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2、,翻译： 生词5%50单词/时,听力：120单词/分,口语：掌握日常交际、业务用语，简单交流,写作：70-90词/30分常用应用文,阅读： 生词3% 50词/分,Target,江西机电职业技术学院,课程教材,拓展训练,多媒体光盘,教师用书,A级真题及模拟试题,各专业英语辅助教材,学生用书,教学课件,基础教材,江西机电职业技术学院,教学目标依据,教学对象的现状分析及社会对其要求，设置符合他们基础水平的知识,江西机电职业技术学院,课程重点、难点,重点,难点,语言知识传授,语言知识向语言技能的转化,学生自主学习能力的培养,如何提高英语教学和英语学习实效,如何将知识转化成技能,江西机电职业技术学院,二
3、、课程内容126体系,以培养学生英语实用能力为主线。,江西机电职业技术学院,三、教学过程设计,Listening and speaking,江西机电职业技术学院,Unit 1 College Life,江西机电职业技术学院,Talk on college life,Talking about your college life1)your idea of college life before you came to college (including the campus, classroom buildings, dormitories, students cafeterias, lib
4、rary, classmates, teachers, etc.)2)the similarities and differences between your expectations and reality,江西机电职业技术学院,Unit 3 Sports,Sports and Games,Interview: What Sports Do You Enjoy?,江西机电职业技术学院,Unit 4 Family and Friendship,任务驱动一 Spot dictionListen to the song, and fill in the blankA friend loves a
5、t all the time.A friend helps at all the time.A friend trusts at all the time.A good friend lasts a lifetime.A friend gives at all the time.A friend cares at all the time.A friend endures at all the time.A good friend lasts a lifetime.,江西机电职业技术学院,任务驱动二Scanning Read the text and find out whats the di
6、fference among French, German and English the issue of friends and friendship.,江西机电职业技术学院,案例教学法展示,江西机电职业技术学院,课堂教学环节,Step ,Step ,训练与指导,拓展应用,能力检测,情境导入,江西机电职业技术学院,四、教学对象分析,江西机电职业技术学院,五、学习评价与考核设计,学习效果1、形成性考核30% a.课堂活动 b.作业c.测验d.考勤2、终结行考核70%,教学评价1、学生评价2、教师互评3、督导评价4、领导评价,江西机电职业技术学院,设立形成性考核档案：,该考核内容包括：学生平时出勤情况、课堂表现情况、平时作业、期中测试；英语课外小组活动记录，比如：英语演讲比赛、外语歌唱比赛等。这些材料由课代表收集，科任老师核查、存档，作为本门课程考核的一部分。,江西机电职业技术学院,转变教学理念形成教学特色,完善教学方法提高教学效果,更新教学内容合理设置课程,改进教学手段提高教学效率,Reform,六、教学改革,江西机电职业技术学院,Thanks !,
