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1、2020托福阅读定位技巧 为了找到题目所对应的*位置，方便答题，需要用到一种叫做“定位”的解题思路。下面就和大家分享托福阅读定位技巧，希望能够帮助到你们，快来一起学习吧。托福阅读定位技巧先说说通常会遇到的情况#情况1：答题句子和题目用词相同，并且一句话直选答案第一种情况出现在最简单的题目中。原文答题句子与题目句子所用单词完全相同，我们在寻找时会直接找到，并且仅仅阅读这一句话即可得出正确选项，换句话说就是不需要读本段其他句子的内容。例题：白痴的不能再白痴的一道题目，根据题目所问非常容易就找到本段最后一句话。这个句子论述了此种deer早年生活在open prairie country，现在却仅生活
2、在low marshy islands和flood plains地区，也就是以前和现在居住地产生了差异。答案是D。#情况2：原文句子和题目用词相同，但需要阅读定位句的前后句才能得出答案和情况1相同的是，定位非常简单，直接就能够找到围绕题目论述的句子。但只根据定位到的句子无法直接得出答案，需要读一读前后句子的信息。例题：题目问“下列哪个关于waterlogged soils是正确的?”，关键词即为waterlogged soils。简单到爆，直接找到第一句话。根据第一句话得到的信息，我们得知关于这种soil的第一个信息点是“此种soil出现在flat或者poor drainage的地区”。但是，
3、并没有选项与之对应，所以无法无法得出答案，只得继续阅读。第二句得到的信息同样无法对应答案。第三句说“空气无法进入这种土壤中，所以这种土壤就比较缺乏oxygen”。根据该内容，C选项的“contain little oxygen”就是正确答案。#情况3：原文句子和题目用词相同，但仅仅通过阅读前后句是无法做出来的。例题：我们先把本段内容阅读完，再来讨论这道题目。本段内容描述了物种形成的一种方式：physical barriers形成后，使得一个物种的群体被分割成subpopulations，分割后由于互相之间无法交配，gene之间的差异越来越大，最终成为了即使有交配机会也不会产生后代的新speci
4、es。这个物种形成的过程就叫allopatry。回过头再来看这道题，正确答案D对应的信息点出现在段落中间这句话“In the absence of.”。由于整段都是围绕着allopatric speciation来展开，相当于每句话所包含的信息，都可能成为对应选项的信息。而且在刚看完这道题题目以及定位到最后一句的时候，无法判断出这个段落所包含的这种特性。如果按照看前后句的做法来搞，需要倒退这看到倒数第四句。“逆作者而读”，实在是有违天理啊。所以仅仅通过阅读定位句及前后句子的方式，较难准确做出这种题目。有些人对于这种题目提出了另一种解决办法：通过选项，回到原文定位，然后排除错误选项得出答案。我个
5、人认为这种方式有时候并不是特别的靠谱，仅仅给我们完全做不出这道题时提供了一个蒙答案的方向。首先，对于大部分题目，什么情况需要通过选项定位排除，并没有一个明确的标准，至少仅仅通过刚才这道题的题目我们是无法判断出来的。对于这道题，看完问题以及本段最后一句话，我是死活也想不到这一整段话都在说allopatry的。其二，选项定位排除的方式，其实也需要阅读大量的内容，对于这道题来说，可能是整段话。这种方式会把这段话的信息弄的支离破碎，东看一眼西看一眼，很可能会导致对原文信息的理解也支离破碎。第三，和情况4类似，很多选项和原文会出现改写，使得我们不能在不阅读其他句子的情况下直接找到原文信息。第四，根据选项
6、定位容易遗忘问题，选出那种虽然在原文100%出现、但是无法回答本题题目的选项。#情况4：原文句子和题目并不那么相同这种情况下，原文和题目出现了同意改写。这种改写可能是换词，也可能是通过字里行间的陈述而表达出来的。出现这种情况时，有难有易。易的时候，会很容易就找出原文定位句。难的时候，读完整段话都找不到与题目有联系的句子。例题：题目所问内容为“在NREM睡眠过程中，吸气特别困难时会发生什么?”本段第二句话描述了“苏醒时，吸气特别困难的情况下”所发生的内容，但是并未提到NREM sleep的情况。下一句说“在NREM sleep时，这种调节反射是不存在的”，依旧没有出现题目所问内容。紧接着这句话中
7、的一个代词“such conditions”非常关键，三句话连在一起读一下会发现，such conditions指的应该就是“NREM sleep时，inhaling很困难，并且wakefulness时起作用的功能还不好使”的这个状态。所以，很自然的根据这句话就可以选出正确答案B。那么，定位到底是个啥?对于上述的情况1和2，定位是这样子的：根据题目关键词，完全不理解段落其他内容，直接找到出现关键词的句子，并且仅仅阅读本句或围绕的1-2个句子，根据信息得出答案。对于上述的情况3和4，定位可能是这个样子的：阅读题目，记住题目所问内容，从本段开头或没有读过的位置(因为有可能前几句话在做前面题目的时候
8、阅读过，并且无法解答本题)开始阅读，找到能够回答题目的句子(注意可能出现的改写)，结合文意和选项，选出正确答案。第一种定位方式，相信了解一点托福的大家都能猜到或者听说过，但是局限性很强。局限性体现在不适用所有的题目，并且对*内容的理解有或多或少的影响。第二种定位方式，仅仅是一个做题习惯，是给出大家的一点建议，而非一种“方法”。如此简化以至于适用性广泛。不过，没有足够的阅读实力，面对难题时也只能说一句你(N)忙(M)吧(B)了。其实问题也可以这么看：如果你想拿高分，比如25或以上，那么第一种定位方式肯定不足以帮到你。如果申请学校对分数要求并不高，阅读拿个20分就足够使用，那么或许第一种方式也已足
9、够。托福阅读：托福备考的篇章段落结构1. 托福阅读学术性*的篇章结构：在托福阅读学术性*中，一般需要具备三个组成部分：(1)Topic 话题：即*的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件;在托福*中，这种导(2)Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期;在托福阅读*中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体;(3)Attitude态度：即*的作
10、者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。在托福阅读*中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度，这三要素加起来就是标准学术论文体的T+A+A篇章结构。托福*大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个*话题及大致讨论方向，再抓住*的各个段落主旨，便可洞悉整个*脉络和逻辑结构。2. 托福阅读学术性*的段落结构托福阅读学术性*的自然段落，一般需要具备两个组成部分：(1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么;(2) Detail 细节：为了详细说明
11、段落中心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来是标准学术论文体的TS+D段落结构。托福阅读*段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义托福阅读：怎样探寻托福阅读的规律如果你在新托福阅读考试之前知道了这个统计结果，即使在考试时你没有完全听懂对话的内容，你也能得出正确的答案。虽然我们不能证明这些“规律”，但是对于历年的考题却从不例外。当然，如果你对自己的听力水平评价很高的话，你可以不冒这个险。但是，至少它是一个替代的方案。以下是根据历年考题统计得出的结论。当然，如果你自己发现了其它
12、的某些规律，也应该把它总结出来。(A)当两个人谈到吵或者安静时，后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。(B)当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。(C)当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。(D)当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。(E)对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。看到这些可以发现，只要在托福阅读考试中细心，什么困难都不怕。2020托福阅读定位技巧
