远程教育、远程视频数字会议、远程协同办公的全面解决方案.docx

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1、远程教育、远程视频数字会议、远程协同办公的全面解决方案清大燕园学窗系统目 录一清大燕园学窗系统的应用背景二清大燕园学窗系统平台简介三清大燕园学窗系统平台应用领域四清大燕园学窗系统平台提供的培训模式五清大燕园学窗系统平台功能介绍1）模块结构图2）课程管理系统3）交流系统4）课件制作系统5）资料管理系统六清大燕园学窗系统平台优势和技术特点七、与传统视频的差异八清大燕园学窗系统平台的系统要求九、清大燕园学窗系统平台项目实施样例十、清大燕园学窗系统系统的技术指标和标准清大燕园（北京）教育科技中心 一清大燕园学窗系统平台的应用背景传统培训面临如下挑战：1）实施成本高 传统面授培训的非直接培训教学费用比例

2、高（差旅、培训场所等），这对于企业及参与培训的学员都是一种资源的消耗。 2）缺乏延续性 间断式的面授培训不能满足员工的动态需求，也使得企业培训缺乏保持力。 3）资源利用不足 企业传统培训组织实施周期长，培训教学资源缺乏有效的重复利用，这也增加了企业优秀培训课程推广的成本。 4）培训覆盖面小 因资源的限制，面授培训覆盖面小，不能满足快速增长的培训需求，特别是企业分支机构的需求。 5）间断员工的工作安排 面授培训需要间断学员的工作安排，使得相当比例的企业核心员工得不到适时的培训。 6）缺乏培训的效果管理 企业传统培训缺乏员工培训效果的管理，使得企业在培训规划、培训需求、培训计划等人力资源管理实践中

3、缺乏真实而充分的数据。 7）缺乏统一的实施标准 企业（特别是大型企业）往往通过培训分支机构自身的培训讲师来拓展培训课程覆盖面。传统培训对实施人员的倚赖性决定了企业范围内各区域的培训实施缺乏统一的标准。网络培训的优势： 网络远程培训克服了传统培训在时间、空间、环境等方面的限制，借助网络来进行多媒体培训，采用音频、视频和超文本等多种方式，传递培训信息，让优秀的资源得以共享，教员、学员和媒体之间实现自由地交流。网络远程培训可以提供更有效、更及时、更有针对性的培训，培训时间和地点机动灵活，降低培训成本，将在岗学习和培训有机地结合在一起，扩展了企业/政府/院校人员学习的空间和途径，由传统的被动学习转变为

4、主动有选择地学习，充分提高培训效率。 二清大燕园学窗系统平台简介平台主要面向政府或企业推出包含课程管理、资料管理以及信息交流管理的综合多效解决方案,是政府或企业创建学习型组织的有效推广工具和企业级应用平台。政府或企业可以方便地在内部或者互联网部署学窗网络培训平台，利用平台丰富的管理功能，从而迅速组织学习、培训、调查、评价、知识管理、学习交流等活动，方便地开展内训和外训业务。系统通过建立自由开放，便于信息共享交流和知识传播的快捷、平等的信息管理平台，保证广泛分布的学员能自由地取得学习、训练和培养自己的有效手段和途径。平台提供了强大的网络交流功能，实现了集视频交互、音频交互、文字交流、电子白板、图

5、像处理、文档共享、文件传输、协同浏览等多项功能于一体的综合多媒体远程教育系统。用户利用平台，可以很方便地开展实时的会议、讲座、答疑等多种教学模式。学窗网络平台是由培训网站和培训软件两部分组成。其中，培训网站是对内对外众多应用开展的基础或承载平台，其它大量业务应用如视频点播、视频直播、网络视频会议等均基于网站来开展。培训软件包括一系列有我公司自主开发的软件，包括网络会议系统、即时通讯工具、课件制作器、课件播放器、学习记录管理器等。两部分相互配合，共同完成网络培训的各个功能。三清大燕园学窗系统平台应用领域本方案可应用于企业/政府/院校的网络远程教育培训及业务交流，可广泛地应用于政府、企业、教育、医

