职业生涯规划(比赛版).docx

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1、大学生职业生涯规划 职业生涯规划设计书 学 校：苏州工业职业技术学院 系 别：管 理 工 程 系 设 计 人：刘 剑 学 号：0 9 4 6 3 1 2 0 7 班 级：商日 0 9 C 2设计人资料 姓名：刘剑 性别：女 出生：1991年 07月20日籍贯：湖北宜昌 身份证号码： 所在学校：苏州工业职业技术学院所在系别：管理工程系 专业：商务日语手机： QQ：422852031 联系地址：苏州市 邮编： 215104 联系电话： E-mail: wmy720 M S N：ljane个人相关简介从小参加学校各类晚会,比赛活动的主持工作,且舞台经验丰富；担校广播站站长职务；积极参加演讲，歌唱，绘

2、画等比赛，比赛成绩优异；高中时获得市级优秀团干荣誉；大学以来多次担任校级晚会主持，还有过商业性质活动场外互动主持经历；获得江苏省第六届大学生创业计划大赛团体特等奖；随学校参加苏州市第七届高职类五四青年文艺汇演，表演昆曲牡丹亭皂罗袍片段，获得团体二等奖。目 录目引 言 （5）一、自我分析 （6）1. 外部评价2. 个人性格分析3. 职业兴趣分析4. 综合评估 -SWOT 分析二、 职业分析 （14）1 环境分析2 职业分析三、分阶段目标 （20）四、短期计划（在校期间） （22）五、结束语 （24） 引 言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划显得尤为重要。在当今社会就业压力大，就业形势极其严峻

3、的情况下，怎样才能为自己在社会上拥有一席之地？我认为最重要的就是通过对自身状况的了解以及对社会人才需求的认识，来规划好自己的人生。有了计划才有目标，有了目标，便有努力的方向和前进的动力，只有这样才能一步一步地走向成功。我的职业生涯目标是成为一名日语节目主持人规划人生 成就梦想一、自我分析1. 外部评价外部评价 优点缺点家人评价为人正直，待人诚恳，心地善良，体贴孝顺，有一副爸爸给的好嗓子没有长大，思想幼稚，缺乏耐心，没有城府，不善于与人交往，缺乏自制力老师评价积极主动，是文艺上的活跃分子缺乏自制力，灵活性有待提高亲密朋友评价善良单纯，乐于助人，自信大胆冲动，急躁，还没长大，需要照顾缺乏自制力，同

4、学评价擅于与人沟通交流，交际能力强，在文艺方面表现力突出脾气古怪，容易生气，开不起玩笑其他社会关系评价播音主持上很专业话少，缺乏亲和力2个人性格分析1兴趣爱好：读课外书、看报刊杂志、关注新闻了解最新科技成果、说出自己的看法。播音主持，演讲。有清晰的口齿和表达能力。2自我充实：喜欢阅读书籍，掌握多方面知识，更好地充实自己。3性格特征：乐观主动、喜欢发表意见、擅长于与人沟通、人际关系佳、忠实可靠。4个性优势： 1）开朗活泼乐于与人交流。 2）主动行动、独立性强。 3）有强烈的发展提升意识，重视他人感受与价值。5个性劣势：1）做事过于敏感。 2）做事目的单纯，对自身利益考虑不够。 3）协作性可能不够

5、、比较直观、固执。 3职业兴趣分析根据人才素质测评报告分析表明：我的职业兴趣类型为：工具型。这类人乐观主动，喜欢发表意见，有语言才能，应从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动；善于交往且有较强的交往能力。对于文艺方面的工作对我来说，这是我的绝对优势。职业兴趣图具备特点：优点：沟通能力较强；对社会环境适应能力较强；务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。思维敏捷，创新意识较强；能够替朋友和同事分忧。缺点：性格急躁，喜欢独立，有时自制能力较差，面对困难偶尔会半途而废，时常对自己不能信心十足，做事过于追求完美，处事过于严肃。性格分析自我测试基本描述:

6、 善于社交、气宇不凡、易感应、善劝服。精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调。把能量放在帮助他人，鼓励他人进步向上。是催化剂，能引发出他人的最佳状态。既可以做有号召力的领袖，也可以做忠实的追随者。 性情平和，心胸宽阔，且很圆滑，很会促进周边关系的和睦，对于批评特别敏感。容易看出他人的发展潜力，并倾力帮助他人发挥潜力，是体贴的助人为乐者。愿意组织大家参与活动，使大家和睦又感到愉快。 是理想主义者，非常看重自己的价值，对自己尊重景仰的人、事业和公司都非常忠诚。有责任感、谨慎、坚持不协，同时对新观点很好奇。若能为人类的利益有所贡献，会感到深受鼓舞。

