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1、平凡的世界导读路遥,平凡的人平凡的事不平凡的心灵震撼,近几年长篇小说中表现农民生活和农村题材的不少，确实也涌现出一些力作，如陈忠实的白鹿原、赵德发的缱倦与绝决，这些作品的背景确也波澜壮阔，纵横数十年。但我认为，若从对时代脉搏的把握和对重大历史事件的小处着笔来看，平凡的世界显得更加大气。,作者简介：路遥，陕西著名作家，已故。他在文学领域进行过很多有益的探索，尤以小说成就最高。代表作有短篇小说人生，长篇小说平凡的世界，平凡的世界曾获茅盾文学奖。,内容提要：,平凡的世界是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公孙
2、少平、孙少安兄弟等人面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的学生朋友仍具有重要的启迪意义。,全书共三部，162章。 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。,1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；学习和劳动都好，与地主家庭出身的郝红梅互相爱怜，被侯玉英发现并当众说破后，两人不好继续保持互相爱怜的关系，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回乡生产。但他并没有消沉， 与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。,第一部,少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西
3、与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信,组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。,第二部,1979年春十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得 了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到
4、省报当了记者，他们相约两年后再相会。,润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。,第三部,1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一 名优秀工人。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来 在朋友和县长的帮助下再度奋起。但是祸不单行，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资两万元扩建的小学会上口吐
5、鲜血，确诊肺癌。,晓霞在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。润叶也生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤。但他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，又充满信心地回到了矿山，迎接他的又将是怎样的生活呢？,主题思想,小说以陕北黄土高原双水岭孙、田、金三个家族两代人的命运为中心，反映了从文革后期到改革初期广阔的社会面貌。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；既流露出作者对家乡父老温馨动人 的情愫，又体现了作者对社会、对历史、对生
6、活、对人生富有哲理性的深刻思考和理解。,小说的评价,有评论说：“平凡的世界十几年来魅力不减，而且越来越在读者的阅读生活中占据中心位置的原因正在于这种时间 上的错位：当年孙少安、孙少平面临的生存困境至今在很大程度上仍是广大农村青年现实面临的生存困境，对于希望凭一己之力拼命向上爬的求学者、打工者来说，他们甚至面临着更加残酷的生存内压力，而路遥在相对黄金时代形成的黄金信仰又在一个道德危机的时代为苦苦挣扎着的下层青年带来了难得的暖和有力的抚慰。”,小说深受欢迎的最主要原因：,作品对农村生活的真实描写和主人公艰难奋进的个人经历在读者中引起极大的情感共鸣；还有，路遥在创作中始终要求自己“不失普通劳动者的感
