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1、,倾听曹文轩笔下的纯美世界,美丽的痛苦,走进青铜葵花,曹文轩：中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集忧郁的田园、红葫芦、蔷薇谷、追随永恒、三角地等。长篇小说山羊不吃天堂草、草房子、天瓢、红瓦、根鸟、细米、青铜葵花等。,品读曹文轩,青铜葵花的出版，在国内引起了巨大的反响。它荣获了“五个一工程”奖、中国出版政府奖、全国优秀儿童文学奖等重大奖项，成为中国当代儿童文学宝库中的精品。该书出版至今6年，已经在国内重印50多次，数百万读者
2、为它感动得落泪。青铜葵花在2007年9月已经出版过韩文版。在法国两次引发了“青铜葵花”热。,走进人物,青铜：一个很特别的名字，能让人联想到古代的青铜器具。虽然很古老，但处处散发着古老的气息，让人感觉到舒心，青铜，是经过非常久的时间锻造出来的。不管经历任何困难，或者是任何挫折，始终如一。就像那个乡村男孩，所有青铜所具备的品质，无一不在他身上得到了完美的诠释。葵花：就是向日葵。她代表着阳光，使人感到温暖，使人陶醉，并使人精神振奋。青铜一家人 ：青铜一家尽管在大麦地贫穷的生活着，但在天灾人祸中，手牵手，心连心，不离不弃，同舟共济。在这个多灾多难的地方，水灾、火灾、蝗虫灾害，除了贫穷依然贫穷。他们苦乐
3、生生不息，他们瘦削的脸上，眼睛看起来更大了，他们饥锇着、期盼着、顽强而有力的支撑着 他们是爱的象征，不论多大的苦都不会轻易 的击垮他们，这是青铜家的本质表现。,情节再现之亲情难舍,葵花一眼就看到了在水面上漂动的画稿，这孩子立即大声叫道：“爸爸!”她在人群里钻来钻去，不时地仰起脸来打量着那些大人的面孔，“爸爸!”干校的人发现了她，立即有人过来，将她抱住。她在那人的怀里拼命挣扎，两只胳膊在空中胡乱地挥舞不停：“爸爸!爸爸!”她再也不可能听到爸爸的应答了。 青铜的爸爸毫不含糊地说道：“这闺女，我们家要了!”嘎鱼的爸爸抬头看了一眼青铜的爸爸：“你们家要了?”“我们家要!”青铜的爸爸说。“我们家要!”青
4、铜的妈妈说。青铜的奶奶用拐杖捅了捅地：“我们家要!”牛冲着天空，令人荡气回肠地吼叫一声，震下了许多落叶。 使大麦地人感到奇怪的是，小女孩葵花一夜之间就融入了那 个家庭，甚至还要更短暂一些在她跨进青铜家门槛的那一刻，她已经是奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹。就像青铜曾是奶奶的尾巴一样，葵花成了青铜的尾巴。青铜走到哪，她就跟到哪。几乎没有用什么时间，葵花就能与青铜交流一切，包括心中最细微的想法。,“他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红”,芦花
5、鞋,冰项链 他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。,三月蝗,一根芦苇茬几乎扎穿了他的脚板，一阵尖利的疼痛，差点儿使他昏厥过去。这些日子，他吃的主要是野菜，身体已经很虚弱，经过一阵奔跑，早已精疲力竭。现在脚又扎破了。剧烈的疼痛，使他满身是汗，他眼前一黑，踉跄了几下，终于跌倒在地。,纸灯笼,从那天开始，油麻地有人夜里起来上厕所，看到了桥上的纸灯笼。几回都看到了，就觉得很奇怪，先是远远地看着，后来就走到桥上
6、见是一个男孩提着灯笼站在那里，便问：“你站在这儿等谁呀？” 夜晚那河边的纸灯笼照亮了地，照亮了水，照亮了葵花回家的路，也照亮了每个人的心。那盏纸灯笼折射出了青铜一家至亲至爱的情。,金茅草,大麦地的春天无与伦比。五颜六色的野花，一朵，一丛，一两株，点缀在田间地头，河畔池边。到处是油汪汪的绿。喜鹊、灰喜鹊以及各种有名的、无名的鸟，整天在田野上、村子里飞来飞去，鸣叫不息。沉寂了一个冬季地大河，行船多了起来，不时地，滑过白色的或棕色的帆。号子声、狗叫声以及采桑女孩的欢笑声，不时地响起，使三月变得十分热闹。大地流着浓浓的生机。,他越来越觉得，大海太大了，草滩也太大了，大得让人有点受不了了。有时，他抱着草