7、 对现实以外的可能性，以及对他人的影响非常感兴趣，容易看出他人的发展潜力和最大的优点，发现别人看不到的意义和联系，并感到自己与万物息息相关，可以井然有序地安排生活和工作。 自我测试中认为我的性格中可能的盲点: 非常理想化，认为世界是自己想象中的那样，不愿意接受与此相抵触的事情，经常忽略理想所需要的现实和细节问题。 依照情感行事，很少用逻辑，主要根据个人的价值观进行判断，无视行为所带来的后果，有时会过度陷入别人的情感和问题中。总是避免冲突，有时会不够诚实和公平。试着更多地去关注事情，而不只是人，更有利于你合理地做出决定。 有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定。建议

8、你对计划中的细节多加注意，等获取足够多的信息之后再做决策。 总想得到表扬，希望自己的才能和贡献得到赏识，你对于批评非常脆弱，容易忧虑，感到内疚，失去自信。当压力很大时，会变得暴燥，慌乱、吹毛求疵。 1自我评价性格：务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢有组织性，比较敏感，较感情用事，喜欢发表意见与风解，不易被人支配，喜欢从事有挑战性的工作。有责任心、踏实稳重、细致有耐心。2适合的职业：适合从事需要语言交流的岗位、喜欢从事发挥自己才能，施展自己本领，尽力挖掘自己潜力的播音主持类工作。如：节目主持人，日语同声翻译。性格分析得出我的职场特点为

9、：我爱好文艺，性格活泼开朗，并且擅于言谈。业余时间喜欢看书、听音乐、写文章（尤其是散文类的文章）。乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。不是会谋算，是不会做生意的人，只能作为工具型人才。但结合我的日语专业，我为自己定位在日语节目主持人，和同声翻译上。我的优势在于，具有很丰富的舞台经验。善于决断，做事有担当。反应迅速，思维敏捷。对于上述特点，节目主持人方面最适合我，这与自己所选的商务日语专业正好相吻合，但是，尚需改正的是自己的冲动性格。4、综合评估-SWOT分析法SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具：S代表strength（优势），W代

10、表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁）。SWOT分析是检查您的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如您对自己做个细致的SWOT分析，那么，您会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且您会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。职业分析结果优点： 1、 生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面 2、 待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人 3、 喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚 4、 有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作 5、 做事比较认真、踏实，有浓厚的学

11、习兴趣和一定的实力，比如日语方面 6、 心思细腻，考虑问题比较细致 7、 逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力 8、 口齿清晰，普通话标准缺点：1、 竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够 2、 口头表达有时过于细节化，不够简洁 3、 做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决 4、 工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高 5、 组织管理人员的能力和经验欠缺 6、 作为主持人，身高外貌又是不明显特长： 演讲，播音主持,昆曲,绘画,剪纸,游泳爱好： 喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作 不喜

12、欢：不喜欢应酬和刻意的事情。不会察言观色。 二、职业分析 1、 环境分析、家庭环境分析家庭条件中等，父母都有养老保险，且现在正值壮年，豁达开明。对我的未来没有任何的干涉和限制，但由于我的大后方不再江苏（我是外省人，美丽的家乡也是屈原和昭君的故乡）所以孤军奋战，难免吃力。奈何在江苏也无亲信，家里的势力也影响不过来啊。所以在明白自己只能完全靠自己的时候，会更加全力以赴。、学校环境分析大专院校，和本科比没有竞争力，而且学院重点在机电，操作上。举办的校园招聘会也对我们不太有利。虽然是商务日语专业，但是与主持专业还是有很大距离。、社会环境分析近年来毕业生逐渐增多，但是就业率却在逐年下降，而且目前正受金融

13、风暴影响，就业形势不容乐观。正是由于这种形势，造成社会岗位紧缺，许多企业要求越来越高，但目前社会对日语专业人才的需求仍然很大。在机会与威胁并存的社会形势下，我们仍然要充满信心，不要因眼前的威胁而与机会失之交臂。在中国学习日语的人数仅次于学英语的人数，学日语就业不难是事实，但是毕业后去日企工作的学生大部分是做文员，想再往上爬一个层次是很难的。由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日企不像欧美企业，不管母语是什么，都拿英语当办公语言，日企吸收大量的日语专业毕业生。但是现在开设日语的院校也是非常之多，快赶上英语院校的一半了，日语专业的我们想找份工作不难，可想找份好工作不简单。所以，学日语的学生想在