7、觉”，自己是在为农民“立言”，而不是“代言”。他以“血统农民”的身份塑造出从中国农村底层走出来的个人奋斗的“当代英雄”，这也是路遥对当代文学的独特贡献。,平凡的世界里愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福,做客 路遥,情节概括,做客前做客中做客后,心理描写是一定环境中人物内心活动的描写，它是小说塑造形象、刻画性格的重要手段。它直入心灵，揭示内心世界，表现人物丰富复杂的思想情感。,心理描写的作用、突出作品主题思想。、有助于刻画人物性格，揭示人物身份、境遇。、有助于推动情节的发展变化。,心理描写常见技法、内心独白、梦境、幻觉、以环境、景物衬托心理、通过人物神情、动作、语言来表现心
8、理、通过意识流即联想来表现心理,速读课文，找出文中孙少平心理描写的句子、语段，初步感知孙少平做客前、中、后的心理感受及其变化。,1、内心独白2、通过人物神情、动作、语言来表现心理3、以环境、景物衬托心理,孙少平心理描写的句子和语段, 1、当田润叶邀请孙少平去她二爸家后，孙少平“感到惶恐不安”，犹豫是去还是不去。 2、 当他进了县革委会大门后，“他两只眼睛紧张地扫视着这个神圣的地方”，“他心慌意乱地跟着润叶进了边上一孔窑洞”。,当田晓霞和他说话时，他“感到脸像炭火一般发烫”。 当碰到田润叶的二爸时，他“拘束地抠着手指头”。当田主任要和他握手时，他“慌得赶紧把手伸了出去”，而且手心直冒汗。,孙少平
9、心理活动过程,接到邀请：惶恐不安润叶二爸是人物，很害怕 矛盾对润叶的尊敬与感激 为难身穿破衣服，由贫穷带来的自卑与自尊决定：不去，到润叶学校找润叶做客中：不好意思、心慌意乱、心咚咚跳、感到脸像炭火一般、像一个叫化子、紧张得火烧火燎（拘束、满脸通红、无言对答、抠着手指、揩汗） 回答润叶二爸的提问答非所问，还是紧张，揩汗水，紧张地冒汗做客之后：景物描绘经历一下午地紧张，让人喘不过气来，终于可以舒一口气，所以哪怕是平常地景物此时也异常的美好,这些心理描写的句子刻画了孙少平的什么心理状态。,身处贫困中的孙少安有一种自卑心理，他对物质上高于他的人有一种本能的抵触。本质上，他是一个很朴实的农村青年学生，他
10、自尊心极强，生怕受到来自外界的不尊重甚至是歧视，文中刻画了他做客前的矛盾心理、做客中的扭捏不安：他的惶恐、紧张和拘束一方面是因为田润叶的二爸是县革委会的副主任，作为农家子弟的孙少平有着天生的敬畏；另一方面是因为他的贫穷。这些表现突出了孙少平敏感的个性，自尊而又自卑的心理。,心理描写表现人物性格：,自卑：润生他二爸是县委副主任，是个大人物。自己穿一身破烂衣服，感到太丢人 感到脸像炭火一般、 像一个叫化子。自尊：自尊心极强，怕被人看不起。善良：如果不去，对不起润叶姐，说不定还会误了润叶姐什么事。识礼：不去做客，直接到小学去找润叶姐。总结：好的作品可以让我们自己融入书中，与主人公的命运一起起伏，正如
11、平凡的世界。因为路遥把每一个人物的心理世界精确而细致的展现在我们的面前，正如我们自己所想、所作的那样。,总之，从最初的惶恐，到后来的紧张，再到最后的心情舒畅，其中既有物质的富足带来的威压，又有超越地位阶层的无微不至的关怀，作者细致地描绘了孙少平内心的扰动，把他的敏感、自尊而又自卑的心理描绘得非常生动。孙少平的这次做客经历，是一次精神的历练，既丰富了他的人生阅历，又使他感受到了人间的温情。,人物分析,孙少平,人物分析,孙少平 孙少平是位有知识的现代农民，属于奋斗型的人物。 他有着可爱的执拗和顽强的蓬勃精神。生活的种种炼狱般的考验锻造出了他坚韧的意志和刻苦的精神。生活中，他不但主动承受苦难，而且勇
12、于反抗和超越苦难，以高贵的人格和操守获得自豪与崇高的心理感受，在对于掌握思想的不断剖析中逐渐画出生活的蓝图，挖掘人生价值，体现自我。,环境描写：,渲染气氛、推动情节发展表现作者的情感，暗示人物的心理，刻画人物性格。找出课文中的三处环境描写，说说有什么作用？,（一）开篇（连绵的黄土，枯黑的草木，一片荒凉，铺天盖地的大黄风，灰漠漠一片，柳树抽绿，桃杏的花蕾，青草的嫩芽，鲜亮的活色，青春的苞蕾）,13段描写的是冬春之际的冬景，4段描写了初春的鲜亮、活力，让人心情不由得晴朗起来。孙少平此时的心情和我们一样，在第六段中写道：“他的心情开朗了许多。”,（二）做客中对革委会大院的描绘（壮观的景象，宏伟的大厦
