网上授课家长会ppt课件.ppt

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1、,为了共同的目标,让我们携起手来,九一班全体师生欢迎您的到来,三、给家长的建议,一、认识钉钉,会用钉钉。,会议议程:,四、自由交流,二、期末考试成绩及数据分析,一、查看家校通知、老师消息更方便,家长点击“查看老师消息”,即可一键查看老师发的消息,不用翻找,钉钉里的每一条信息都可查看已读未读,家长无需回复收到,不用被无用信息干扰,寻找信息总是爬楼。不慎发表了不当言论,可以在24小时内撤回,原来为2分钟内不删除无法删除。一键只查看老师所发消息,信息不遗漏,二、打卡任务,培养孩子的好习惯,打卡日历,老师、家长都可以看到,清楚记录孩子的坚持!,反馈孩子任务完成情况,支持文字、图片、语音、视频等形式,第

2、一步:点击老师发送的打卡任务小卡片,或者下方的“打卡”按钮,进入打卡,第二步:点击“立即打卡”,第三步:填写完成情况,点击“立即打卡”,21天帮助孩子养成好习惯,三、班级群直播家长通过直播可远程看家长会、活动等,陪孩子看老师线上直播教学更好的辅导孩子学习,提示有直播,家长通过手机钉钉,在任何地方,都能实时观看直播实况,家长会直播:让所有家长都能真实了解孩子情况,让留守儿童家长远在任何地方,都能通过钉钉班级群直播,实时在线观看家长会,活动/表演/运动会/公开课直播:让家长第一时间通过钉钉群直播,看到孩子在学校的精彩表演。同时直播记录全部过程,记录孩子成长,四、直播回放、班级群文件/课件长期随时查

3、看,第一步:点击右上角“”,直播回放列表,可随时回放查看,所有群聊文件、老师上传的课件,在这里都能查看,建议用PC端观看课程直播稍后会在钉钉群里填表统计学生观看视频的方式,由于疫情,同学们不能到校上课,但这并不意味着假期还在延续,新的学期已经开始了。全市的初三学生都已经开启了冲刺中考的模式,我们当然也不能落后,落后意味着无学可上。也不要想着再懈怠几天,暂时学校没有通知什么时候才能结束网上授课。所以,同学们,一定要把网上授课当成真的课堂,把家里当成学校,按时按量完成各项任务。同时,在此特殊时期,各位家长朋友也要陪伴好、监督好各自的神兽,因为你想象不到离开老师的课堂是怎样的,我也想象不到。家长要确

4、认:,1 早上6点孩子起来没有?2 6:15-6:20早操打卡,6:20-6:40 早操时间,做体育老师布置的室内体育运动。3 6:40-6;45 早读打卡,确定孩子拿出了课本并且张嘴读书。7:30早读结束,给孩子准备营养早餐,千万千万不能偷懒,8:10要上第一节课。4 8:00-8:05上午打卡,准备上课,课本 练习本是否拿出来,笔是否拿在手里,是否认真听课,还是直播开着,在干其他事。5 14:20-14:25下午打卡,准备上课,课本 练习本是否拿出来,笔是否拿在手里,是否认真听课,还是直播开着,在干其他事。6 18:30-18:35晚自习打卡,准备上课,课本 练习本是否拿出来,笔是否拿在手

5、里,是否认真听课,还是直播开着,在干其他事。,五次打卡,请大家注意,请按时打卡,不能补卡,每天打卡任务会汇总,每天会结合打卡情况和作业完成情况评出网上学习小标兵,对完成不好的 同学提出批评。当然学生的荣誉也是家长的,是跟家长的努力密切相关的。正式开学之后,会有检验网上学习的考试,也是检验各位辛苦劳动的的方式。一份耕耘,一份收获,加油,各位家长们!,如何看待成绩,家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退. 主要看孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 看分别看名次。 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力!,1、目标不明确:考哪?,2、部分学生缺乏学习主动性,不会合理利用时

6、间,没有好的学习习惯,3、现在学生升学压力较重。,学生现状,4、意志力薄弱,不能持之以恒,有始无终。,(有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来.),从这次考试中我们也发现了一些问题,1、学习方法不科学。非常勤奋,但学习不得法的人,主要表现有:A、三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够,或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;B、不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;C、平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢

7、与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。D、压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。3、部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。4、最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。,初三学生部分心理特点:,1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由,不要约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。,2、有部分

8、学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;3、想认真作业,但又不能坚持长久。,考前冲刺阶段家长应该做些什么呢。,(一)关键时刻,做个有思想的家长:1.减少抱怨,不再责备,多多鼓励。说些鼓励的话,多做些鼓励孩子的事,鼓励孩子勇敢坚定地走下去。2.想方设法进行亲情交流。3.了解孩子,帮助他们对自己准确定位。4.关注孩子在家的学习效率。充分合理利用星期六、日的时间。坚决杜绝开夜车,打疲劳战,5.做好孩子思想工作,把全部精力集中到备战中考中来,切忌分散精力。做到不上网、慎交友。,(三)关心孩子特殊时期的生活:1.部分孩子已出现复习中的

9、“高原反应现象”,大脑和心理都很疲劳,家长要督促孩子中午适当休息,保持下午旺盛的学习精力。2. 进行合理的营养搭配,保持孩子学习有充足的能量供给。3.坚决杜绝开夜车,打疲劳战。4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷,便于孩子进行拉网式回顾,尽量做到题不二错。,(四)、多与班主任科任老师沟通,1、及时了解孩子情况,2、及时发现孩子问题,3、及早解决问题。,(五)、针对孩子的不同情况,非常时期要有非常的举措!,成绩好的骄傲、放松更高目标要求、成绩差的灰心泄气、自暴自弃鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力成绩在边缘上、中等、脑子不笨自制力差怕吃苦严管、加强监控、多做思想工

10、作、激发内动力,大多科目可以、个别科目薄弱多做题、查漏补缺、扬长补短学习不得法、虽勤奋但成绩不理想千万别归结到脑子笨上,多指导学法、向好学生取经借鉴成绩落后、沉迷游戏、加强监控和教育、及时沟通、严格管理,告诉家长:,您也许很忙,但在目前这样关键的时刻,请务必在百忙之中抽出时间和精力,多关注自己的孩子,因为他们到了人生的第一个重大转折点中考!这个转折将影响到孩子一生的发展。在这个节骨眼上,我们付出最应该,最值得,效果最明显,也最是时候,就像种庄稼讲究节气一样。,也许您的孩子原本升学无望,而因为您的关注与重视他榜上有名;难道您不高兴吗?,也许您的孩子原本升学大有希望,但就是因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂,难道您不觉得遗憾吗?,也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精力和关注,但最终也没有达到我们的期望,但我们已经尽力了,尽心了,我们不后悔!如果我们不关注他的话也许比他现在的情况-!,谁也不敢绝对说某某一定能考上或一定考不上,关键看学生后期的努力程度。 不到最后一秒钟,结果永远都是未知的!,真诚地希望: 在这些天中,家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子,和孩子同甘共苦,让孩子在关怀中走过初中最关键的日子,在中考中取得让人满意的成绩!,祝愿你们: 家庭幸福,心想事成!,谢谢各位家长的光临!,

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