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线与造型,1,t课件,教学目标：,1、了解线是艺术造型的主要表现手段，认识各种线条在美术造型中的运用。,2、运用有规律的线和自由的线来表现人物头像。,2,t课件,自学指导：,认真观察图片，回答以下问题：1、跟我们日常生活相关的线，都出现在哪些地方？2、不同的线给人的感觉是什么样的？,3,t课件,4,t课件,5,t课件,6,t课件,7,t课件,8,t课件,9,t课件,10,t课件,11,t课件,思考问题：,1、以上图片中的线条，都出现在哪些地方？2、不同的线条给人的感觉是什么样的？举出例子,12,t课件,垂直线,挺拔、严谨,波浪线,柔软、舒缓,13,t课件,水平线,稳定、牢固、平静,曲线,灵动、柔美、优雅,14,t课件,有规律的排列：整齐、有秩序，富有节奏的美感。自由性的组合：自由、优美、富有创造性。,15,t课件,16,t课件,17,t课件,18,t课件,19,t课件,20,t课件,21,t课件,22,t课件,23,t课件,24,t课件,25,t课件,作业要求： 尝试用线条表示人物头像 （重点表现人物头发）,26,t课件,27,t课件,28,t课件,29,t课件,30,t课件,31,t课件,32,t课件,33,t课件,34,t课件,35,t课件,36,t课件,作业要求： 尝试用线条表示人物头像 （重点表现人物头发）,37,t课件,