6、疗、金融等各种行业的远程教育和远程培训。能够适应ATM、ADSL、ISDN、VPN等多种网络环境。适用于企业单位： 帮助企业创建知识库体系，通过学习提高员工素质，形成企业核心竞争力 为企业的合作伙伴创建网上培训及远程认证，提高合作伙伴水平 建立大型产品的学习系统，代替资料和文档提供给客户，提高产品附加值l 企业网校：利用视频直播、点播、互动等技术及资源优势（房间资源，培训系统，课件资源，服务器和带宽资源），使得企业用户可以享受企业网校的远程教育服务。适用于政府机构：适合各级政府机构开展在线学习和网上培训，全面提高公务员素质建立可共享的知识库体系，让整个领域共享这宝贵的知识财富 改善教育培训的管

7、理模式，开展能绩效考核，为公务员定级定岗提供依据适用于教育行业： 建立教师之间的资源共享，最大程度挖掘现有资源，避免资源重复建设 课程讲解情景重现，便于学生复习，提高学习效率，是课堂教学强有力补充 资源信息量大，学生可以更全面获取信息，提升学生学习成绩 学校教育：可与学校（特别是高校）合作，采用视频点播，直播和互动技术，建立学校的远程教育平台。四清大燕园学窗系统提供的培训模式及实现1 学窗网络培训平台培训模式介绍本平台是一个综合视频应用、视频广播应用、远程培训应用、计算机培训管理应用等于一体的先进可靠的、灵活优秀的、易于管理的多应用远程培训系统；在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能等各个方

8、面适应未来网络视音频应用和远程交互培训的多重应用。利用本平台，可以很方便地实现本系统、本行业各类培训课程、时事要览、会议录象、内参资料、情报资料等视频内容的点播、直播及多种相关信息的交互应用。本平台支持目前应用最普遍、技术最成熟的三类远程培训模式：1）基于WEB的培训系统 该种远程培训模式主要面向窄带、非实时用户，采用大型的WEB服务器和数据库服务器作为远程培训的服务器，业务人员通过计算机上的浏览器连接到 WEB服务器上浏览培训内容，进行各项培训活动。 该种远程培训模式的最大特点是对培训人员的终端要求很低，培训人员可以自由选择时间地点上网，因此，这类远程培训系统的人员规模可以很大，非常适合于网

9、络带宽条件较差(56K以下)、自学型的远程培训应用。 2）实时交互式远程培训系统 该种远程培训模式为交互、实时、多点的培训应用，利用现有网络环境，采用相应的网络产品，将多个物理上独立的培训点有机地连接到一起，完成实时、交互和多点的多媒体通信和所需的控制功能，从而实现实时的多媒体培训。这种模式对网络带宽和网络服务质量有较高的要求。 3）基于点播的远程培训系统 该种远程培训模式主要用于学员按需检索观看培训资料片进行学习，培训资料片存储在视频服务器（VOD服务器上）。培训资料片可以是实时培训内容的录像，也可以是从已有录像带、VCD、DVD等现有片源直接导入的视频资料。视频服务器应该能支持多种压缩编码

10、格式的视频文件，不同接入带宽的用户可根据实际能力选择相应的编解码格式来进行视频文件的编解码的处理。 2 学窗远程培训平台的培训模式实现1）点播功能11）培训商通过资料库系统来管理培训资料。培训资料包括：课程大纲、讲义、参考资料；视频、音频资料；培训教师制作的学窗课件；讲座记录；12）学员点播或者下载资源，实现主动学习。示意图如下：2）交互式会议功能21）培训商发布培训课程，指定教师，招收学员；22）每个课程有对应的课程表，课程表包含讲座的时间安排。讲座由教师发起讲座，师生通过学窗白板会议系统完成在线课程。示意图如下：数据会议示意图 多路视频会议示意图23）讲座可以是由教师的在线授课方式，也可以

