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1、1.单选题【本题型共30道题】1.知识产权（）。非物质性的信息可以被平面的或立体的、有形的或无形的形式加以无限复制。A是一种精神财富，具有永久存续性B具有可复制性C具有可广泛传播性D可以同时被许多人使用2.沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。A无意识性B情境性C可信性D个性化3.（）是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。A在职学历学习B业余学习C导师制D标杆学习4.（），是社会和谐稳定的重要保证，必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义
2、和谐社会建设。A加强社会建设B加强政治建设C加强经济建设D加强生态文明建设5.（）指的是个体不可缺少的普遍的生理和社会需求，这类需求是人类共有的。A基本需要B成长需要C高级需要D衍生需要6.长期目标其规划时间是（），主要设定长远目标。A5至8年B8至10年C5年至10年D10年以上7.是由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。A缺失性需要B匮乏需求C成长需要D基本需要8.（）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。A专题讲座B业余学习C导师制D企业大学9.（）源于经济学的决策论在职
3、业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。A理性决策理论B职业发展理论C人职匹配理论D心理发展理论10.（）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。A职业规划师B理财规划师C管理咨询师D物流师11.专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。A以人为本B因材施教C与时俱进D技能提升与管理能力发展相结合12.（）就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家
4、庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。A认识自我B了解职业C人职匹配D以上都对13.（）的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。A搜索信息B职业岗位分析C信息调整D确立恰当的职业期望值14.（）是我国根本政治制度。A人民民主专政B社会主义制度C民主集中制D人民代表大会制度15.知识产权的（），即通过使用或处分，获得财产利益的权利。A控制权B使用权C处分权D收益权16.职业选择的具体决策步骤中，（）就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。A就职B成形C选择D澄清17.美国就业指导发展历程中，（）的理论特点是就业
5、指导完成了由表态向动态的转变。A就业指导理论的初建时期B重视个体发展的时期C就业指导向生涯辅导的转变时期D职业生涯规划教育的成熟时期18.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（）进行宏观调控。A法律手段和行政手段B经济手段和法律手段C法律手段D经济手段19.（）是社会主义政治文明建设的根本保证。A坚持和改善党的领导B人民当家作主C依法治国D以人为本20.国家机关制定的以文字为主要表达的法律为（），由国家认可的习惯的法律为（）。A成文法；习惯法B根本法；普通法C实体法；程序法D一般法；特别法21.知识产权的（），主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人
6、可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。A控制权B使用权C处分权D收益权22.（）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。A认识自我B了解职业C人职匹配D以上都对23.（）是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。A时间梯度原则B发展创新原则C全程推动原则D全面评价原则24.（）是人文思想中所蕴涵的认识方法和实践方法，表明了人文思想是如何产生和形成的。A文化理念B人文知识C人文方法D人文精神25.（）是在全球商务活
7、动趋向电子化的形势下应运而生的专业技术人员，是互联网商务活动的架构设计开发者和主要参与人员。A游戏工程设计师B电子商务工程师C精算师D公关经理26.（）的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。A职业生涯早期阶段B职业生涯中期阶段C职业生涯后期阶段D职业生涯晚期阶段27.职业选择的具体决策步骤中，（）指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向。A就职B成形C选择D澄清28.知识产权的（），主要是指控制所保护的对象的权利。A控制权B使用权C处分权D收益权29.（）指的是那些任务以及技能要求正在发生极大改变的现存职业。A传统
8、职业B新兴职业C正在形成的职业D热门职业30.中期目标一般为（），在近期目标的基础上设计中期目标。A2至5年B2至4年C3至8年D3至5年2.多选题【本题型共10道题】1.基本需要又称为（）。A匮乏性需要B缺失性需要C衍生需要D超越性需要2.属于支配型职业类型的有（）。A律师B农民C经理人D政治家3.职业技术人才培训的层次包括（）。A通过培训，使其认知政治制度、经济制度差异及其对职业技术人才本身的影响B通过培训，使其认知文化差异及其对职业技术人才本身的影响C通过培训，使其对异国他乡的看法、态度可能在工作之中的影响D通过培训，使其认识到言行举止、技术运用、能力发挥在工作中的4.知识经济具有两个突
9、出的时代特征：（）。A强调知识资源作为社会发展的基础B强调自然资源作为社会发展的基础C强调技术性学习的重要性D强调人力资本和创新性学习的重要性5.非语言沟通的特点包括（）。A无意识性B情境性C可信性D个性化6.坚持依法治国和以德治国相结合，加强（）教育。A社会公德B职业道德C家庭美德D个人品德7.专业技术人员自身的知识素养的特点包括（）。A内容的动态性B结构的层次性C内容的丰富性D明确的目的性8.职业发展应把握以下准则：（）。A把握机遇B发挥自身优势C掌握成功的标准D理解企业文化9.职业发展阶段中的确立阶段。可以分为三个子阶段：（）。A尝试子阶段B稳定子阶段C职业中期危机阶段D下降阶段10.在