13、。） 文章对大院及窑洞的描绘神圣、壮观、宏伟，这样的环境给人一种压迫感，更增加了他的紧张。,（三）做客后： 城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜。,经历一下午让人喘不过气来的紧张，现在终于可以舒一口气了，再平常的景物也很美好，说明少平的心情很放松。表达了主人公孙少平做客回来后，摆脱压抑，心情愉快,通过环境或景物来衬托人物心理。,田润叶：善解人意使 心地善良 当田润叶邀请了孙少平后，她似乎预料到孙少平可能不敢去吃饭，所以硬把他带到她二爸家后：当孙少平和田晓霞在一起感到窘迫时，她引他出去；当孙少平回答错了田主任的问题时，
14、她笑着替他解围。她始终笑着对孙少平。可以说如果没有田润叶，孙少平在田主任家根本呆不下去。正是田润叶的善解人意使孙少平感到温暖。她把孙少平送到学校的大门口，临走时把一些粮票塞进了他的衣袋，这个行为表现了她对孙少平的关心，凸现了她的美好心灵。,田晓霞 ：大方、开朗而又善良 当田晓霞回来后给孙少平泡了茶说：“咱们是一个村的老乡！你以后没事就到我们家来玩你看，我这个老乡真是太不像话了！”作者同时写到：“晓霞用一口标准的普通话连笑带说。”作为一个少女，她主动和孙少平搭话；作为一个县领导的子女，她却把自己降到和孙少平同村、同学的地位；而且还检讨自己没有主动去认识孙少平他们。从中可以看出这个干部子女一点也没
15、有看不起眼前这个穿着破烂的农民子弟。再加上她说话时的笑，这段话就把田晓霞大方、开朗而又善良的个性表现得非常充分。,总结：,在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，我们就应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进。最难战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服人类最懦弱的本性，那么自卑也坚强。,主题思想小说以陕北黄土高原双水岭孙、田、金三个家族两代人的命运为中心，反映了从文革后期到改革初期广阔的社会面貌。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史
16、进程中所走过的艰难曲折的道路；既流露出作者对家乡父老温馨动人 的情愫，又体现了作者对社会、对历史、对生活、对人生富有哲理性的深刻思考和理解。,写作素材积累,结构安排巧妙而严谨；塑造人物，纯用白描，不做铺陈渲染， 整篇文章以孙少平的所见所闻为线索，以时间的推移为顺序记叙了他到田润叶二爸家做客的过程，结构安排巧妙。同时，文章还按时间先后依次写了孙少平的贫困状况和受邀请、内心矛盾与逃避、做客经过、接受润叶姐的嘱托。这几个方面紧密衔接，一步步推动了故事情节的发展。随堂练笔以“苦涩的秋雨”为题构思一篇小小说，要求结构安排巧妙，100字左右。,1课内素材开发 路遥的创作之路由于路遥出身农村，他的写作素材基
17、本来自农村生活，他始终认定自己“是一个农民血统的儿子”，是“既带着农村味又带着城市味的人”，他坚信“人生的最大的幸福也许在于创作的过程，而不在于那个结果”。所以他认为“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实”。,他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活，以陕北大地作为一个沉伏在他心里的永恒的诗意象征，每当他的创作进入低谷时，他都是一个人独自去陕北故乡的“毛乌素沙漠”，他在那里审视自己，观照社会。适用话题这则材料可用于“实践出真知”、“文学来源于生活”、“解剖自我”等话题作文中。,2鲜活素材速递 山东等地删减经典引争议因为担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学
