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1、学校健康教育工作计划方案 学校健康教育工作计划方案（精选篇1）为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，本学期我校心理健康教育工作计划如下：一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、学校健康教育的任务：1、提高学生卫生知识水平。2、降低学校常见病的发病率。3、提高生长发育水平。4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。5、改善学生对待个人公共卫生的态度。6、培养学生的自我保健本事。
2、三、学校健康教育的目的：1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心境投入学习，养成良好的卫生习惯。进取参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，提高健康教育课的效果。四、学校健康教育的资料：一年级1、经过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理本事、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也可是量进食。懂得环境
3、污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉理解预防接种。二年级1、让学生观察自我身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。明白保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的本事，学会自我的事情自我做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并明白触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车
4、祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。2、培养学生独立思维的本事，明白人体需要的营养素，明白常见传染病及其预防。3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自我的情绪。五年级1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。六年级1、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自我逐步具备良好的社会适应本事。正确看待自我身上的生理和心理变化，培养独立思考本事，善于听取别人的意见，控制自我的情
5、绪，多参与团体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。2、让学生了解学校健康促进的资料，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。总之，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅仅能学到知识，并且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。学校健康教育工作计划方案（精选篇2）健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻学校卫生工作条例、小学中学健康教育指导纲要，进一步提高广大师生健康认识和疾病预防本事，全面推进学校健康教育工作，特制定20_年学校健康教育
6、工作计划，请各小学中学根据本工作计划的资料和要求，努力推进健康教育工作，增强学生健康认识，提高学生健康水平。一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情景，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导礼貌健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进学校健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。二、工作目标1.主动创立江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康
7、服务等各方面达标，力争办出特色。2.树起健康认识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生优良的卫生行为，健康的生活方法。3.创立健康的学校环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。三、具体措施九月份：1、加强对学校卫生、食品卫生、安全的检查及学校卫生的美化。2、开展20_秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感”活动。3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。5、严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严，制度管理”的宗旨。十月份：1、开展狂犬病的宣传教育。2、保护视力、预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊)3、一
8、年级开展口腔卫生的讲座。4、“均衡营养、身体才强壮”。学校健康教育工作计划方案（精选篇3）为全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部颁发的关于加强中小学生心理健康教育的若干意见，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在5月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：一、活动月主题和谐心灵，健康成长二、活动时间20_年5月1日31日三、主办：_学校团委承办：校心理健康教育辅导中心四、活动对象：全体师生五、活动内容1、心理健康教育标语宣