10、从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：（）。A相关性B简明性C组织性D集中性3.判断题【本题型共10道题】1.对世权是知识产权与属于相对权的债权的一个重要区别。Y对N错2.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。Y对N错3.目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段探索阶段。Y对N错4.在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。Y对N错5.职业选择是决定一个人的社会地位、经济收人乃至生活方式的重要因素。Y对N错6.一
11、项物质财产（即便是像空气、光、电等这样的无形财产）在同一个时间只能够存在于一个地方，不可能同时出现在两个以上的地方。Y对N错7.一种将知识产权定义为人们对其创造性的智力成果依法享有的专有权权，另一种将知识产权定义为人们对其创造性的智力成果和商业标记依法享有的专有权利。Y对N错8.现代组织既有义务最大限度地激发员工的潜能，又有必要为员工提供不断成长的机会。Y对N错9.物质财产可以同时在相同或不同的地方被许多人直接使用，而且这种使用不会给该信息本身造成损耗。Y对N错10.环境条件和其他条件相对而言，居于一个比较次要的地位，因为个体通过自己的努力是能够在一定程度一定范围内很好地改善所处的环境。Y对N
12、错序号题型题目答案选项一选项二选项三选项四1单选题专业技术人员专业发展的动力主要来自于（）B自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为2单选题自主发展的关键是（）B自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为3单选题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）C献身科学严谨治学团结协作造福人民4单选题行动研究的主要功能是（）C合作真实改进探究5单选题致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（自发式）6中华人民共和国职业分类大典专业技术人员属于（第二大类）7单选题终身学习强调学习机会均等，体现（D）D主体性目的性全程性开放性8单选题行动研究的核心是（）D合作
13、参与具体反思9单选题最常见的终身学习形式是（）A脱产进修短期集中培训在职学习在岗学习10单选题对专业结构的检测方法是（）B自我批评动用量表撰写论文学历进修11单选题在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（）D疑问学习法归纳学习法跟踪学习法嵌入式学习12单选题国际劳工组织通过的国际标准职业分类（2008）把职业分为多少大类（）B5个10个12个15个13单选题从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（）A课题研究法行动学习法比较学习法专题积累学习法14单选题中国职业生涯发展阶段黄金阶段（）C15-25岁26-34岁35-45岁46-60岁15单选题运动员是一种（）AA.职业B.工作C
14、.工种D.岗位16单选题职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）DA.目的性B.规范性C.稳定性D.群体性17单选题职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）BA.目的性B.规范性C.稳定性D.个人性18单选题我国职业分类结构中最基本类别是（）DA.大类B.中类C.小类D.细类19单选题国际劳工组织通过的国际标准职业分类（2008）把职业分为多少大类（）BA.5个B.10个C.12个D.15个20单选题为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（）BA.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性21单选题道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（）CA.阶级性B.继承性C.规
15、范性D.稳定性22单选题道德一旦形成深入人心就会具有（）CA.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性23单选题道德从根本上来说是（）DA.阶级B.社会C.稳定D.实践24单选题资本主义社会是职业道德的（）DA.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期25单选题考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（）BA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会26单选题作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（）BA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会27单选题各种职业道德大都维护家长制统治是在（）CA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会28单选
16、题社会主义职业道德的核心是（）CA.共产主义B.人民性C.树立新的劳动态度D.自觉修养29单选题中华人民共和国职业分类大典中分类依据为工作性质的同一性的是（）AA.大类B.中类C.小类D.细类30单选题中华人民共和国职业分类大典分类标准，职业为（）DA.大类B.中类C.小类D.细类31单选题根据中华人民共和国职业分类大典，专业技术人员属于第几大类（）BA.第一B.第二C.第三D.第四32单选题我国专业技术人员总量位居世界（）AA.第一B.第二C.第三D.第四33单选题科技研究人员属于哪个层次的划分（）BA.大类B.中类C.小类D.细类34单选题专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（