11、是学员共同收看视频方式授课内容的直播。3）小组功能31）学窗班组可以为学员和教师建立班组，在班组中有讨论区和留言板，学员和教员在讨论区和留言板中进行专题讨论；32）在班组中，学员和教员根据需要可以随时召开白板会议和多路视频会议，进行在线讨论。示意图如下：4）问答功能41）学窗问答中心为学员之间的提供了互帮互学模式，通过相互提问相互解答，并且采用鼓励回答的积分制度，能够快速形成相互帮助的学习模式；42）学窗问答中心采用了提问呼叫模式，当用户在问答中心提出问题后，平台的呼叫服务能够为学员自动找到在线的教师，并且通过学窗面对面，进行问题的在线讨论和解答。呼叫服务的流程图如下：5）在线交流功能除了提供

12、视频会议和白板会议之外，用户也可以进行一对一模式下的文本、语音、视频交流，文件交换，交互白板；学窗面对面示意图如下：五清大燕园学窗系统平台功能模块清大燕园学窗系统平台包括五个子系统，分别是：课程子系统、在线交流子系统、课件子系统、社区子系统和资料子系统五部分。1课程子系统介绍课程子系统完成课程学习业务，课程学习是培训业务中的主要的功能。课程子系统主要完成后台的课程创建、招收学员、指定教员、发布课程资料、上传课程记录、讲座召开等。课程子系统包括后台的课程管理功能和前台的课程交互功能。课程管理功能：1) 课程创建。课程创建由后台的管理员完成，创建完成后，可以指定课程的讲座会议的数量、时间、讲课教师

13、和课程的类别等参数。课程创建后，课程可以进入到招生状态，学员可以在培训中心的网站上检索课程，并且选择自己需要的课程申请加入。2) 报名学员审核。报名学员申请参加某个课程，后台管理员按照培训机构的收费模式，经过审核后，可以将指定的学员加入到对应的课程。3) 课程开课。后台管理员根据课程的报名情况，选择开课时间。开课开始后，平台会自动为课程创建一个班组空间，班组成员是所有学员和教师，课程活动是通过班组活动完成的。课程交互功能：1) 讲座。讲座是课程中的主要交互方式，每个讲座是根据课程表的讲座安排通过学窗白板会议系统来召开的，学窗白板会议系统集成了视训会议和白板会议的功能，能够满足各种在线会议要求。

14、2) 班组空间。班组空间为课程成员提供BBS方式的课程讨论、答疑，同时，课程成员也可以使用在线讨论室和会议室完成多人在线交流功能。3) 讲座记录管理。学窗的白板会议系统能够将会议过程如实地记录下来，包括引入的文档、白板的操作、发言人和主持人的语音和视频，并且经过了高压缩，便于上传和分发。2交流子系统学窗网络培训平台提供了强大的网络通讯功能，能够满足一对一模式和多人模式下的各种在线交流方式。包括：一对一交流功能：1) 文本交流。支持文本聊天，包括表情、贴图、留言。2) 语音、视频交流。支持在在线好友之间进行语音和视频交流，包括麦克、耳机的音量调节，视频头的隐藏等功能。3) 文件交换。支持同时刻下

15、多文件的传输。4) 学窗面对面交流。学窗面对面是学窗网络培训平台为网络答疑定做的功能。通过学窗面对面功能，能够让用户之间可以通过音频和视频交流的同时，共享电子白板，让用户实现网络上的面对面的问题讨论和解答。多人交流功能：1) 多路视频讨论室。2) 电子白板会议室。l 远程教育功能：互联网用户采用具备USB摄像头与麦克风的PC机，使用远程教育客户端软件，就可与远程教室老师进行互动学习。l 音视频功能：实时语音与视频传送，实现远程老师与学生之间、同学之间面对面的音视频交流。l 数据功能：包括文字交流、发言/控制权限的申请和释放、文档共享、电子白板、协同浏览、文件发送/接受。l 远程教育管理功能：包