9、传心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进来。2、心理健康教育辅导中心制作的心理健康知识宣传册发放将学校心理健康教育辅导中心制作的心理健康知识宣传册分发到每个班级。3、每班开展一次心理健康主题班会参加对象：全校班级（除13级）要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图文资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。时间：5月31日之间上交。4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心参加对象：全校班级（除13级）要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在5月19日之前评比。5
10、、开展学生心理小论文征集与评选活动参加对象：_、_级班级学生说明：学生心理小论文，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论文，论文必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。小论文主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。学校健康教育工作计划方案（精选篇4）为贯彻落实中小学心理健康教育指导纲要（_年修订）、_省中长期教育改革和发展规划纲要（_-20_年）和_市关于加快教育体制改革，全面实现教育现代化的决定，根据山东省教育厅关于印发_省普通中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案的通知（鲁教基字_24号）要求，自_年起，在全市启动实施中小学
11、心理健康教育特色学校争创计划。现制定实施方案如下。一、目标任务通过实施心理健康教育特色学校争创计划，在全市树立一批心理健康教育先进学校典型，带动广大中小学全面普及心理健康教育，落实心理健康教育指导纲要的各项要求，明确学校在促进学生身心健康发展方面的义务和责任，规范学校心理健康教育工作，保证心理健康教育时间和必要的活动场地，丰富课程内容，建立稳定的专业化教师队伍，形成全体教师关心关爱每一个学生心灵成长的良好氛围，切实提高中小学生的心理素质和健康水平，促进立德树人根本任务落实。争取到20_年，在全市创建60所左右的潍坊市中小学心理健康教育特色学校，10所左右的_省中小学心理健康教育特色学校，5所左
12、右全国中小学心理健康教育特色学校。二、创建范围全市全日制普通中小学。三、工作步骤争创工作自_年开始，_年组织首次认定，工作步骤如下：（一）创建阶段。自通知下发之日起，各县市区、各直属学校对照中小学心理健康教育特色学校标准（试行）（附件1），组织本县市区中小学校开展心理健康教育特色学校创建工作，全面推进学校心理健康教育工作。（二）认定阶段。_市中小学心理健康教育特色学校认定从_年开始，隔年进行。_年3月由各县市区组织申报，每县市区推荐数量不超过3所，市教育局委托_市中小学生健康成长研究中心组织专家对申报学校进行考察认定，公布潍坊市中小学心理健康教育特色学校，从中择优推荐参加全省及全国中小学心理健
13、康教育特色学校的评审。近两年内存在学生逃学、辍学、流失、违法犯罪等情况的不能申报各级中小学心理健康教育特色学校。（三）推广阶段。由_市中小学生健康成长研究中心建立工作交流平台，及时推广宣传各级特色学校开展心理健康教育的先进经验。四、工作保障（一）完善工作制度。各县市区和学校要将心理健康教育纳入整体发展规划和年度工作计划，建立和完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度，完善心理辅导伦理规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度。建立针对学生个性特点的心理健康教育教学研究制度，推动学校积极开展校本研究，开发贴近学生实际的心理健康教育校本课程。健全心理健康教
14、育教师工作考核制度，将专兼职心理健康教育教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导计入教学工作量。（二）注重专业指导。各级中小学生健康成长研究中心要协调区域内外的心理健康教育专家资源，加强心理健康教育特色学校争创工作的指导，定期组织开展专题性培训、观摩研讨和经验交流等心理健康教育学习交流活动，帮助学校提升心理健康教育水平。（三）加强队伍建设。在核定的编制范围内，争取政策支持，做好专职心理健康教育教师配备，并根据学生实际需要配备兼职心理健康教育教师。心理健康教育教师要有相关心理学教育背景或取得相关资格证书，能够胜任心理健康教育教学工作。市教育局将逐步建立中小学心理健康教师持证上岗制度。加强心理健康教
15、育培训，将心理健康教育培训纳入教师培训计划，每年对专兼职心理健康教育教师和班主任的心理健康教育培训不少于10课时，每年至少组织一次针对全体教职工的心理健康教育培训。保证心理健康教育教师在职务评聘、工资待遇、评优评比等方面的待遇，鼓励优秀人才从事心理健康教育工作。（四）保障工作经费。各地和学校要设立专项经费，为开展心理健康教育教学、师资培训、课题研究、课程开发等提供必要的支持。原则上，心理健康教育特色学校年生均心理健康教育经费不低于10元。学校健康教育工作计划方案（精选篇5）为进一步加强我镇中小学师生心理健康教育工作，提高师生心理健康水平，促进师生健康发展，预防和减少师生心理危机事的发生，经研究
16、，特就进一步加强全镇师生心理健康教育工作制定本方案。一、领导小组成立_镇中心学校师生心理健康教育工作领导小组，由贺_任组长，_任副组长，_任成员。领导小组下设办公室，朱安阳同志兼任主任，朱琼丽同志任全镇师生心理健康教育统筹人，_、各片校小学教务处主任、各本部政教处主任任成员。该办公室全面负责师生心理健康教育具体工作。二、目的意义心理健康是健全人格的核心要素，是幸福人生的首要条，是和谐社会的精神基石。在中小学开展心理健康教育是全面贯彻党的教育方针，做好未成年人思想道德建设工作的重要抓手。对中小学生进行及时有效的心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者面临的紧迫任务，更是当前教育的重点