17、）CA.一B.二C.三D.四35单选题专业技术人员职业道德中前提是（）AA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风36单选题职业理想的最低动机是（）AA.维持生活B.发展个性C.承担社会义务D.促进社会发展37单选题专业技术人员职业道德的灵魂是（）AA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风38单选题专业技术人员职业道德的精髓是（）DA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风39单选题专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（）AA.道德责任B.纪律责任C.行政责任D.刑事责任40单选题职业道德的载体和表现手段是（）BA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风41单选
18、题社会主义核心价值体系的灵魂是（）AA.集体主义B.共产主义C.职业道德D.为人民服务42单选题爱岗敬业的第一个层次是（）AA.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了兴趣而爱岗敬业43单选题爱岗敬业的最高层次是（）DA.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了个人的社会价值而爱岗敬业44单选题专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）AA.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众45单选题诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）DA.利益性B.历史性C.普遍性D.根本性46单选题诚信道德观念中最为重要的思
19、想内涵是（）AA.实事求是B.坦诚待人C.行事不欺D.言行一致47单选题在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（）CA.坚持真理B.开拓创新C.办事公道D.服务群众48单选题专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（）CA.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众49单选题专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（）BA.爱岗敬业B.服务群众C.开拓创新D.提高技能50单选题集体主义职业道德原则的最高体现是（）DA.爱岗敬业B.服务群众C.办事公道D.奉献社会51单选题开拓创新的基础是（）BA.人B.社会实践C.对象D.创造新事物52单选题马克思主义的本质特征是（）C
20、A.奉献社会B.服务群众C.开拓创新D.实事求是53单选题创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（）DA.创造欲B.创造性思维能力C.实事求是D.献身精神54单选题培养创新性思维能力的基础是（）BA.激发兴趣B.系统知识的积累C.良好的心理品质D.培养科学思维55单选题会计职业道德的核心内容可以概括为（）DA.讲究效益B.保密守信C.高效服务D.求真讲实56单选题会计工作的生命是（）AA.信息真实B.保密守信C.高效服务D.讲究效益57单选题衡量会计人员职业道德的基本尺度是（）CA.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正58单选题会计人员职业道德规范的灵魂是（）DA.熟悉法规B
21、.依法办事C.廉洁自律D.客观公正59单选题会计人员职业道德规范的最终归宿是（）CA.信息真实B.保密守信C.高效服务D.讲究效益60单选题科研工作者的最高职业道德要求是（）DA.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民61单选题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）CA.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民62单选题社会主义医德的根本宗旨是（）DA.防病治病B.救死扶伤C.医学人道主义D.全心全意为人民身心健康服务63单选题关于职业道德修养说法错误的是（）BA.接受他律B.逐步外化C.自我教育D.达到自律64单选题职业情感产生的前提是（）AA.职业道德认知B.职业道德信
22、念C.职业道德意志D.职业道德行为65单选题职业道德实践的直接动因是（）BA.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为66单选题道德意识的最终体现是（）CA.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为67单选题养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（）BA.职业道德认知B.职业道德信念C.职业道德意志D.职业道德行为68单选题展示职业道德修养水平与成效的指标是（）DA.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为69单选题中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（）BA.学习法B.慎独法C.激励法D.实践法70单选题认识自己的最好方法
23、是（）BA.学习法B.自省法C.激励法D.实践法71单选题专业技术人员进行自我修养的重要保障是（）CA.学习B.自省C.自我激励D.实践72单选题为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（）AA.榜样学习B.自省C.自我激励D.实践73单选题最根本的职业道德修养方法是（）DA.榜样学习B.自省C.自我激励D.理论结合实践74单选题职业道德评价的根本目的是（）CA.发挥主观能动性B.与时俱进C.人的发展D.专业化75单选题增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（）BA.主体性原则B.定性与定量相结合原则C.发展性原则D.单一化原则76单选题主要靠内心信念起作用的评价方法是（）DA.内部
24、评价B.外部评价C.监督评价D.自我评价77单选题专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（）AA.内部评价B.外部评价C.监督评价D.自我评价78单选题确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（）CA.准备B.早期C.中期D.后期1多选题专业技术人员专业发展的内涵包括（）ABCD自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为2多选题行动研究中反思环节的具体内容有（）AB整理描述评价解释撰写报告预期结果3多选题专业技术人员专业发展规划具有什么特征（）ABCD可行性适时性灵活性持续性4多选题影响专业发展的因素包括（）ABCD个人特质家庭背景政策经济环境5多选题专业发展规划的基本内