16、括远教教室控制模式、用户发言、主持人授权、广播音视频、会议录制、教室锁定/解锁、踢出教室。3社区子系统1) 问答中心。学窗问答中心是实现用户问答的知识社区，用户在不同的分类中提出问题，由其他学员或者老师回答，问答中心的呼叫服务能够迅速将提的问题发送给在线的老师，老师可以通过面对面的功能同提问者在线解答。2) 我的学窗。我的学窗为个人活动空间，提供了个人信息维护、个人日志、我提出的问题、我解答的问题收藏。3) 学窗班组。学窗班组是平台用户的群组空间。在空间中，用户可以创建新的班组、设置班组属性、添加班组成员，能够在班组的留言版中发布留言，在讨论区提问。学窗社区子系统中，所有网页上显示的用户点击后

17、，都可以激活学窗客户端，进行一对一的即时交流。4课件子系统课件子系统包括学窗编辑器和学窗播放器两个独立的软件。学窗编辑器用于课件的制作，包括编辑、修改和录制。学窗播放器用于课件的播放。学窗编辑器的主要功能特点1）方便快捷的文档引入，支持的文档格式包括：Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html；2）多媒体文件的引入，支持的图片格式包括：BMP、JPG、GIF、PNG；支持的声音格式包括：WAV、MP3、WMA;支持的视频格式包括：AVI、MP4、MPEG1、RM；支持动画格式包括：SWF；3）图形绘制功能，绘制的图形包括：手绘线、直线、折线、曲线、圆、椭圆、矩形、箭头、勾叉等

18、；4）文本插入功能；5）对象操作：删除、删除撤销、隐藏、锁定、缩放、图层移动；6）页面操作：页面新建、页面删除、页面清空、页面跳转；7）视图：支持页面的缩略图模式；8）现场引入：截屏、抓取指定窗口画面、摄像头抓拍。9）录制功能：学窗编辑器能够将引入的文档、绘制动作、现场视频和声音录制形成课件文件。学窗播放器的功能1）播放本地和网络上的课件文件2）播放网络上的课件文件时可以保存到本地3）播放支持暂停和跳转5资料子系统资料子系统用于给学员和教师提供学习的相关资料，学窗网络培训平台中的资料包括：1）在问答中心中被解答了的问题，形成知识；2）教师用学窗编辑器录制的课件；3）教师和学员通过学窗面对面答疑

19、，自动录制的讲解过程；4）课程学习中，通过学窗白板会议系统开会录制的会议记录；5）后台管理员导入的课程讲义、参考资料子系统的功能：1）知识库的分类管理。包括类别的添加、修改。2）资料导入，包括前台的上传和后台的批量导入。3）前台的资料搜索和分类查找。4）资料浏览和下载的次数统计六清大燕园学窗系统平台的优势和技术特点1本平台具有以下优点：1) 本系统是一套纯软件的解决方案，与传统的基于硬件的解决方案相比，您无需投入高昂的成本，就能够实现高质量、高可靠性的音视频通讯、协同工作、文档共享、远程会议管理等多种会议功能，有效地节约时间和经费，提高企业的工作效率。2) 系统扩展性强，在保护原投资的情况下，

20、可方便地进行系统扩容；3) 高可伸缩性的统一培训应用管理平台。集中化一体化的课件管理、调度、分发, 完全基于Web的远程培训管理模式；4) 实时的网络直播教室。可实现培训实况现场直播及录制信息的点播重放。适应多种数据格式和带宽，制作时可同时选择多种带宽进行压缩，播放时课件可以根据实际带宽自动调整播放水平，适用于大范围培训的直播活动；5) 强大的远程多点交互功能。可实现同步学习，同时接入的学员数（或教室数）可方便地扩充。学员之间、师生之间均可通过电子白板、讨论组、聊天室及电子邮件，以文字、图形、音频和视频等方式进行交流，适用于重要的学术交流和培训答疑场合；6) 强大的远程多点多媒体交互功能。集成

