-3分；清洁区未按时打扫（早上在老师晨炼结束之前，晚上一、二年级在第二节课上课前课间，其他年级在第三节课上课铃声响之前）或打扫不彻底的扣1-3分。随地乱抛、乱扔杂物的每人次扣1-3分；在教学区吃零食的每人次扣1分；在南大门口摊点上购物的每人次扣1分。纪律不按要求佩戴红领巾的每人次扣1分；在校园内骑自行车、践踏草坪、爬树，课间在教学楼上、操场上追逐奔跑，做不安全游戏的，教学区、宿舍内踢足球、打篮球等的每人次扣1-2分；口头散漫，行为不文明的每人次扣1分；学生上课迟到、早退的每人
41、次扣1分；凡进录像厅、游戏机室、网吧、看不健康书籍的每人次扣1-3分；损坏玻璃、门锁、卫生工具、课桌凳等公物的，除照价赔偿外，每件扣2-5分；携带管制刀具等不安全用品每人次扣2-5分；值日学干无故不参加值日、开会缺席迟到、不按时交表的每人次扣所在班级1分；不讲礼貌、不服从管理，或者有不尊重老师和学校工作人员的言行的，每人次扣2-5分；打架斗殴的视情节轻重每人次扣35分；爬墙头的每人次扣2分；其他情况违纪情况酌情扣1-5分。两操广播操进场要求：第一节课下课铃声一响，各班要立即下课，在班级门前整队，由体委在前，迅速按统一规定路线和顺序有序带进指定场地，全程要做到：迅速、安静、有序、拐弯直角；老师要
42、求：班主任必须提前到达指定场地候场（否则扣1分/次），到达场地班主任必须站在队伍前列，督促教育学生做好操，不得互相谈话、接打手机、发呆（否则扣1分/次）,缺岗一次扣2分/次。（特殊情况除外）；做操要求：做操要做到队伍整齐、动作一致、精神饱满、态度严肃认真。（按做操检查检查评分方法执行）；退场要求：上午：提倡集合后整队齐呼口号离场，等待班级在原地踏步或小步跑，要求：步伐整齐、拐弯直角。下午：散操后去厕所、上楼，要求：靠右行，不准跑，不准拥挤，不准大声喧哗（按退场要求检查表执行）；出勤要求：做操时无故迟到扣1分/人次，缺席扣1-2分/人次。（特殊情况请假除外）；检查评分方法：每级部广播操质量，分别
43、有一名值周老师和三名儿干组成四人专项检查组，每天上下午两次检查按等级打分，共分A、B、C三个等级，A加1分、C扣1分、B不加分也不扣分，最后四张检查表得分累计纳入班级评比总积分。眼保健操音乐铃声一响所有学生回到自己位置安静下来，放下手中的事，听到闭眼口令后立即闭眼，（评分方法和广播操评分方法一样）。路队按时放学。各个班级均由班主任按要求送队，否则扣1-3分/次。路队要做到“三个一”即不讲一句话、走成一条线、一直走到家，在路队上不准喧哗、嬉闹、并排走、玩玩具等，校内沿线转弯呈直角，否则扣1分/次，需要接送的需在大门口附近50米之外接送，过马路学生的家长必须在马路南路口附近30米外接孩子，否则扣1
44、分/人次，从西大门口放学的学生家长必须在大门口附近20之外接孩子，凡是过南马路的学生必须从南大门口过马路，不得到其它路段过马路，否则扣2分/人次；集体放学，不准单溜，否则扣1分/人次（特殊情况除外）；原则上不许学生骑车上学，符合骑车条件且确需骑车的，由班主任和家长签订并保存相关手续，没有相关手续，骑自行车上学的扣2分/人次，由此产生的一切后果由班主任负责。集会（集会秩序要求同广播操部分条款）课间秩序总体要求：课间不追逐不打闹，不玩危险性游戏，上下楼梯不推不挤靠右行，做到语言行为双文明。否则2分/人次。班务工作未按要求上好朝会课、班会课等每次扣2分；未按时完成校长室及德育处布置的工作，每次扣2-
45、5分；无故不参加集体集会、相关会议或全校性组织清扫不到场的每次扣2分，迟到扣1分，请假的自行请人代替，否则视为缺岗处理；班级发生重大事故隐瞒不报，造成不良后果的扣5-一五分，由此产生的一切后果由班主任负责；班主任私自离岗而未请假的扣5分，还要付相关的连带责任；儿干工作值日儿干必须随时佩戴标记，按时参加儿干会议，否则每次每人扣班级1分；值日儿干必须按时到岗，对自己的工作必须认真负责，力求做到公平、公正，文明礼貌。每天及时上交检查结果，有一次未按时送交记录的扣班级1分，无故缺岗的扣2分。课间秩序和校内路队护导每次要佩带标志按时或提前到达指定岗位值日，不得早退（特别是课间），否则每项次扣1分，值日要
46、及时做好记录并及时上交到值周组负责统计老师处，一次记录未交扣1分，缺岗的每次扣1分，请假等特殊情况的要自行调整安排好值日任务（要有记录），否则按缺岗处理。奖励加分每周被评为“七星”、“六星”、“五星”、“四星”、“三星”、“二星”、“一星”班级分别在月总分上分别加7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分；班级在校级各种竞赛中获一、二、三等奖的分别在该月总分上加5、3、2分；班级或个人在校级以上获奖的按前面所述的奖励方法酌情加分；凡做好事事迹突出的，在校内外有较好影响的，除给予表扬和另酌情加2-5分；凡举报他人违纪事件经查实的，在本班周总分酌情加分25分;积极参加公益劳动的班级视情况酌情加2-5
47、分;其他情况酌情加分;考评结果的使用：通过所有值周人员的检查，通过周结的方式对各班常规管理进行量化积分，所查积分进行累计，每周末总结公布，每月汇总，月总积分作为班主任津贴再分配的主要依据，学期总积分作为评选先进班集体的重要依据，先进班集体的班主任作为学期优秀班主任，并作为推荐上级优秀班主任评选的对象；学校对常规中评比出的“七星班级”、“六星班级”、“五星班级”每周予以公布并挂牌以示表扬；班主任津贴计算方法：每周每班基础分为20分，月总分80分。 项目 周次班 积 级 分周常规量化统计参加各种比赛、活动积分（板报、队列队形、义务劳动）总分第一周第二周第三周第四周积分星级得分积分星级得分积分星级得分积分星级得分一（1）班1971651771656
