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1、师范类专业语文教育专业专科人才培养方案一、培养目标培养21世纪社会发展所需要的基础扎实、知识面宽、综合素质高、具有实践能力和创新能力，德、智、体、美全面发展的中小学语文教师以及能在党政机关和其他企事业单位从事管理、宣传、编辑、新闻、文秘等工作的专门人才。具体要求：1、热爱中国共产党、热爱祖国和社会主义事业；2、坚持四项基本原则，坚持改革开放；3、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立正确的人生观、价值观；4、艰苦奋斗，勇于奉献，忠诚教育事业，有良好的师德，堪为学生表率；5、掌握本专业所必须的基础理论、基本知识、基本技能，了解与专业有关的学科新成就；能借助工具书阅读一般的汉语古籍，具有鉴
2、赏中外文学作品的能力，有较强的文字表达和口语表达能力，会讲普通话。借助工具书能用一种外国语阅读一般外文书刊，会操作计算机，胜任初中(小学)语文教学工作及班主任工作。6、有健康的体魄和良好的生活、卫生习惯。二、基本要求1、具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则；树立正确的世界观、人生观与价值观，落实科学发展观；具有社会主义民主和法制观念；热爱并献身教育事业，具有良好的教师职业道德，为人师表。2、掌握基础教育的语文教育教学规律，把握基础教育的语文教材体系，熟悉语文教学过程的各个环节，形成较强的语文教育综合能力，具备一定的思想品德教育能力、班级管理能力和教育科研能力。3、了解我国关于语言文字和文学
3、艺术的方针、政策和法规；能讲标准的普通话（达到国家二级甲等以上）；具有一定的汉字书写和应用文写作能力。4、具有良好的心理素质和人文素养，人格健全，身体健康，审美情趣高尚，艺术鉴赏能力较强，能正确有效地通过语文教学实施素质教育。5、确立现代教育观念，关心现代教育发展，了解本专业学术前沿，熟练运用现代教育技术。三、学制、毕业学分、授位与修业年限1、学制：标准学制3年，修业年限2-4年。2、总学分要求：第一课堂学业学分：122学分。 第二课堂素质活动学分：6学分。四、专业主干学科及主要课程主干学科：中国语言文学、教育学。主要课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国
4、文学、语文教学论等。五、主要实践教学环节教育见习、综合见习、教育实习、教育研习等。六、第一课堂课程结构、学分比例及课时分布表1 第一课堂课程结构课 程 结 构课程类别性质学分数占总学分比例（%）通识教育课程（第一平台）通识教育必修课程模块25.520.9学科基础课程（第二平台）学科基础必修课程模块2419.7专业课程（第三平台）专业发展必修3226.2专业发展选修86.6教师教育必修一三10.7实践教学环节（第四平台）基础实践54.1专业实践3.52.9综合实践97.4选修21.6合计122100七、第一课堂课程设置表（一）通识教育必修课程（30.5学分）表2 通识教育必修课程设置一览表序号课
5、程编码课程名称学分课内总学时课内学时课外学时考核开课学期授课单位理论实验10630001思想道德修养与法律基础33030一五考查1思政部20630002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4383822230640005形势与政策188714084000108400020840003大学体育4一三2一三2考查1-4体育学院50530001053000205300030530004大学外语12120903060考试/考查1-3外国语学院61030003大学计算机基础345一五30考试1计算机科学学院7一三30001信息检索11486考查2图书馆8大学生职业生涯规划11414实践活动考查1招生
6、就业处大学生职业能力训练0.5883大学生创业基础0.5884大学生就业指导0.588实践活动4（二）独立实践教学环节（14.5学分，其中必修12.5学分，选修2学分）表3 独立实践教学环节课程代码课程名称学分学时开课学期教师课堂口语技巧（选修）1174语文多媒体课件制作（选修）1173科研立项（选修）22-6教育见习11周2综合见习1.52周3教育实习912周5教育研习14周6（三）教师教育课程（必修一三学分）表4 教师教育类课程设置课程编码课程名称学分理论学时实验学时课外学时考核方式开课学期教育心理学232考试2教育学2.540考试3语文学科设计与教学232考试4普通话与教师口语1.524