18、生的心灵”，山东省教育厅发出通知，严禁该省各级教育行政部门和中小学校向学生“不加选择地”全文推荐弟子规三字经等经典作品。而此前湖北省也有部分学校专门对三字经等经典文本进行了删节，将“昔孟母，择邻处”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等句子删掉后，重新编排发给学生学习。适用话题这则材料可用于“精华与糟粕”、“继承与发展”、“重视民族文化”等有关话题或材料作文中。,美文佳作欣赏,德富老汉的最后结局胡炎德富老汉给牛喂足草料后，便开始拉上牛去地里做活。在这样一个晴好的秋日下午，干瘦硬朗的农民德富老汉有着很好的心情，他和他多年相伴的老牛悠搭地踩着村路往自留地里去。所有的乡野风光看上去都熟悉而亲切，就像他
19、身上的一块深及灵魂的皮肤。,沙河依旧在汤汤地流，细密的波纹永无疲倦地揉搓着那轮干净浑圆的日头，麦场上一座座麦秸垛依旧散发着新鲜的麦香。现在，他和老牛已经进入了那片待耙的自留地，走入了他生命中一个至关重要的地方。这会儿年逾六旬的德富老汉打量着遍布麦茬的田野，温煦的阳光在田野上跳荡，这是个让德富老汉愉快而情意缱绻的地方。德富老汉每当在这片土地上耕种和收割的时候，总能闻到先辈们的汗腥味和臭脚板子的浓郁味道，德富老汉便会陷入一种痴迷，觉得自己正走进一个恒远的梦中。,德富老汉喷出最后一口烟雾，把长长的烟杆子在地上磕了磕，而后深情地打量着他的老牛。这是一头温顺无比的动物，对于鳏居多年的农民德富老汉来说，它
20、简直是一个宠物，是与他的生命息息相关的一部分。在漫长的岁月中，老牛以它的温顺、沉默和勤劳给德富老汉带来了极大的安慰。这会儿，天上的那轮暖阳正在缓缓西移，为德富老汉的人生烘托着一个结局前的氛围。这是一种难以言状的祥和，博大而宽厚，具有无比的包容性。当然，这时的德富老汉对此浑然不知。他审视着他的老牛，他发现老牛的眼睛比平常要亮一些，一束犀利的光穿透了他。,德富老汉并没有往别处想，他只是感到老牛是越活越精神了。老牛冲着德富老汉点了点头，德富老汉非常满意地笑了。这是他亲自调教出的牛，德富老汉还记得当初买下它时的样子，那时的牛是个烈性子，很难驯服的，德富老汉用鞭子蘸上水好一顿抽，牛哆嗦了一阵，便再不敢耍
21、泼了。在以后的日子里，德富老汉细心地照料着日渐衰老的牛，夏扑虻蝇，冬披棉褥，虽然还时不时要抽它一鞭子，牛也是毫无怨言的，只是更肯卖力气。德富老汉想这牛是通人性的，他晓得打是亲骂是爱呢。德富老汉向他的牛走去，开始为它套上耙犁。德富老汉右手攥住了鞭杆子，说：“伙计，该干活了。”,秋日的下午一片静寂。在田野的东北方约十五米处，就是德富老汉先辈们的坟茔，草木丛密十分气派，德富老汉想这会儿先辈们也许正看他耙地呢，他是铁打的庄稼汉，不会丢先辈们的人。德富老汉向往着在这片田野上画上一个圆满的句号，而后到先辈们的中间去聆听他们对他这个后世子孙的评价，那评价一定是不赖的。,德富老汉曾为自己设计过几种结局，一种是
22、寿终正寝；一种是正在田里做活便蓦地倒下，永远融入泥土，和先辈们一块扎根在这里，看世代沧海桑田，看自己的后辈们犁地；还有一种最美满的结局是和他的老牛一块静静地老去，相拥辞世，永不分离，为那边的列祖列宗们牵去一头有情有义的牛该是多美的事！总之，这三种结局都让德富老汉坦然，这是一个温馨的境界。,德富老汉吆喝了一声，这吆喝声显得格外尖锐，划破长空。阔大的田野渗进了德富老汉的声音，使德富老汉显得十分凸兀而伟大。但是牛站着纹丝不动，好像根本没有听见德富老汉的吆喝。德富老汉感到了某种蹊跷，他又吆喝了一声，整个秋天的下午被他的吆喝声撕开了一条口子，但是牛仍然无动于衷。德富老汉觉得忍无可忍了，他为老牛今日的反常
23、举动大为不满。“畜牲！”德富老汉骂了一声，气急败坏地奔到牛头前，劈头盖脸地抽下了鞭子,这个秋日的下午在这里开始定格，德富老汉走进了他最后的结局。就在德富老汉的鞭子抽在老牛脸上的时候，老牛猛地往前一冲，将德富老汉顶在了地上，然后，老牛前腿跪在德富老汉的腹部，用尖硬的犄角挑开了德富老汉的喉咙几乎无人可以接受这个结局。德富老汉血肉模糊的身体被送进了先辈们的中间，只是那头老牛被亲戚们打死后并未送去陪伴德富老汉，而是被剁成块分给村人吃掉了。秋日一派祥和。,【赏评】这篇小说通过写德富老汉被牛顶死的结局，强调了“专断的、不平等的爱”的悲剧性，也表明了“世事难料，命运无常，有时甚至结局与愿望相反”的生活常理，具有较强的现实意义。文中塑造了德富老汉这一悲剧主人公的形象，他具有淳朴、勤劳等传统农民的品格。他是铁打的庄稼汉，不给先辈们丢脸；他善良、有爱心；他细心饲养、精心调教心爱的牛；他热爱土地，对生活、对命运抱有美好的向往和期待。,
