圆的认识(苏教版五年级)ppt课件.ppt

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1、的认识,这个游戏最早起源于古代印度。,它的名字有5个字。,它是指当思维遇到阻碍时,要很快地转变习惯思路,从别的角度来思考问题。,脑筋急转弯,现在指一些不能用常规的思路来回答的趣味智力问答题。,(1)小明的生日在三月三十日,请问是哪年的三月三十日?,(2)什么时候四减一会等于五?,联系实际想:每年的三月三十日。,联系图形想:,(3)怎样用树叶遮住天空?,(4)5个橙子分给7个小朋友,怎么分才公平?,改变角度想:只要用树叶盖住眼睛。,改变方法想: 榨成橙汁。,让异想天开变成 创造的种子!,美丽的圆,1,我最喜欢的圆摩天轮,3,与我们的生活最接近的圆,4,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆

2、,由线段围成的平面图形,圆是曲线围成的平面图形。,5,你能试着用圆规画一个圆吗?,用圆规画圆的步骤:,1.把圆规的两脚分开,定好两脚间距离;,2.把有针尖的一只脚固定在一点上;,(定长),(定点),(旋转),自学课本86页,思考:1.什么叫圆心?什么叫半径?什么叫直径?2.在同一个圆里,有多少条半径?长度相等吗?3.在同一个圆里,有多少条直径?长度相等吗?4.在同一个圆里,半径和直径有什么关系?,圆外,圆上,圆内,6,圆心,画圆时,针尖固定的一点叫做圆心。,O,探究圆的特征:圆心(O),7,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心O,探究圆的特征:半径 ( r ),8,直径,d,

3、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,探究圆的特征:直径(d),9,请观察下图中哪些是直径,哪些是半径。哪些不是,为什么?,10,o,在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都(),无数,相等,11,o,在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都(),无数,相等,12,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半,14,口答:,15,我国战国时期墨经一书给圆一个定义曰:“圆,一中同长也。”你怎么理解这句话?,我知道,13,1、用圆规画出半径是2厘米的圆,并用字母O、r、d分别标出它们的圆心、半径、和直径。,动手动脑,17,火眼金睛辨对错(1)在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) (2)所有的圆的直径都相等。 ( )(3)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ),选一选,填一填:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线,A,C,B,18,20,课外拓展 脑筋乐园,学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗?,

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