7、考查1三笔字技能1.524考查11030001现代教育技术1.524考查3教师教学技能综合训练（含微格教学）234考查4说明：1、师范类专业学生应获得教师教学技能合格证（普通话水平证书、三笔字合格证书、教学试讲成绩合格），方能参加教育实习，并作为申请教师资格证的准入条件。2、欲申报教师资格证的非师范生应辅修教育学、教育心理学、教师教学技能综合训练课程。（四）第一课堂教学计划进程表表5 20一三级语文教育专业专科教学计划进程表课程类别课程性质序 号课程编码课程名称学分课内总学时课内学时课外学时各学期周学时分配考核类型各类课程学分合计理论实验1学年2学年3学年一(一五)二(17)三(17)四(17
8、)五(17)六(12)学分%通识教育课程必修课程10630001思想政治理论课4.5686822.525.520.92形势与政策0.5880.53084000108400020840003大学体育4一三2一三222224053000105300020530003大学外语1012090304651030003大学计算机基础345一五3036一三30001信息检索1148617大学生职业生涯规划1141418大学生职业能力训练0.5880.59大学生创业基础0.5880.510大学生就业指导0.5880.5学科基础课程必修110一三0001现代汉语6128128442419.7120一三0003写
9、作51一三1一三34一三0一三0005古代汉语410210233140一三00070一三0008中国现当代文学9162162433专业课程专业发展必修一五0一三00010一三00020一三0014中国古代文学1423223233443226.2160一三0006文学概论610210233170一三0008外国文学711911934一八中学语文教学技能23434219中国文化概论351513专业发展选修20诗歌美学23434286.621秘书学23434222新闻写作23434223小说写作学23434224现代汉语语法研究23434225论语研究23434226中国当代先锋小说研究234342
10、27莎士比亚戏剧研究234342教师教育类一三详见表4 教师教育类课程设置一三10.7实践教学环节基础实践28大学外语实践课23019.516.0290630001思想政治实践课2.53730形式与政策实践课0.57专业实践31教育见习11周32综合见习1.52周33教育研习14周34教师课堂口语技巧（选修）11717135语文多媒体课件制作（选修）117171综合实践36教育实习912周创新实践37科研立项（选修）2学分合计122122100课内总学时、周学时合计一八4017401007430.529.526.531122100说明：1、表示考试，表示考查。 2、每学期集中安排考试的课程应控
11、制在5门以内。八、第二课堂课程结构（6学分）表6第二课堂素质活动类型及内容序号活动类型具体内容学分课程性质1经典阅读阅读10本经典著作，完成5千字以上的阅读体会（每本）1-4任选2社会工作社区服务、志愿者活动等社会实践和志愿服务1-4任选3科技创新与发明创造科技创新活动、发明创造1-4任选4课外竞赛学校认定的各类学术科技竞赛（非学科竞赛）1-4任选5艺体活动学校组织的文化艺术活动和体育竞赛1-4任选6证书认定学校认定的第一课堂外的各种证书1-4任选7学术研究参加教师课题研究、学生科研立项1-4任选8入学教育与军事训练、军事理论入学教育与军事训练、军事理论3必选9大学生职业发展与就业指导实践参加
12、职业能力训练工作坊、参加模拟面试大赛、职业生涯规划大赛、创业大赛等实践活动1必选说明：认定标准由学生工作处、团委制定。其中入学教育与军事训练1学分，军事理论2学分，采用模块化、专题授课、网络平台自主学习的教学方式(其中理论教学20学时、实践10学时、课外6学时)。非师范类专业会计与统计核算专业专科人才培养方案专业代码：620205一、培养目标以会计、统计行业需求为导向，以服务于地方经济建设为宗旨，培养德智体美劳全面发展，掌握会计与统计专业基本知识和技能，能在工商企业及政府部门等单位从事统计调查、统计分析、统计核算、会计核算、电算会计等经济管理工作，也可以在会计和统计事务所等社会中介服务机构担任