25、容包括（）ABCD自我评估环境分析发展目标实现策略6多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）BCD贡献荣誉称号利益7多选题道德范围主要有（善恶、义务、良心、荣誉、幸福、尊严、友谊、正义）8多选题专业技术人员应树立的职业作风（坚持真理、实事求是、追求新异、团结协作）9多选题10多选题专业技术人员职业道德评价原则（主体性原则、目的性原则、全面性原则、多元化原则、发展性原则、定性与定量结合）11多选题职业的特征包括（）ABCA.目的性B.社会性C.稳定性D.个人性12多选题职业的生命周期包括（）ABCDA.萌芽期B.发展期C.成熟期D.消亡期13多选题道德在经济活动中的调节作用表现在（）ABCDA
26、.调动积极性B.提高效率C.促进经济效益D.减少摩擦14多选题职业道德的基本结构包括（）ABCDA.道德认识B.道德情感C.道德意识D.道德行为15多选题在道德的伦理学中道德范围主要有（）ABCDA.善恶B.义务C.良心D.幸福16多选题职业道德的社会作用有（）ABCA.促进生产力发展B.调节职业关系C.促进整个社会的道德进步D.推动专业技术人员的全面发展17多选题职业道德的历史变化包括哪几个阶段（）ABCDA.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期18多选题社会主义职业道德从纵的方向上看包括（）ABA.社会主义集体主义道德原则B.社会公共生活规则C.共产主义道德的所有要求D.职业道德19多选题
27、中华人民共和国职业分类大典将我国的职业分为哪几个层次（）ABCDA.大类B.中类C.小类D.细类20多选题职业道德的含义包括（）ABCDA.职业规范B.自然形成C.没有确定形式D.标准多元化21多选题专业技术人员职业道德包括哪些因素（）ABCA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业报酬22多选题职业态度的形成主观因素包括（）ABA.从业者心理个性特点B.受限于社会的情况C.国家政治制度D.具体职业环境23多选题职业责任的承担形式包括（）ABCDA.道德责任B.纪律责任C.行政责任D.刑事责任24多选题纪律处分包括（）ABCDA.警告B.记过C.降级D.开除25多选题专业技术人员良心具有哪些
28、特点（）ABCA.内在性B.综合性C.稳定性D.狭隘性26多选题集体主义的主要规范包括（）ABCDA.大公无私B.克己奉公C.公而忘私D.无私奉献27多选题爱岗敬业主要表现为（）ACDA.职业责任心B.职业利益化C.职业荣誉感D.职业尊严感28多选题诚实守信具有的特征有（）BCDA.利益性B.历史性C.普遍性D.根本性29多选题诚信规范的基本要求包括（）ABCDA.履行义务B.遵守规则C.信息真实D.不搞欺诈30多选题办事公道的基本要求有（）ABCDA.坚持真理B.公私分明C.公平公正D.光明磊落31多选题文明服务的具体要求有（）ABCDA.坚持正义B.从善如流C.举止大方D.细致周到32多选
29、题奉献社会表现为（）ABCDA.助人B.无私C.奉献D.牺牲精神33多选题奉献社会的突出特征包括（）ABDA.自愿自觉贡献力量B.完全为了公共福利C.按劳分配D.不计报酬34多选题坚持真理对专业技术人员的基本要求有（）ABDA.掌握真理性知识B.正确运用真理C.远离谬误D.勇于探索真理35多选题开拓创新的构成要素包括（）ABCDA.主体B.基础位C.客体D.结果36多选题要做到开拓创新，专业技术人员需要具有（）ABCDA.创造欲B.创造性思维能力C.坚强的意志D.拼搏精神37多选题会计人员职业道德的基本特征有（）ACDA.原则性B.利益性C.服务性D.稳定性38多选题会计人员职业道德规范的具体
30、要求包括（）ABCDA.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正39多选题科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（）ABCDA.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民40多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）BCDA.贡献B.荣誉C.称号D.利益41多选题医学道德的基本原则包括（）ABCDA.防病治病B.救死扶伤C.医学人道主义D.全心全意为人民身心健康服务42多选题专业技术人员职业道德修养的主要内容包括（）ABCDA.职业道德认识B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为1判断题网络教育是终身学习的最好学习模式。2判断题专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。3判断题
31、从本质上说反思是一种理论和实践的对话。4判断题服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。5判断题把计划付诸行动是整个行动研究工作的关键。6判断题提倡奉献精神，讲求无私奉献，否定个人利益。7判断题反思是促进专业技术人员可持续发展的最有效途径。8判断题进行反思是专业技术人员专业成长的根本途径9判断题职业是某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）承担的任务和职责的总和10判断题人类在长期生产活动中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。12判断题职业是“某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）承担的任务和职责的总和”13判断题社会主义职业道德是共产主义道德的有机组成部分，是人类历史上职业道德发展的最高成果。14
32、判断题资本主义社会的职业道德以集体主义为原则。15判断题社会主义职业道德完全摈弃之前历史上的职业道德。16判断题道德原则是其他一切道德规范和范畴的统帅。17判断题专业技术人员指从事科学研究和专业技术工作的人员。18判断题从业者的价值观与职业态度无关。19判断题专业技术人员的职业责任是指从业者在从事劳动过程中应遵守的规章、条例和守则等。20判断题专业技术人员的职业道德的集中体现是职业作风。21判断题职业态度从本质上讲就是劳动态度。22判断题职业技能本身是职业道德。23判断题集体主义原则的核心是人民的利益高于一切。24判断题爱岗敬业是职业集团生存和发展的根本。25判断题诚实待人、讲究信用是道德问题