21、了语音、视频、数据的即时通讯系统，实现用户间即时音视频交流，有音频交流、视频交流、音频视频三种通讯方式，于在线答疑、讨论等培训功能；2本平台的技术特点1) 增强型网络层设计，能够在各种复杂的网络环境提供了可靠的网络传输层。我们采用了高效的UDP网络传输协议。通过自主研发的网络安全信息传输层，我们良好的解决了UDP传输协议具有的网络数据丢失问题，并且解决了防火墙穿透问题，能够适应复杂的网络环境。2) 优化了数据传输途径。网络传输层具备特有的网络环境侦测能力，可以智能的根据用户当前所处的网络环境选择P2P直连、隧道穿透或者服务器中转中的最优传输方案，不仅保证了传输过程的稳定性，同时提高了传输的效率

22、；数据传输中，优先采用P2P方式，有效减轻服务器的压力。3) 视频交流中采用最新的视频压缩技术，提供分辨率为160*120的真彩视频图像。同时支持最多10路的多路视频同步传输，方便任一聊天参与者方便的观看其他参与者的视频信息。技术参数：视频数据以Xvid-MPEG4编码，帧速3-15帧可调，默认为5帧，分辨率为160*120，RGB24位色彩，在5帧默认帧速下，的码速为4KB/S。4) 语音交流中采用高效的G.729语音压缩算法，优化了消除噪音和抑制回音的算法，使通话质量明显提升，同时对网络环境的依赖性也大大降低，更好的满足了不同环境的应用。基本参数：音频数据以G.729编码，采样率为8KHZ

23、，16位，单声道，压缩后每信道数据速率为1KB/S，加上冗余及传输层封装后约为2KB/S七清大燕园学窗系统与传统视频会议的差异技术特点和优势5.1 同硬件视频会议系统的比较优势本方案作为纯软件的视频会议系统，同硬件视频会议系统相比较，有下列优势1）音频技术的比较 软件视频会议系统音频编码可以采用编码除了了国际电信联盟ITU组织的H.320标准的G.7xx外，还可以使用其他第三方音频编码标准。可以实现比硬件视频会议系统更清晰的声音效果。理论上不限制同时发言的人数。 硬件视频会议系统音频编码采用国际电信联盟ITU组织的H.320标准的G.7xx的音频编码规范。声音是经过有损压缩的，不能满足用户声音

24、的原滋原味。同时发言人数受到限制。 2.）对网络要求比较 软件视频会议系统，可以使用用户现有的网络环境。适合于从56kb的拨号、xDSL，专线，或者其他方式接入的网络环境，适应所有的代理服务器和防火墙。可以满足不同网络环境需求。 硬件视频会议系统，一般需要384kb以上的独立线路或者专网。解决防火墙问题太复杂。3） 视频显示技术的比较 软件视频会议系统，提供多种界面显示风格，提供多种视频显示方式。不会因为视频路数增加而降低了视频图像质量。 硬件视频会议系统，提供单一的视频图像界面，显示比较单调。4） 便携和移动灵活性比较 软件视频会议系统，与会者可以使用联网的任何一台PC机，甚至与会者可以在火

25、车上采用笔记本电脑无线接入参加远程视频会议。产品应用比较灵活。 硬件视频会议系统，视频会议终端一般部署在固定的会议室，与会者开会必须到这个安装有硬件视频会议终端的房间才可以召开视频会议。在便携和移动灵活性上表现相对的差。5） 未来扩充性比较 软件视频会议系统，系统部署、升级和维护非常简单。任何新技术的应用和功能增强都可以即时为用户更新。还提供客户端自动在线升级功能。硬件视频会议系统，几乎不能扩充新的功能。硬件产品的生命周期约为3年，而技术每天都在更新，专用硬件设备无法赶上硬件技术的发展步伐。 硬件更新或更换新的升级模块将非常昂贵，而且实施起来不方便。 6） 数据功能的比较 软件视频会议系统，具

26、有硬件视频会议系统无法比拟的数据操作功能，如电子白板、文档共享、Web共享、协同浏览、桌面共享、遥控共享、协同遥控、快照共享，文字讨论、私聊功能等操作。 硬件视频会议系统，几乎没有数据功能。7） 个性化定制服务的比较 软件视频会议系统，可以为用户提供个性化的服务，如需要改变显示界面的风格、添加新的功能（投票表决），甚至可以和用户企业的ERP等管理系统进行整合等。 硬件视频会议系统，绝对不可能提供这些个性化服务的。 8）软件可以和硬件互联 软件视频会议可以和硬件视频会议互连互通，有些客户原先引进了一套硬件视频会议系统，再引进软件视频会议系统后，可以经过简单的硬件连接便可以使软件和硬件同时使用。9