13、会计、统计、审计、咨询等工作，具有较强的创新意识和实践能力的高素质技能型复合人才。二、基本要求会计与统计核算专业以素质教育与专业教育相结合，理论教学与实践教学相结合、个性发展与共性提高相结合为原则设置培养方案，达到以下培养要求：1、拥护中国共产党，热爱祖国，具有为祖国昌盛和民族富强而奋斗的使命感，具有改革创新意识，具有奉献精神和团队精神；具备正确的人生观与价值观；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德；2、掌握会计和统计基本理论与基本技能，熟悉会计和统计的技术与方法及相关的法律、法规，能从事会计核算和统计信息管理、分析等工作，具有较强的创新意识和实践能力的高素质技能型复合人才；3、掌握体育运
14、动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练合格标准。养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯，具备健全的心理和健康的体魄；4、具有宽厚的文化修养、优良的职业道德和科学的思维方式，有较强的语言表达能力和协调能力。掌握一门外语，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实际工作能力；5、掌握计算机的基本知识，具有一定的应用能力和编写简单应用程序的能力，具有独立获取知识和信息的能力；6、了解会计与统计核算领域发展动态，了解本专业方向的发展趋势。三、学制、毕业学分、授位与修业年限1、学制：本专业学制3年，修业年限为2-4年。2、总学分要
15、求：第一课堂学业学分：122学分。第二课堂素质活动学分：6学分。四、专业主干学科及主要课程主干学科：会计学、统计学。主要课程：基础会计*、经济数学、统计学原理、经济学基础*、经济法、管理学原理、中级财务会计*、中级财务会计*、统计学原理*、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务管理、证券投资分析*。注：带*号的为专业核心课程。五、主要实践教学环节专业见习、专业实习、会计岗位实训、统计调查与岗位实训、办公软件应用、统计分析软件应用等。六、第一课堂课程结构、学分比例及课时分布表1 第一课堂课程结构课程结构课程类别性质学分数占总学分比例（%）通识教育课程（第一平台）通识教育必修课模块28.523.
16、4学科基础课程（第二平台）学科基础必修课模块23一八.9专业课程（第三平台）专业发展必修3226.1专业发展选修一五12.3实践教学环节（第四平台）基础实践519.3专业实践9.5综合实践9创新实践合计122100说明：对实践教学环节中的创新实践不作统一要求，但鼓励每一个学生参与创新实践，对于创新实践学分的认定按内江师范学院创新学分实施办法执行。七、第一课堂课程设置表（一）通识教育必修课程（ 30.5学分）表2 通识教育必修课程设置一览表序号课程名称学分课内总学时课内学时课外学时考核开课学期授课单位理论实验1思想道德修养与法律基础33030一五考查1思政部2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
17、概论438382223形势与政策188714大学体育4一三2一三2考查1-4体育学院5大学外语12120903060考查1-3外国语学院6大学计算机基础345一五30考试1计算机科学学院7信息检索11486考查2图书馆8大学生职业生涯规划11414实践活动考查1招生就业处大学生职业能力训练0.5883大学生创业基础0.5884大学生就业指导0.588实践活动4（二）独立实践教学环节（一八.5 学分）表3 独立实践教学环节课程编码课程名称学分学时开课学期会计岗位实训1.52周2统计调查与岗位实训1.52周3办公软件应用2323统计分析软件应用3484专业见习1.52周3-4专业实习912周5（三
18、）第一课堂教学计划进程表表4 20一三级会计与统计核算专业专科教学计划进程表课程类别课程性质序 号课程编码课程名称学分课内总学时课内学时课外学时各学期周学时分配考核类型各类课程学分合计理论实验1学年2学年3学年一(一五)二(17)三(17)四(17)五(17)六(12)学分%通识教育程必修课程10630001-2思想政治理论课4.5686822.528.523.42形势与政策0.5880.530830001-4大学体育4一三2一三2222240530001-4大学外语1012090304651030001-4大学计算机基础6903060336一三30001-2信息检索1148617大学生职业生
