《部编人教版九年级历史下册第13课罗斯福新政ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版九年级历史下册第13课罗斯福新政ppt课件.pptx（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、一战后，战胜国召开了哪两次重要国际会议？确立了 一战后国际体系是什么？如何评价？,巴黎和会华盛顿会议,凡尔赛华盛顿体系,评价：暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。资本主义经济渐渐恢复。,资本主义世界的经济会一直繁荣稳定下去吗？,罗斯福新政,第13课,学习目标：1.知道经济大危机。2.了解罗斯福“新政”。3.理解国家干预政策对西方经济影响。,美国工厂中的生产率增长了55%,从表面上看，20年代资本主义经济表面繁荣，但潜藏危机，请问危机何在? 美国工人的工资仅增长了2%,农业工人的工资还不到非农业工人的40。到1929年，国家财富的3/5由只占人口总数的2%的人拥有。,下面是
2、一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？母亲：因为没有煤炭。女儿：为什么没有煤炭呢？母亲：没有钱买。女儿：为什么没有钱呢？母亲：你爸爸失业了。女儿：那为什么失业呢？母亲：煤炭多了，卖不去。,直接原因：生产相对过剩,其他原因：股票投机活动,根本原因： 资本主义社会的基本矛盾(即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。),二、经济大危机简况,（1）时间：,1929-1933,（2）开始国家：,美国,（3）开始标志：,1929 年10月下旬，纽约股票暴跌，市场崩溃,涉及范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别大,（4）材料归纳出经
3、济大危机有哪些基本特点？,1、材料说明了什么？,与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中。 仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。 同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死。,资本家销毁商品，使生产受到破坏,2、资本家为什么这样做？暴露了他们怎样的本性？,当时的资本家的残忍、资本主义制度的腐朽。,垄断资本家要保持商品价格，维持利润,a.股市崩溃,银行倒闭-金融危机b.企业破产工业危机c.农产品价格猛跌农业危机d.失业人数激增就业危机,政治危机,经
4、济大危机的影响：,1929年至1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界，动摇了人们对资本主义制度的信心，更有人惊呼：“资本主义已经走到了尽头”。,就在西方世界遭遇经济危机的时候，新生国家苏联却是风景那边独好。他们创造了一种新的经济社会管理模式，人们称之为计划经济。从1928年到1932 年，也就是西方资本主义世界大萧条的那几年，苏联实施了第一个五年建设计划，从农业国一跃成为工业国，整个社会一派欣欣向荣。苏联五年建设计划的成功引起了西方政治家和经济学家的高度关注。,三、美国的罗斯福新政,他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；,他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；,他
5、是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。,富兰克林罗斯福 (1882-1945),罗斯福新政1.时间：2.目的3.特点：4. 新政的内容有哪些？ 其中对工业调整措施是什么？ 最能解决就业问题的措施是什么？,1933年,直接目的：,采用国家干预手段来扭转经济形势。,根本目的：,（新政 “ 新 ” 的体现）,开创了资本主义国家干预和指导经济的新模式,为了应付日益严峻的经济危机。,巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。,通过农业调整法，对全国农业生产和销售进行调节，限产，保价。,投资兴建公共设施，为失业者提供就业机会。,工业：,农业：,以工代赈：,通过国家工业复兴法、全国劳工关系法,新政的
6、内容,金融：,通过紧急银行法案整顿银行，恢复信用。,社会福利：,通过社会保障法，建立社会福利体制，建立应急救济机构；利用过剩物资救济失业家庭,新政中最主要的反危机措施,美国生产恢复柱状图,美国失业率下降图, 美国经济得到恢复,人民生活得到改善,资本主义制度得到调整、巩固和发展； 国家对经济的宏观控制得到加强,5.新政的作用,对资本主义世界产生了深远影响,6.罗斯福新政前后美国的社会制度有没有改变？能不能彻底消除经济危机？为什么？,没有 。新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义制度。不能，因为资本主义制度的基本矛盾依然存在。,7.对罗斯福新政的认识,目的：消除经济危机
7、,巩固美国的资本主义制度。特点：采用国家干预手段来扭转经济形势。评价： （1）经济缓慢恢复，人民生活改善；资本主义制度得以调整，巩固和发展，国家对经济的宏观控制与管理得到加强。（2）但危机的根源是资本主义制度，因此“新政”没有也不可能从根本上消除资本主义经济危机。,通过对罗斯福个人生平、经历的了解，并 结合课文中1933年罗斯福的就职演说(教 材P.127“学习思考”) ，你发现罗斯福具有 什么样的人格风采？,敢于直面困难、坦率果敢、爱国救民 、信念坚定、乐观豁达、自强不息、勇于创新,或许这正是我们实现梦想所需要的!,8.罗斯福身上有哪些优秀品质值得学习？,思维延伸,面对经济危机的打击，罗斯福
8、采取的措施对于当今中国和世界经济发展有什么经验值得吸取的？,1、计划经济与市场经济的有机结合；2、加强对经济的宏观调控；3、加强国际合作、共同应对经济危机；4、改革是推动国家发展和社会进步的动力5、要从国情出发，实事求是6、要勇于创新.,课堂总结： 今天，我们共同学习了19291933年的经济大危机，它是资本主义历史上最深刻、破坏性最大的危机。在危机的沉重打击下，主要资本主义国家各自寻找对策。美国通过罗斯福新政，使危机在很大程度上得到缓和，为资本主义国家继续向前发展开创了一条新的道路。罗斯福也因此成为自林肯以来最受美国和世界公众欢迎的总统而永载史册。但德国和日本就没有这么幸运了，它们走上了另外
9、一条道路，下节课我们将研究它们的变化。,材料：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”,结合所学知识。请回答：(1)材料反映当时的美国遇到了什么情况答：经济大危机。 (2)罗斯福上台后，针对工业企业尽成枯枝残叶”，采取了什么措施?答：调整工业，制定国家工业复兴法。 (3)你认为罗斯福新政“新”在哪里?答：加强了国家对经济的干预和指导。,“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远的纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。” 罗斯福,旧民主秩序” 和“新
10、应用” 分别指什么？,“旧民主秩序”指：,“新应用”指：,资本主义制度,在资本主义制度内部，加强国家对经济的干预和指导,“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远的纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。” 罗斯福,新政能不能够“永远纠正我们经济制度中的严重缺点”？ 为什么？,不能。因为新政的前提是维护资本主义制度。而经济大危机的根源是由资本主义制度的基本矛盾造成的。所以新政不能 “永远纠正我们经济制度中的严重缺点”（不能从根本上消除经济大危机）,比较华盛顿、林肯、罗斯福,华盛顿,摆脱英国的殖民统治,独立战争,取得民族独立;,林肯,废除黑人奴隶制度,维护国家统一,南北战争,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,罗斯福,摆脱经济危机,罗斯福新政,开创了资产阶级政府干预经济的先河;度过了危机,思维延伸,
