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1、25.玲 玲 的 画,我会读,喇 叭 玲 珑 端 详 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗,玲玲画了 ,准备参加比赛。可是 。后来，在 的帮助下，玲玲在弄脏的地方 。结果，在第二天的评奖会上，玲玲的画 。,小组合作、解决问题：,1.各小组用自己最喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，读通句子。2.想一想，在这篇课文中，玲玲的心情发生了怎样的变化，用“ ”画出描写玲玲心情的句子。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,描写玲玲心情的句子：,玲玲满意地端详
2、着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,叭,哇,小组合作，讨论：1、面对哇哇大哭的玲玲，爸爸是怎么做的、怎么说的呢？2、爸爸为什么不直接告诉玲玲画什么呢？3、听了爸爸的话后，玲玲又是怎么做的？在文中找到相关句子，用“ ”划出来。,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,现在，玲玲的心情和刚画好时的心情是一样的吗？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？,画上小狗后，这幅画变得 ，所以玲玲 。,更加温馨、有趣,满意地笑了,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”,坏事：,好事：,玲玲的画弄脏了。,在弄脏的地方画了一只小花狗。,在庆祝会上，校长让玲玲作为获奖代表谈谈自己的获奖感受。如果你就是玲玲，你想上来说些什么？先自己想一想，然后在小组里说一说。,口语交际：,拓展延伸：你遇到过这样的事吗？如果以后遇到这样的事，你会怎么做？,1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。2、美术课下课铃响了，就在这时，你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。,要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。- 爱因斯坦,一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 - 巴尔扎克,世上无难事，只怕有心人。,
