数学必修3第二章 统计复习ppt课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:1934778 上传时间:2022-12-27 格式:PPT 页数:27 大小:536KB
返回 下载 相关 举报
数学必修3第二章 统计复习ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共27页
数学必修3第二章 统计复习ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共27页
数学必修3第二章 统计复习ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共27页
数学必修3第二章 统计复习ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共27页
数学必修3第二章 统计复习ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《数学必修3第二章 统计复习ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学必修3第二章 统计复习ppt课件.ppt(27页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、第二章 统计复习,人教A版必修,在终极的分析中,一切知识都是历史;在抽象的意义下,一切科学都是数学;在理性的基础上,所有的判断都是统计学. C.R.劳当代国际最著名的统计学家之一,美籍印裔, 2002年获总统科学奖.,收集数据(随机抽样),本章知识框图,简单随机抽样,例题1 系统抽样(等距抽样),3. 为了解高一年级500名同学的视力情况,试用系统抽样从中抽取50名同学进行检查。,S1:把500人从1到500编号;,S3:在第一段110号中用的 的方法 抽取一个号码,比如3;,S4:依次抽取 这50个号码。,这样就得到了一个容量为50的样本。,S2:计算分段间隔为 k= 人。把编号从小 到大依

2、次分成 段,每段 人;,编号,分段,定首号,取余号,50,10,简单随机抽样,3,13,23,33,,抽样的常用方法,简单随机抽样中每个个体被抽取的概率相等.,简单随机抽样,抽签法,随机数表法,系统抽样,分层抽样,等概率抽样,三类随机抽样中每个个体被抽取的概率均相等.,5.如图是从甲班随机抽取的10名同学的身高(cm)。,158 162 163 168 168 170 171 179 179 182,169,168, 179,170,57.2,用样本估计总体,用样本估计总体,1.作样本频率分布直方图的步骤:,(1)求极差;,(2)决定组距与组数; (组数极差/组距),(3)将数据分组;,(4)

3、列频率分布表(分组,频数,频率);,(5)画频率分布直方图。,6. 2009年义乌小商品博览会共设国际标准展位5000个。为了解展览期间成交状况,现从中抽取100展位的成交额(万元),制成如下频率分布表和频率分布直方图:,1,5,36,50,0.50,0.05,100,频率/组距,0.002,150 170 190 210 230 250,万元,0.36,0.002,0.0025,0.018,0.025,0.0025,6. 2009年义乌小商品博览会共设国际标准展位5000个。为了解展览期间成交状况,现从中抽取若干展位的成交额(万元),制成如下频率分布表和频率分布直方图:,频率/组距,0.00

4、2,150 170 190 210 230 250,万元,(2)中位数;,(3)平均数;,最高矩形区间中点,面积相等(概率0.5),区间中点与相应概率之积的和,220万元,212万元,209.4万元,最小二乘法,变量间的相关关系,回归直线方程,7.小王记录了产量x(吨)和能耗y(吨标准煤)对应的四组数据,用最小二乘法求出了 ,不慎将一滴墨水滴于表内,表中第二行第四列的数据已无法看清,据您判断这个数据应该是多少?,思考:您如何判断 x 与 y 成线性相关关系?,思考:您认为小王求出的线性回归直线方程对吗?,思考:如果原来100吨产品的能耗为90吨煤;试预测现在的能耗比技术改造前降低了多少吨煤?,

5、解:,由系数公式可知,,例3.计算数据89,93,88,91,94,90,88,87的方差和标准差。(标准差结果精确到0.1),解:,.,所以这组数据的方差为5.5,标准差为2.3 .,例4. 从甲、乙两名学生中选拔一人乘积射击比赛,对他们的射击水平进行测试,两人在相同的条件下各射击10次,命中环数如下甲7,8,6,8,6,5,8,10,7,4;乙9,5,7,8,7,6,8,6,7,7. (1)计算甲、乙两人射击命中环数的平均数和标准差;(2)比较两人的成绩,然后决定选择哪一人参赛.,(2)由(1)知,甲、乙两人平均成绩相等,但s乙s甲,这表明乙的成绩比甲的成绩稳定一些,从成绩的稳定性考虑,可

6、以选乙参赛。,(4)方差的运算性质:,练习:,(3)若k1,k2, k8的方差为3,则2(k13),2(k23), , 2(k83)的方差为_,4,32,12,A,B,(7)在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下:9.4,8.4,9.4,9.9,9.6,9.4,9.7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为_,9.5,0.016,五、回顾小结:,1用样本的数字特征估计总体的数字特征分两类:用样本平均数估计总体平均数。用样本方差、标准差估计总体方差、标准差。样本容量越大,估计就越精确。2方差、标准差描述一组数据围绕平均数波动的大小,反映了一组数据变化的幅度,例3,已

7、知有一样本x1,x2,xn,其标准差S8.5,另一样本3x1+5,3x2+5,3xn+5的标准差S_。,例4,16种食品所含的热量值如下: 123 123 164 430 190 175 236 320 250 280 160 150 210 123(1)求数据的中位数与平均数;(2)用这两种数字特征中的哪一种来描述这个数据集更合适?,变量的相关关系,例6,为了考察两个变量x和y之间的线性相关性,甲、乙两位同学各自独立作了10次和15次试验,并且利用线性回归方法,求得回归直线分别为l1、l2,已知两人得的试验数据中,变量x和y的数据的平均值都相等,且分别都是s、t,那么下列说法正确的是( )A

8、.两直线一定有公共点(s,t);B.两直线相交,但交点不一定是(s,t);C.必有两直线平行;D.两直线必定重合。,1、变量之间除了函数关系外,还有相关关系。,相同点:均是指两个变量的关系,不同点:函数关系是一种确定的关系。 而 相关关系是一种非确定关系.,一、变量之间的相关关系,相关关系和函数关系的区别,二、求线性回归方程,例2:观察两相关变量得如下表:,求两变量间的回归方程,解1:,列表:,计算得:,求回归方程的一般方法:,1、列表。(五行),2、计算,3、代入公式求,4、代入回归直线方程,作业,练习册49页右边的变式探究练习册51页左边的变式探究练习册51页左边的第6、7题,预习下一章,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号