7、站在那里，心思如鸟，飞向了大麦地，手中的草便哗啦啦地落在了地上。,天底下，葵花算得上最具灵性的植物，它居然让人觉得它是有敏锐感觉的，是有生命与意志的。它将它的面孔，永远地朝着使圣的太阳。它们是太阳的孩子。整整一天时间里，它们都会将面孔毫不分心地朝着太阳，然后跟着太阳的移动，而令人察觉不出地移动。在一片大寂静中，它们将太阳的热爱与忠贞。 那天下午，太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着，不一会儿，狂风大作，接着便是暴雨。傍晚风停雨歇时，只见一地的葵花，一株株皆落尽金黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着，面朝满是花瓣的土地,在小说青铜葵花里，有两条阅读主线亲情和痛苦，这两条长线从始至终贯穿着全文。它们时而相
8、交时而平行，把青铜葵花之间的情感演绎得淋漓尽致。或许，青铜和葵花的命运，本来就是被定好的。青铜和葵花，就像这个雕塑一样，一片生机，却又是一片肃穆，永远活在了我们的心中。这就像他们的关系，虽然相交，但必定总有一天会分开。因为，生活中的相交线，相交之后就是背轨而行。但是，两人之间所经历过的无数难忘的种种，不会因时间的消逝而磨灭，这才是真正的似水柔情。,亲情：人间的似水柔情,情节再现之诉说苦难, 可是，所有这些办法即使都用上，还是凑不齐两个孩子的读书费用。商量来商量去，还是一个结论：今年只能供一人去上学。那么是让青铜上学还是让葵花上学呢?这使他们感到十分为难。思前想后，最终决定：今年先让葵花上学。理
9、由是：青铜是个哑巴，念不念书，两可；再说，反正已经耽误了，索性再耽误一年两年的，等家境好些，再让他去读吧，一个哑巴，能识得几个字就行了。大水退去之后，青铜家在原来的房基上搭了一个窝棚。从现在起，他们一家人必须更加省吃俭用他们要盖房子。说什么也得有幢房子。他们总不能一辈子住在这个小窝棚里。如果就是几个大人，这房子盖不盖，迟一天盖晚一天盖，也就无所谓了，可是现在有两个孩子。他们不能让两个孩子没有房屋住。总让他们住在这窝棚里，会让人瞧不起的。可是家里没有积攒下几个钱盖房子，可要花一大笔钱！没有 几天的工夫，爸爸的头发就变得灰白，妈妈脸上的皱纹又增添了许多，而本来就很瘦弱的奶奶，变得更加瘦弱了，站在风
10、中，会让两个孩子担心她要被风刮倒。自从蝗虫吃尽庄稼之后，青铜家的人，总是不时地揭起米缸的盖子，看一看米缸里的米。在这些日子里，米几乎是一粒一粒地数着下锅的。青铜一边放牛，一边挖着野菜。奶奶也经常出现在田埂与河边，将可吃的野菜挖起来，放进一只柳篮里。一天到晚，纠缠着爸爸妈妈心思的，就是粮食。他们去水田里去采未被采尽的茨菰与荸荠，他们把头年的糠反复放在风中吹扬，从中再找得一些米粒。,情感升华,读完青铜葵花，留下的是感动。回味着、收获着曹文轩用优美的文字，细腻的描写，呈现了一幅幅美妙的画面，虽苦涩却甘甜，虽冷清却温馨的沁人心脾。这本书之所以能如此打动人心，主要是因为它将痛苦描绘的美丽至极，将苦难写到
11、深刻之处，将大爱嵌入每一个文字之中。它给人们带来了深刻的人生思考：我们不能忽视苦难的必然性，不能忽视其对生命的价值，更不能忽视面对苦难的风度。 作品写苦难大苦难，将苦难写到了深刻之处；作品写美大美，将美写到极致；作品写爱至爱，将爱写得充满生机与情意。这是一份多么纯净的情感净得透明；这是一份多么纯粹的豁达让人揪心，为之动容；这是一份多么纯洁的乐观面对苦难仍能保持一份优雅每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。,青铜家只有天、只有地、只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。,每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦决不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。曹文轩,
