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,学前心理学（第二版）,复旦大学电子音像出版社 制作,目录,绪论第一章 学前儿童心理发展概述第二章 学前儿童的注意第三章 学前儿童的感觉和知觉第四章 学前儿童的记忆第五章 学前儿童的想象第六章 学前儿童的言语和思维,第七章 学前儿童的情绪和情感第八章 学前儿童的意志第九章 学前儿童的社会性第十章 学前儿童的个性第十一章 关于心理发展的几种主要学说本书主要参考文献,绪论,（一）什么是心理学心理现象。心理现象是人类最普遍、最熟悉，也是宇宙间最复杂、最深奥的现象。 通常把心理现象分为：（1）心理过程。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。（2）个性心理。个性主要包括反映人的态度和活动积极性的个性倾向性；反映个人独特特点的个性心理特征；自我意识。,一、学前心理学研究的对象,2. 心理学是研究人的心理现象的科学。 中国春秋时代/古希腊19世纪中叶1879年（二）什么是学前儿童心理学学前儿童心理学是心理学的一个分支。学前儿童心理学是研究学前期儿童心理发展特点的规律的科学。（一）有利于建立科学的世界观、发展观。（二）有利于搞好幼儿教育工作，提高幼儿教育的效果（三）为今后更好地进行幼教工作和开展幼教研究打好基础。,二、 学习学前心理学的意义,爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。【俄】高尔基,