27、） 系统可重用性 基于硬件的系统，他主要是依赖于硬件产品的质量好坏，如果硬件的某个部件出现问题，可能导致整个视频会议系统的崩溃，用户又必须重新购买一次价格昂贵的硬件产品。软件产品的耗损和可重用性是显而易见的，导致会议系统不可用的方式也只能是软件平台的崩溃，无须任何费用，重新安装一下软件平台和会议软件即可。这是硬件产品望尘莫及的。 5.2 同其他软件视频会议比较的优势1视频编码MPEG-4随着网络技术的不断发展，MPEG-4的应用已经越来越普遍。MPEG-4已经无可争议的成为了视频产品的发展方向。其优点是：l）压缩率高：无论是与同族的视频压缩算法MPEG-1和MPEG-2相比，或是与ITU的H.

28、261，H.263算法相比，MPEG-4算法对视频数据的压缩率都占有明显优势。这对于有效节省视频会议中宝贵的带宽资源具有巨大的优势。2）对不同带宽的适应能力：MPEG-4不仅可以应用在窄带上（带宽小于64Kbps），还可以灵活的扩展到高质量、高清晰度的宽带上。这就保证可以满足不同用户的需求。用户可以根据自己的实际情况，设置好相应的带宽，系统可以最大限度的利用带宽资源，从而达到最好的视频会议效果。2音视频数据的流控制技术系统采用了实时传输协议（RTP）来传输音视频实时数据，最大限度的减少了因为网络的不稳定而产生的延时。消抖动算法可以处理数据包的抖动和错序问题。另外，通过专门的丢包恢复机制，从而可

29、以尽可能的恢复因为网络拥塞造成的通话质量下降。3带宽自适应在网络会议过程中，经常会出现网络带宽波动的情况。如果带宽的波动幅度使得视频会议本身的音视频数据无法正常传输，就会造成音视频质量的下降。这时候往往会出现以下情形：声音断断续续，视频出现大量马赛克甚至完全模糊不可辨认。这就要求系统对网络带宽的异常波动做出相应的处理。当网络发生波动的时候，用户可以接受视频效果的一点降低，但要求声音仍保证连续、清晰。传输的优先级是音频视频数据。4多码率在很多视频会议系统中，如果分会场接入的速率不同，遇到这种情况都只能按照窄带的质量提供会议服务，所以此时宽带接入的用户也只能看到窄带下的效果。在系统设计中，我们可以

30、允许多种码率并存在一个会议中。首先，在每次会议开始前，会议的每个终端会检测与服务器连接的带宽情况，并通知服务器。服务器如果发现会议终端的带宽不一致，则会将不同人的视频数据做出处理，对于宽带的用户，服务器就按照宽带的质量发送视频；对于窄带的用户，服务器则会将视频质量做一些降低以适应窄带的需求，然后再发送给窄带用户。正是因为有这种机制的存在，可以最大程度的利用网络带宽，让用户体验到最好的视频会议效果。5服务器的多会议室支持通过对混音和多码率的处理算法的优化，这就使得一台服务器上同时开展多个会议成为可能。目前经测试，一台CPU为Pentium 4的服务器可同时支持810个不同会议室。6宽带环境下的高

31、质量音视频在宽带环境下，用户的视频幅面可以达到CIF（352x288），25帧/秒，并可放大到全屏，在带宽允许的情况下（每路视频带宽大于500 Kbps），视频质量可以接近甚至超过VCD的画质。同时，在宽带环境下选择了G.729的宽带语音压缩算法，保证声音更清晰，混音效果更好。八、清大燕园学窗系统平台的系统要求1客户端的系统要求硬件要求：Celeron 300A以上PC 、64M RAM、200MB 空间音频环境：全双工声卡 ,麦克风,音箱/耳麦 视频环境：视频捕捉卡或视频头网络环境：拨号上网、ADSL、局域网接入等多种接入方式均可（一路音频和视频的带宽为6KB/S，两路音频和视频带宽为12K