14、日企有份好工作，就不能单纯的靠本专业日语，还要学习其他方面，例如企业管理等方面的知识，精通日语的综合性人才会在今后有更宽广的事业发展空间。国家政策支持：面对严峻的就业形势，国务院副总理张德江在4月2日表示，会继续出台促进大学生就业的政策。 各部委和各地区在近来也都在不断的出台促进大学生就业的政策，这些政策大多是以国务院办公厅在今年1月19日颁布的，国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作通知（简称“通知”）为蓝本。 该通知中的措施第一项促进大学生就业的措施就是，鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。2009年，中央有关部门继续组织实施 通知第二项措施是，鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企

15、业就业。规定企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。 2、目标职业分析1.职位名称日语类节目主持人2.职位需求:担任节目主持人，应具备下列素质： （一） 政治素质1节目主持人应具有正确的导向意识在中国，广播电台、电视台是党和政府的宣传机构，是党和政府的喉舌和工具，是沈和政府联系群众的桥梁和纽事。无论是新闻类主持人可是娱乐类主持人都首先要明确这一点。在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，紧密配合党和政府的中心工作，坚持正确的舆论导向，发挥节目主持人的聪明才智，做好宣传工作。2节目主持人应该加强政治学习以提高政治素质节目主持人要坚持正确的舆论导向，就必须具有较高的政策理

16、论水平和政治敏感性。这就要求我们节目主持人在生活中关心时事，加强政治学习。只有这样才能正确深刻地理解党的政策、方针和路线，才能坚持正确的舆论导向，以此影响受众。 不仅应自觉地加强政治学习，还应深入实际，深入生活。在现实生活中，经常会涉及到一些政治性、政策性很强的敏感话题。这就要求主持人加强调查研究，丰富自己的实践经验，对党和政府出台的政策、法令、决策有一个切身的感受，增强理解程度。只有这样才能正确把握节目的选取题和嘉宾的选择，才能在话筒前、屏幕上保证不出政策性差错，并使节目具有一定深度。（二） 专业素质1 节目主持人的形象语言节目主持人在电视画面上的形象包括发型、化妆、服装、饰物、仪态、肢体语

17、言等多方面。这些因素的组成恰恰构成了一个主持人的主持风格。新闻评论性节目中的主持人形象应计策大方；文艺娱乐节目中的主持人形象应清闲活泼；青少类节目中的主扭亏为盈人形象应亲切可爱等等。要根据节目类型调整自己，或根据自身的形象，风格选择适合自己的栏目。因时制宜，因地制宜，切不可盲目追求所谓“流行”、“时尚”，矫揉造作，故弄玄虚。2 节目主持人的有声语言节目主持人要进行住处传播是离不开有声语言的运用的。主持人的语言是工作语言，不是日常生活中的生活语言。既然是工作语言，就要比生活中的语言更标准、更规范、更简练、更准确、更健康。主持人的语言是来源于大众，来源于生活的，但决不是生活语言的照搬和翻版。它是一

18、种经过严格锤炼而纯化了的艺术语言。作为节目主持人要避免把日常生活中的语言赞美带到节目里来。首先要做到起码的语音语调的标准。根据国家语委的规定，全国主持人必需讲普通话，而且要通过考级。作为广播电视节目主持人除了要正确流畅地发音吐字，还要加强语言交流的口语化。口语，就是口头流速 言，是说出来的语言。节目主持人的语言是以第一人称贯穿始终，语言中的语气、停顿、转换都要表达主持人特有的语言个性，使人感到亲切、自然。3 节目主持人的采编播合作与采编播合一要主持好节目，首要的一点是主持人要参与节目制作。节目制作过程包括了采（含策划）、编、播三个主要环节。根据主持人参与节目程度的不同，就有人把主持人分为“采编

19、播合作”和“采编播一体”这两种类型。“采编播合作”就是编辑为主持人写稿、主持人照稿播讲，或主持人以出场主持为主，部分参与节目制作。而“采编播合一”则是整个节目都是由主持人单独完成，主持人参与节目的采编播全过程。作为一名主持人，应该具有采编的综合能力。要把别人的东西消化、理解、吸收变成自己的东西。（一） 文化素质作为一名主持人应全面提高文化素质。文化素质是基础，只有文化素质不断提高才能更深刻的理解党的方针政策，提高自己的政治素质，才能更加深入地研究钻研自己的专业，从而提高自己的专业素质，同时提高整个节目的质量。主持人应涉猎广泛，触类旁通。应是复合性人才。无论是文学、语言、历史、地理、美学、心理学

