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1、8.1.1 传染病及其预防,八年级下册,情景引入,1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。2、说出传染病的预防措施。3、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。,如何区分传染病与非传染病?,一、常见的传染病,近 视 眼,近视眼和流感二者的致病原因有何不同?,近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染.,流感,流感是由外来的致病病毒引起的,具有传染性。,由病原体因起的(细菌、真菌、病毒和寄生虫),能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、疟疾、蛔虫等。,由病原体引起的。,病原体:能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫、真菌等。,结核病,蛔 虫 病,结核杆 菌,HIV
2、立体模式图,艾滋病,常见的病原体,传染病的特点:,传染性和流行性,二、传染病流行的基本环节,传染源:,能够散播病原体的人或动物。,流感患者,携带狂犬病病毒的狗,空气、飞沫,生物媒介,接触,饮水、饮食,传播途径:病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径。,易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。,传染源,传播途径,易感人群,传染病流行的三个基本环节,必须同时具备才能流行,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来,传染源,易感人群,传播途径,(病原体),三、传染病的预防措施,当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后,当地政府按照国家有关规定,组织农业、卫生等部门采取了以下措施:,1、
3、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50 万只。,为什么?,控制传染源,2、封锁两地疫点周围方圆5公里,禁止任何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么?,切断传播途径,为什么?,保护易感人群,接种流脑疫苗,假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?,让感冒患者吃药、住院等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,根据病原体的传播途径分,四、人类传染病的种类,传播途径,空气传播,饮食传播,生物媒介传播(如蚊虫叮咬),接触传播,传染病的预防措施: 只要切断
4、传染病流行的三个基本环节中的任何一个,其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个。(1)控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性已达到最强程度。因此,对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。,(2)切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生,对带有病原体的物品要进行消毒,并消灭传播疾病的媒介生物等,使病原体失去感染健康人的机会。(3)保护易感人群。人们进行的预防接种,就很好地起到了保护易感者的作用。易感者也
5、应注意不要与患病的人或动物接触;平时应积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病的能力。预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。,1. “非典”和“禽流感”的病原体都属于。,解析:禽流感是由禽流感病毒(AIV)所引起的一种主要流行于鸡群中的烈性传染病也能感染人,SARS病毒是一种冠状病毒,传染性非典型肺炎就是这种冠状病毒(SARS病毒)感染而引起的,它们共同的特点是病原体都是病毒。考点:本题考查的是病原体与传染病的病因。,答案:病毒,2.接种疫苗来预防传染病的做法属于() A控制传染源 B控制
6、传播途径 C保护易感人群 D前三项都不对,解析:传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群,所以接种卡介苗,这一措施属于预防传染病中的保护易感人群,故选C。,答案:C,答案:B,1.(2014湘潭)下列疾病中都属于传染病的是( )A乙型肝炎、夜盲症B艾滋病、流行性感冒 C手足口病、糖尿病 D色盲、肺结核,解析:A项乙型肝炎是由病原体引起的传染病,夜盲症是由于缺乏维生素A引起的营养缺乏症,不属于传染病,A不
7、正确;B项艾滋病是由艾滋病毒引起的传染病、流行性感冒是由流感病毒引起的传染病,都具有传染性,都属于传染病,B正确;C项手足口病是由病原体手足口病毒引起的传染病,糖尿病主要是胰岛素分泌不足形成的激素缺乏症,不属于传染病,B不正确;D项色盲是遗传物质改变引起的遗传病,不属于传染病;肺结核是由病原体结核杆菌引起的,2.(2014苏州)某校多位同学患上了水痘病,学校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学后组织人员对教室进行消毒,该措施属于( ) A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D增强机体免疫力,解析:传染病发生的环节是传染源、传播途径和易感人群。预防传染病的方法是控制传染源,将患病的人、感染者、携带者等人进行严格的隔离,防止病原体的扩散;病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播,切断传播途径是控制传染病流行的主要方法,注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理,用消毒液进行严格的消毒,消灭传播疾病的媒介生物等有效措施;养成良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼,进行免疫接种等是保护易人群。学校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学后组织人员对教室进行消毒,这样做的目的是切断传播途径,阻断传染病的发生。,答案:B,祝同学们学习愉快!,