32、B/S，依次类推）。系统软件环境：Windows 2000或Windows XP；其他软件环境：MediaPlayers 6.0以上、IE 5.0/6.0以上2、 服务器的系统要求系统软件：Windows 2000/2003服务器版数据库平台：SQL Server 2000 SP4或以上版本 WEB服务器：IIS5.0/6.0；3、服务器网络环境：每并发用户提供的一路音频和视频带宽为6KB，两路音频和视12KB/S，以此类推。以100并发用户、同时接收两路音频和视频的典型应用为例，服务器需要的带宽为：100（用户数）*10KB/S（两路音频和视频）=10MB/S，需要10Mb独享带宽的一台服务

33、器。网络拓扑图九、清大燕园学窗系统平台项目实施样例1. 中航2集团陕西飞机制造公司，某运输机设计和生产基地，用于在线协同设计和数据会议。2. 西安某发动机设计院，用于在线CAD/CAM协同和大型数据会议3. 成都某飞机设计研究所和生产基地，用于在线CAD/CAM协同和大型数据会议。4. 某卫星发射基地，用于在线内部培训、协同办公和网络视频会议。5. 知识开门网站，用于在线基础教育课程培训。6.十、清大燕园学窗系统系统的技术指标和标准 (1)协议标准遵循视频编解码：采用MPEG-4编码；音频编解码：G.729语音编码技术 网络协议：支持TCP/IP、RTP/RTCP、HTTP、UDP； (2)网

34、络适应性遵循传输方式：支持MCU和P2P两种传输方式网络要求：支持Ethernet、TokenRing、FrameRelay、ATM Cable、802.11p、CDMA 1X等不同的网络；客户端接入方式：支持PSTN拨号、ISDN、xDSL、LAN、HFC、GPRS、CDMA等从窄带到宽带的上网方式客户端地址：支持固定IP/动态IP/NAT；防火墙穿透能力：支持NAT、代理服务器、防火墙（防火墙需开放指定的TCP和UDP端口）.(3)系统平台遵循平台协议标准：采用国际标准的IETF XMPP协议，完全模块化、分布式架构，模块之间通过XML进行协议和信令传递，扩展灵活；系统容量：在不考虑网络带

35、宽的前提下，单台服务器上可以支持300个以上的并发用户（每个用户的传输速率不低于150kb/S）；系统提供服务器级联功能：提供服务器级联功能，通过级联实现一个主服务，多个从服务器的功能。可以实现网络负载均衡等。服务器的整合和拆分：基于未来跨地域数据会议的架构考虑，必须实现管理员可以将本地的主服务器转为其他级联的从服务器，通过从服务器的类型转换可以将从服务器转换成主服务器的功能；权限验证：具备足够的权限验证机制，以保证拥有权限的用户才可以进入到数据会议系统中。例如以账号或密码方式对请求进入会议室的用户终端进行认证。支持数据会议的召开（会议室名称在列表中不可见）以提高会议的保密程度。(4)协同客户

36、端遵循界面友好性：界面规划整齐、美观大方、易于学习掌握和操作使用；客户端安装方式：通过WEB方式，可自动或手动进行客户端的下载、安装；版本升级：自动进行版本检查和新版本自动下载升级。(5)视频遵循带宽适应范围：适应范围广，从拨号到宽带均可；分辨率：160120，176144，320240，352288，640480，704576；视频质量：当128K时有良好表现且视频连贯；视频完整性：网络不稳定时视频保持完整不破碎；视频布局要求：支持多种视频布局样式；视频输入：标准USB数字设备或模拟摄像头+采集卡。(6)音频遵循双工要求：全双工音频；回声处理：支持回声消除；噪音处理：支持噪音抑制、自动增益；混音：能提供12路混音清大燕园（北京）教育科技中心