19、涯规划1141418大学生职业能力训练0.5880.59大学生创业基础0.5880.510大学生就业指导0.5880.5学科基础课程必 修11基础会计46045一五3+123一八.912线性代数230302一三经济数学46060414统计学原理610276265+2一五经济学基础35151316经济法23030217管理学基础460603+1学科发展课程专业发展必修一八中级财务会计4686843226.119统计抽样技术34530一五3 20会计电算化46464421财经法规与会计职业道德34848322中级财务会计46868423财务管理58080524企业经济统计46060425证券投资分
20、析351513专业发展选修26普通话345453任选一五12.327三笔字34545328统计预算与决策34530一五329运筹学34545330财政金融34545331商务礼仪34545332演讲与口才34545333利息理论34545334税务会计实务34530一五335质量管理统计方法34530一五337税法34545338管理会计34530一五339财务案例研究34530一五340市场分析与预测34530一五341会计发展史34545342应用文写作345453实践教学环节基础实践43大学外语实践课23023.519.3 440630001-2思想政治实践课2.53745形势与政策实践
21、课0.57专业实践46会计岗位实训1.52周47统计调查与岗位实训1.52周48办公软件应用23232249统计分析软件应用34848350专业见习1.52周综合实践51专业实习912周创新实践52创新实践创新实践学分按照内江师范学院创新学分实施办法执行。学分合计122122100课内总学时、周学时合计一五7214051677427.527.524.530122100说明：1、表示考试，表示考查。 2、思想道德修养与法律基础和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的理论课简称为思想政治理论课，学分为4.5分；思想政治实践课，学分为2.5学分。 3、第三学期至少选修两门专业发展选修课程，第四学
22、期至少选修三门专业发展选修课程。 4、第六学期参加顶岗实习（8学分）。顶岗实习不纳入总学分，可以充抵专业发展选修课修读学分，但专业发展选修课修读学分不得低于12学分。 5、对创新实践不作统一要求，但鼓励每一个学生参与创新实践，对于创新实践学分的认定按内江师范学院创新学分实施办法执行。八、第二课堂课程结构（6学分）表5第二课堂素质活动类型及内容序号活动类型具体内容学分课程性质1经典阅读阅读10本经典著作，完成5千字以上的阅读体会（每本）1-4任选2社会工作社区服务、志愿者活动等社会实践和志愿服务1-4任选3科技创新与发明创造科技创新活动、发明创造1-4任选4课外竞赛学校认定的各类学术科技竞赛（非
23、学科竞赛）1-4任选5艺体活动学校组织的文化艺术活动和体育竞赛1-4任选6证书认定学校认定的第一课堂外的各种证书1-4任选7学术研究参加教师课题研究、学生科研立项1-4任选8入学教育与军事训练、军事理论入学教育与军事训练、军事理论3必选9大学生职业发展与就业指导实践参加职业能力训练工作坊、参加模拟面试大赛、职业生涯规划大赛、创业大赛等实践活动1必选说明：入学教育与军事训练1学分，军事理论2学分，采用模块化、专题授课、网络平台自主学习的教学方式(其中理论教学20学时、实践10学时、课外6学时)。师范类专业数学教育专业专科人才培养方案专业代码：660202一、培养目标培养符合时代要求，德智体美劳全
24、面发展，热爱教育事业，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，拥有较为丰富的数学学科教学知识，受到良好的数学建模和数学实验的基本训练，具有创新精神和实践能力，适应基础教育课程改革，能够从事数学教学、教学研究及其他教育的数学教育人才。二、基本要求数学教育专业以素质教育与师范教育相结合，理论教学与实践教学相结合，共性提高与个性发展相结合为原则设置培养方案，达到以下培养要求：1、拥护中国共产党，热爱祖国。具有为祖国昌盛和民族富强而奋斗的使命感，具有改革创新意识，具有奉献精神和团队精神；具备正确的人生观与价值观，养成良好的道德情操和个人行为规范，诚信守法、公平竞争的意识。2、掌握数学与应用数学的基