20、、还是社会学及一些自然科学等等，有关这些方面的知识，主持人都应学习。不仅面要广，还要根据主持的节目类型和主题，强调它的深度。比如各种专业类型栏目的主持人应通晓各种专业名词及相关政策，要做到脱口而出，成为这个领域的内行和行家。总之，只有主持人全面提高文化素质才能在主持节目时做到胸有成竹，心中有话，出口时才能做到一语中的，入木三分。反之，则会造成不知所云，无聊调侃。 三、分阶段目标在职业生涯发展的道路上，我想重要的并不是自己的能力有多高，而正确估计自己的能力并找到适合自己能力的职业，才是职业生涯发展的关键。基于本人的特征、风格、环境和能力等各方面因素对我的职业发展规划如下：1毕业后两年-实现近期职

21、业目标日语翻译 。学生期间，努力学习科学文化知识，专业技能，培养综合能力，全面提升个人素质，踏踏实实从基层做起，积累丰富工作及处世经验，建立最基本的人事关系网，一步一个脚印地向前走，向上攀登。学习方面充分利用并合理安排自己的时间通过各种途径，来开阔自己的视野，在充分掌握自身专业的基础上，学习与自己职业目标相关的知识，如：日语、计算机、语文、等等。并通过日语、英语等级考试，计算机等级考试，普通话考试等。身心发展及能力方面组织参加各种活动，提升自己的综合素质与社会实践能力，坚持锻炼身体，增强体质。业余时间阅读各种书籍，报刊杂志，关注国家最新科技成果，以使自己跟得上国家的步伐。2、毕业后五年-实现中

22、期职业目标日语同声翻译。踏实工作，尽量发挥自己的才干，熟练专业技能争取早日得到同声翻译素质的要求，进而向上攀登。通过各种渠道，关注国家政策、新闻动态、行业信息、掌握行业动向。继续学习日语翻译等方面知识，并出国留学积累经验。加强人际沟通，建立良好的人际关系，在同事中树立一个友善的形象，以便自己在升职时，得到广大同事的支持。3、毕业后十年-实现最终职业目标日语节目主持人。在原基础上，进一步扩展自己传媒方面的专业理论知识及实践经验，提高自己的综合素质及管理能力，掌握多方面，多行业知识并多渠道了解国家政策方向及行业发展方向，为成为一名出色的主持人作充分准备。工作和生活中，多与自己的同事进行沟通并尽力为

23、他们提供帮助，达到相互了解、彼此信任。生活中多与自己的家人进行心灵沟通，注重工作与家庭的关系，保证家庭和睦，特殊情况下还需要他们的支持，为自己提供动力。俗话说“家和万事兴”，家庭生活也是自己人生不可缺少的部分。四、短期计划（在校期间）1、 学业目标简述德、智、体全面发展,适应知识经济时代对外交流活动的需要，能熟练运用计算机、通信设备及现代化办公设备处理进出口业务,熟悉经济贸易和服务贸易工作,为升学、出国、从事外贸、金融、日语公关文秘及口笔译等工作打下良好基础的生产建设、管理服务第一线的高等技术应用型人才.2、 学业目标的基本说明充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活

24、能力，全面提高个人综合素质。 学业目标的基本指标1. 熟练的日语交际能力,要求掌握50006000个日语单词或短语的基本法,能够以正常的语速与人交谈;日文书刊阅读速度达到每分钟100120个单词;能书写外贸函电,具备以日语为工作语言的能力.2. 掌握商务知识，对国际贸易、国际商法、汇兑与结算等与涉外工作相关的知识有较全面的了解,尤其是能用日语处理进出口业务、往来函电、签定合同、制作单证。具备从事商务兼翻译工作的能力.3. 熟悉文秘工作.能够处理办公室有关工作,安排工作会议,草拟各种文件,熟练地使用现代化办公设备,包括电脑,传真机,复印机,多功能电话机,摄影摄象机等. 学业目标的阶段分析首先认真

25、学习专业日语知识，得到相关等级证书；在日语优秀的基础上巩固好英语。再考取相关普通话等级，计算机等级证书。并通过兼职，实习提前熟悉工作环境。结 束 语计划固然好，但重要的是在于实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是多变的，定出的目标、计划，随时都可能会遭遇问题，需要有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一片山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。未来，要靠自己去打拼！ 苏州工业职业技术学院管理工程系商日09C2班刘剑 2010年10月10日星期日第 25 页 共 25 页