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1、如何掌握雅思听力练习时间点和长度 雅思听力想拿高分 ,必须这样掌握练习时间点和长度，今天给大家带来了掌握雅思听力练习时间点和长度，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧雅思听力想拿高分 必须这样掌握练习时间点和长度一、语音方面什么?听力也讲究训练自己的语音?小站认为：当然!事实上，平时练听力时出现的听不懂现象，固然有一部分原因是因为词汇量不够，或者语速超过了自己能接受的范围，很重要的一个原因是分辨不出自己其实很熟悉的单词，以及单词与单词之间的界限。所以，要从根本上纠正自己的发音就显得很重要。二、词汇方面其实雅思听力的难度并不大，词汇要求也不高，但为什么考生就是做不好呢?其中一点就是
2、熟悉的问题。很多考生都有四、六级的考试经历，不妨把曾经背过的词汇捡起来，可以达到事半功倍的效果。三、语段方面语段方面怎么练习?小站教大家一个方法：不妨把精听和泛听结合起来，所谓精听，有三种方法可以参考。其一，找一段雅思中的听力材料，或者其它难度适中的材料，每放一句，便跟读一句，力求听出每一个细微的单词。如果一遍不行，单句重新来过，并总结自己听不出来的原因。其二，跟上一方法比较类似，只不过以笔带口，跟读变成听写。材料也不宜过难，还是一句话，可以从自己最喜欢的开始入手。雅思听力精听和泛听分析雅思听力备考中的精听与泛听 大家不要走极端，有的人要么就不听，要听就一直听2个小时，其实都不好，不科学，真正
3、能起到作用的就是30%，我一般都是把精听和泛听得时间分开安排。一精听所谓的精听就是一段话你们反复的听，直到自己全听明白(我是边听边默写)。我一般都是听10次以内就会把那一段给写下来，然后，看自己写的。当你自己利用自己听得*(发挥自己的想象力)去想，到底这段话讲了什么，就像编故事那样子，找到一根主要的线索。当把*听写完了，我们该来找着书后边的原文对答案，看看那些写错了，那些没有写出来(这也是个记单词的过程)不会的一定要查，不能偷懒，再把所有的有答案的都合上，我们来在听一边刚才写过的那段*，看看你们是不是听得时候就马上能浮现出那些单词了呢?(如果能，那继续听下一题，如此反复，如果不能，一定不能就那
4、么放着，要直到自己听懂了为止)。二泛听我每天，都会用自己最清醒的时间来泛听(这样会让自己习惯于考试的气氛，又临场的感觉)。我个人是早上的时候头脑最清醒，所以我早上起来，听一个小时泛听(就是一盘磁带单面播放的时间)。泛听得时候，要想正规考试一样，听一道做一道，最好能复印一份答题卡(历年考题后面都会附带的)。这样，你们会习惯于快速的添涂答题卡，因为答题卡填得慢会直接影响大家听下一道题。还有就是，泛听的时候就听一边，千万不能听了发现没有听懂又倒回去重听，考试的时候不会给你这样的机会的。雅思听力考试：陷阱多需防备陷阱一：信息的拆分和整合这一个陷阱表现得比较明显的就是数字。很多烤鸭们现在都知道重点靠后原
5、则，所以答案中往往会写最后听到的一个数字。绝大部分情况下这么做是没错的。但是还是有小部分的情况，需要烤鸭们很小心。举个例子来说，录音中说一个学校里男生有500人，女生有480人，但在题干中，问的却是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭们把两个数字加起来。陷阱二：次序混乱次序混乱是指录音中说话顺序和题干顺序不同，在一般表格题和多项选择题同时出现的section中出现的几率很大，这时候就要烤鸭们在第一时间预测和判断，再采用次序混乱的解题方法。陷阱三：同义替换同义替换是雅思听力中的一个难点和重点，各种题型中都会出现替换。同义替换包括词替换、词组替换、主被动替换以及加减关系的替换。a.词替换：指简单
6、意义上的两个词语的替换，如录音中说的是pressure，但在题干中出现的却是stress.b.词组替换：如把regardas替换成consideras.c.主被动替换：如把Populationshift has caused the pressure替换成The pressure has been caused bypopulation shift.d.加减关系的替换：加减关系的替换是同义替换中比较复杂的一种替换方式。如在录音中Every yearhe staysin London for5months.在题干中问的是Every year he is out of London for_mon
7、ths.这时候就需要烤鸭们识破这个加减关系替换的陷阱，把正确的答案做出来。陷阱四：主客观混淆很多烤鸭对这个陷阱不是非常敏感，常常在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力题的时候一定要看清题干，看要求回答的到底是主观还是客观的情况。举例来说，一个教授和一个学生正在就论文延期的情况讨论，教授说论文延期的理由只能是生病或批准的事假，学生说是因为正在做另外一个重要的论文;而在题干中问的是教授说的理由。那么这时候烤鸭们就一定要注意了。陷阱五：补充选项很多烤鸭们对补充选项陷阱了解很少。补充选项是指部分答案已经出现，但是还有一部分答案在后面出现，需要补充在前面的答案中。举个例子 ， Paris is a c
8、ity of fashion andanother city isNew York.补充选项也是一个比较难判断的陷阱，但是有一些标志词可以帮助烤鸭判断这题会不会出现补充选项。这些标志词是：another， other， like， similar， the sameas，also， too.一旦出现这些标志词，烤鸭们就要小心标志词附近的信息点，判断其能否作为补充选项。陷阱六：气候地理问题这类题对于中国的烤鸭们来说，问题还是比较明显的。举个例子来说，有一段关于sharks inAustralia的录音，其中有一句话说From December toFebruary;而在题干中问的是这时候是什么季
9、节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择了winter，那么就又掉入了出题者的陷阱中。对于这种气候地理方面的问题，考生们一定要非常小心，平时可以多看些国外的人文风情，地理环境，气候条件等方面的书籍，多补充这方面的知识。雅思听力笔记的正确记法第一，找到并抓住主题;第二，记下重要的细节句以及支持事例。换句话说，作笔记的速度要与说者的思想速度保持同步。雅思听力记笔记技巧是将听到的词和句子精简到最精练的程度，不要试图写得太多。也说是说，我们应该学会用最少的记录来体现最完备的内容。我们还应当学会在最适宜的时机清晰迅速地作记录。雅思听力记笔记过程中，一些常用的简定拉丁词很有用。例如，cf.-比或同什么相比;i.e
10、.-那就是;e.g.-例如;以及etc-等等，还有其它许多，此处不一一列举。就一段对话或谈话作记录的方法之一是，分别在不同的地方写下不同说话者的话，比如分成单独的列或行。这有助于我们正确总结每个说话者的观点和思想。当然，雅思听力记笔记技巧是一项要求颇高的个人技巧。所以我们应当努力探索适合我们每个人个性的、有效的最佳记录方法。雅思听力真题五种衔接手段一、词汇衔接词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。比如Youd be expected to write an es
11、say each monthand also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course?这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。二、语音信息衔接在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如
12、在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。三、听力语篇的衔接手段分类从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔
13、接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。四、指代衔接指代衔接中包含了人称指代和事物指代。比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specializedcomputer programs_。这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而3
14、9题checkingthe draft of the dissertation_。这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When youvegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if its ok. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。五、逻辑信号词衔接逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvancehowever, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 题目是Computer can be booked up to _hours inadvance。如果考生注意到however这个转折信号词，那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。
