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1、,第9课时 连加连减,5 610的认识和加减法,R 一年级上册,第9课时 连加连减 5 610的认识和加减,口算。,6,9,5,6,5,4,7,5,每组两题有什么关系？,42 63 32 51 72 51,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）连加（2）连减,课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）连加（2）连减1课堂,探究点 1,连加,你看到了什么？能提出一个问题吗？,一共有几只小鸡？,5,探究点 1点击播放例题动画连加你看到了什么？能提出一个问题吗,一共有几只小鸡？,52,一共有几只小鸡？,521,一共有几只小鸡？52一共有几只小鸡？521,5 2 1 ,7,8,你们会计算这个算式吗
2、？,5 2 1 78你们会计算这个算式吗？,计算连加算式时，一般按照从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加。,归纳总结：（讲解源于点拨） 计算连加算式,小试牛刀,2354234,5,5,9,5,9,4264424,6,6,10,6,10,1. （选题源于教材P66第1题前两列）,小试牛刀23559594266106101. （选题,2. 填一填。（选题源于教材P65做一做第1小题）,？,1,8,2. 填一填。（选题源于教材P65做一做第1小题）？4+3+,探究点 2,连减,你又看到了什么？能提出一个问题吗？,还剩几只小鸡？,822,探究点 2点击播放例题动画连减
3、你又看到了什么？能提出一个问题,你们会计算这个算式吗？,822,6,4,你们会计算这个算式吗？82264,计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相减，再用得数减去第三个数。,归纳总结：（讲解源于点拨） 计算连减算式时,1.基本练习。,8354834,5,5,1,5,1,9364934,6,6,2,6,2,小试牛刀,1.基本练习。83551519366262小试牛刀,2.做一做。（选题源于教材P65做一做第2小题）,5,2,2.做一做。（选题源于教材P65做一做第2小题）10-3-,连加：,1.三个或三个以上的数连续相加叫连加。2.计算连加算式时，一般按照从左到右的顺序依次计算
4、， 先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加， 以此类推。,1.三个或三个以上的数连续相减叫连减。2.计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先算 前两个数，再用得数减去第三个数。,连减：,连加：1.三个或三个以上的数连续相加叫连加。1.三个或三个以,一、填一填，算一算。,7,9,4,9,8,9,5,9,一、填一填，算一算。（选题源于典中点） 夯实基础7949,14 55 145 36 91 361 ,二、先观察，再算一算。,5,10,10,9,10,10,14 55 145 二、先观,三、填一填，算一算。,3,0,8,4,4,1,6,2,三、填一填，算一算。30844162,四、看图列式计算。,3,+,4,2,+,9,四、看图列式计算。3+42+9,9,3,2,4,9324,4,+,2,3,+,9,4+23+9,9,3,2,4,9324,作 业 请完成教材第66页练习十四第2题、第3题、 第4题、第5题、第6题。 补充作业请完成典中点的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,作 业 请完成教材第66页练习十四第2题、第3题、,Thank you!,Thank you!,