33、，不是法律问题。26判断题办事公道应是各行各业努力施行的一条基本原则。27判断题公私分明是衡量专业技术人员职业操守的一块试金石。28判断题职业荣誉感的本质是利益。29判断题服务群众有利于专业技术人员增强职业荣誉感。30判断题奉献社会的本质点是：不以贡献作为索取私利的资本。31判断题服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。32判断题奉献社会是一种共产主义精神。33判断题坚持真理的职业道德规范是由专业技术人员的劳动特点和工作性质决定的。34判断题开拓创新是是专业技术人员可持续发展的源泉和重要手段。35判断题创造性思维包括求异思维、形象思维和逻辑思维。36判断题会计人员的职业道德是带有强烈经济性色
34、彩的经济道德。37判断题会计的根本任务是保证信息真实。38判断题热爱科学是最重要的科学素质。39判断题提倡奉献精神，讲求无私奉献，否定个人利益。40判断题道德认知是道德行为的基础。41判断题职业生涯是包含具体职业内容的静态的概念。42判断题专业发展应该具有专业自主权。序号题型题目备注答案选项一选项二选项三选项四1单选题运动员是一种（）AA.职业B.工作C.工种D.岗位2单选题职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）DA.目的性B.规范性C.稳定性D.群体性3单选题职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）BA.目的性B.规范性C.稳定性D.个人性4单选题我国职业分类结构中最基本类
35、别是（）DA.大类B.中类C.小类D.细类5单选题国际劳工组织通过的国际标准职业分类（2008）把职业分为多少大类（）BA.5个B.10个C.12个D.15个6单选题为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（）BA.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性7单选题道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（）CA.阶级性B.继承性C.规范性D.稳定性8单选题道德一旦形成深入人心就会具有（）CA.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性9单选题道德从根本上来说是（）DA.阶级B.社会C.稳定D.实践10单选题资本主义社会是职业道德的（）DA.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期11单选题考察职
36、业道德的历史变化，职业道德的形成期是（）BA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12单选题作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（）BA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会13单选题各种职业道德大都维护家长制统治是在（）CA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会14单选题社会主义职业道德的核心是（）CA.共产主义B.人民性C.树立新的劳动态度D.自觉修养15单选题中华人民共和国职业分类大典中分类依据为工作性质的同一性的是（）AA.大类B.中类C.小类D.细类16单选题中华人民共和国职业分类大典分类标准，职业为（）DA.大类B
37、.中类C.小类D.细类17单选题根据中华人民共和国职业分类大典，专业技术人员属于第几大类（）BA.第一B.第二C.第三D.第四18单选题我国专业技术人员总量位居世界（）AA.第一B.第二C.第三D.第四19单选题科技研究人员属于哪个层次的划分（）BA.大类B.中类C.小类D.细类20单选题专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（）CA.一B.二C.三D.四21单选题专业技术人员职业道德中前提是（）AA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风22单选题职业理想的最低动机是（）AA.维持生活B.发展个性C.承担社会义务D.促进社会发展23单选题专业技术人员职业道德的灵魂是（）AA.
38、职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风24单选题专业技术人员职业道德的精髓是（）DA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风25单选题专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（）AA.道德责任B.纪律责任C.行政责任D.刑事责任26单选题职业道德的载体和表现手段是（）BA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风27单选题社会主义核心价值体系的灵魂是（）AA.集体主义B.共产主义C.职业道德D.为人民服务28单选题爱岗敬业的第一个层次是（）AA.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了兴趣而爱岗敬业29单选题爱岗敬业的最高层次是（）DA.为了谋生
39、而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了个人的社会价值而爱岗敬业30单选题专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）AA.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众31单选题诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）DA.利益性B.历史性C.普遍性D.根本性32单选题诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（）AA.实事求是B.坦诚待人C.行事不欺D.言行一致33单选题在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（）CA.坚持真理B.开拓创新C.办事公道D.服务群众序号题型题目答案选项一选项二选项三选项四1单选题专业技术人员专业发展的动力主要来自于（）B 自主发展的意识2单选题自主发展的关键是（）B 自主发展的意识3单选题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）C