25、本理论和基本知识，受到严格的数学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；具有应用数学知识解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力。3、具备较丰富的传统文化知识，养成健康、高尚的审美观念和审美能力，形成具有传统文化底蕴与现代精神的健全人格。4、掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练合格标准。养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯，具备健全的心理和健康的体魄。5、熟悉教育教学基本理论，具备教师的基本素养、基本技能，具有从事素质教育和基础教育新课程教学的能力。掌握一门外语，有较强的语言表达能力。6、掌握计算机的基本知识，掌握现代教育技术，具有一定的应用
26、能力和编写简单应用程序的能力，具有独立获取知识和信息的能力。三、学制、毕业学分、授位与修业年限1、学制：标准学制3年，修业年限2-4年。2、总学分要求：第一课堂学业学分：122.5学分。 第二课堂素质活动学分：6学分。四、专业主干学科及主要课程主干学科：数学。主要课程：数学分析*、高等代数*、解析几何*、大学物理、概率论与数理统计*、常微分方程、数学模型*、初等代数研究、初等几何研究、数学教学论*注：带*号的为专业核心课程五、主要实践教学环节数学软件、信息技术实践、教育见习、综合见习、教育实习、教育研习等。六、第一课堂课程结构、学分比例及课时分布表1 第一课堂课程结构课 程 结 构课程类别性质
27、学分数占总学分比例（%）通识教育课程（第一平台）通识教育必修课模块28.523.3学科基础课程（第二平台）学科基础必修课模块3226.1专业课程（第三平台）专业发展必修一五12.2专业发展选修1411.5教师教育必修一三10.6实践教学环节（第四平台）基础实践516.3专业实践6综合实践9创新实践合计122.5100说明：对实践教学环节中的创新实践不作统一要求，但鼓励每一个学生参与创新实践，对于创新实践学分的认定按内江师范学院创新学分实施办法执行。七、第一课堂课程设置表（一）通识教育必修课程（ 33.5 学分）表2 通识教育必修课程设置一览表序号课程名称学分课内总学时课内学时课外学时考核开课学
28、期授课单位理论实验1思想道德修养与法律基础33030一五考查1思政部2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论438382223形势与政策188714大学体育4一三2一三2考查1-4体育学院5大学外语12120903060考试/考查1-4外语学院6大学计算机基础345一五30考试1计科学院345一五30考试27信息检索11486考查2图书馆8大学生职业生涯规划11414实践活动考查1招生就业处大学生职业能力训练0.5883大学生创业基础0.5884大学生就业指导0.588实践活动4（二）独立实践教学环节（必修一五 学分）表3 独立实践教学环节课程代码课程名称学分学时开课学期教育见习11周2综合
29、见习1.52周3教育实习912周5教育研习14周5数学软件1.5242信息技术实践1174（三）教师教育课程（必修一三学分）表4 教师教育类课程设置课程编码课程名称学分理论学时实验学时课外学时考核方式开课学期开课单位教育心理学232考试2教育科学学院教育学2.540考试3教育科学学院数学教学论（含微格教学）2.542考试4数学与信息科学学院普通话与教师口语1.524考查2文学与新闻传播学院三笔字技能1.524考查2文学与新闻传播学院现代教育技术1.524考查4计算机科学学院教师教学技能综合训练1.522考查4数学与信息科学学院说明：学生应获得教师教学技能合格证（普通话水平证书、三笔字合格证书）
30、以及教学试讲成绩合格，方能参加教育实习，并作为申请教师资格证的准入条件。（四）第一课堂教学计划进程表表5 20一三级数学教育专业专科教学计划进程表课程类别课程性质序 号课程编码课程名称学分课内总学时课内学时课外学时各学期周学时分配考核类型各类课程学分合计理论实验1学年2学年3学年一(一五)二(17)三(17)四(17)五(17)六(12)学分%通识教育课程必修课程10630001-2思想政治理论课4.5686822.528.523.3%2形势与政策0.5880.530830001-4大学体育4一三2一三2222240530001-4大学外语1012090304651030001-4大学计算机基础6903060336一三40001-2信息检索1148617大学生职业生涯规划1141418大学生职业能力训练0.5880.59大学生创业基础0.5880.510大学生就业指导0.5880.5学科基础课程课必
