传染病及其预防公开课课件.ppt
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1、8.1.1 传染病及其预防,八年级下册,情景引入,1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。2、说出传染病的预防措施。3、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。,如何区分传染病与非传染病?,一、常见的传染病,近 视 眼,近视眼和流感二者的致病原因有何不同?,近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染.,流感,流感是由外来的致病病毒引起的,具有传染性。,由病原体因起的(细菌、真菌、病毒和寄生虫),能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、疟疾、蛔虫等。,由病原体引起的。,病原体:能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫、真菌等。,结核病,蛔 虫 病,结核杆 菌,HIV
2、立体模式图,艾滋病,常见的病原体,传染病的特点:,传染性和流行性,二、传染病流行的基本环节,传染源:,能够散播病原体的人或动物。,流感患者,携带狂犬病病毒的狗,空气、飞沫,生物媒介,接触,饮水、饮食,传播途径:病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径。,易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。,传染源,传播途径,易感人群,传染病流行的三个基本环节,必须同时具备才能流行,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来,传染源,易感人群,传播途径,(病原体),三、传染病的预防措施,当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后,当地政府按照国家有关规定,组织农业、卫生等部门采取了以下措施:,1、
3、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50 万只。,为什么?,控制传染源,2、封锁两地疫点周围方圆5公里,禁止任何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么?,切断传播途径,为什么?,保护易感人群,接种流脑疫苗,假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?,让感冒患者吃药、住院等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,根据病原体的传播途径分,四、人类传染病的种类,传播途径,空气传播,饮食传播,生物媒介传播(如蚊虫叮咬),接触传播,传染病的预防措施: 只要切断
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