17、所在。开展中小学心理健康教育，有利于培养学生健全人格，提高学生综合素质，实现学生与教师双主体的充分发展，为学生成长营造和谐宽松的环境。三、目标内容（一）总体目标提高全体学生心理素质，培养学生健全的人格和乐观、向上的心理品质，增强学生不断正确认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力。对少数有心理问题和心境障碍的学生，给予专业的心理咨询和辅导，帮助学生悦纳自我、调节自我、健康发展。（二）分学段教育内容小学低段（1年级）：帮助学生适应新环境、新集体、新的学习生活，感受学习知识的乐趣；认识自我，接纳自我，管理自我；乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。小学中高段（46年级）：帮助学生
18、调整学习心态，培养学习兴趣和自信心，正确对待学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。初中：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，提升学习能力，改善学习方法；了解自己，正确认识、勇敢面对青春期身体的变化及情感需求，学会调节、控制情绪，抑制冲动行为；客观评价自己，学会与同学、老师和家长有效沟通；适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。教师：让教师正确认识自我、接纳自我，不断提高教师的心理健康水平。重视改善教师人际关系，加强教师心理健康调节能力。四、工作
19、要求1、优化工作网络。各校校长、幼儿园园长要高度重视心理健康教育工作，每期开展两次以上心理健康教育专题研究。大单位的心理健康教育工作由常务副校长分管，政教处主任、小学片教务处主任主管，另配备2名心理健康教育工作人员。全体教职员工，特别是班主任均要系统学习心理健康教育知识，认真开展心理健康教育工作。2、加强师资培训。中心学校心理健康教育工作办公室每期集中组织一次心理健康教育工作专业技能培训，并下校开展教职员工全员参加的心理知识专题培训。其中，20_年上学期的下校培训，分两批实施，第一批在各校本部，4月中旬完成；第二批在各小学，月中旬完成。3、保障工作经费。各校要为心理健康教育工作提供必要的经费和
20、场地保障，确保此项得到贯彻落实。建设好中小学心理咨询（辅导）室，配备好心理咨询记录卡、心理测量工具等。4、做好常规工作。积极开展多种形式的心理健康教育宣传活动，开设心理健康或心理健康知识讲座。建立本学校心理帮扶学生库，主要帮扶学生为性格孤僻、家庭离异、家庭关系长期不和睦、身体有残疾、家庭经济困难、厌学、有异常举动等学生。5、开展个别辅导。对于心理有严重问题的学生，专业心理咨询师（或工作者）要跟踪咨询、辅导，定期进行心理评估。对于心理有一般问题的学生，各校要及时有效、自行辅导，并预约心理咨询工作者访谈。20_年4月底之前，中心学校心理健康教育工作办公室对所中学所有的初三学生，进行一次团体心理辅导
21、或心理健康知识讲座。6、做好工作考评。中心学校将对各中小学心理健康教育工作组织专项督查，并将检查结果纳入学校绩效考核内容。校健康促进教育工作计划1一、目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。二、基本内容（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、
22、勤剪指甲（包含头虱的预防）;不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）;不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）;适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。（3）心
23、理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。三、切实上好健康教育课。四、开展多种形式的健康教育活动。五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近
24、视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。2、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。六、继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点，学校高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整。学校健康教育工作计划方案（精选篇6）为进一步落实学校健康教育工作责任，推动我校健康教育工作的顺利开展，同时巩固国家卫生城市成果，根据昌宜市教育系统创卫办的部署和要求，按照昌宜市教育局创建国家卫生城市工作实施计划，并结合我校的实际工作情况，特制定巩固国家卫生城市学校健康教育工作
25、计划。一、指导思想认真贯彻昌宜市创建卫生城市实施方案和学校卫生工作条例，牢固树立“健康第一”的思想，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。优化学校校园环境，提高健康教育质量和疾病控制的能力，强化广大师生的卫生意识，提高其文明素养，努力完成我校各项健康教育及卫生工作的目标和任务。二、工作计划环境卫生管理工作任务是十分繁重的，因此我们一定要按照上级有关部门卫生工作的要求，认真落实好以下各项工作。（一）深入扎实地开展学校健康教育工作根据国家卫生城市标准和昌宜市创建国家卫生城市工作规划昌宜市创建国家卫生城市主要任务责任分解的总体部署要求，全面推进巩固国家卫生城市
26、工作，以巩固活动为载体，带动我校爱国卫生工作的全面开展。1、在巩固以往创卫工作的基础上，坚持新思路、高标准的原则，转变思想、调整思路，全面贯彻实施昌宜市教育局创建国家卫生城市目标责任分解的要求。2、加强对学校巩固卫生工作的组织协调。指导和督促本单位开展各项巩固工作，全面完成各项巩固任务。3、大力开展巩固卫生工作目的的意义、政策等宣传教育，努力形成上下同心、齐抓共管的创卫氛围。（二）加强学校健康教育组织管理工作1、加强学校健康教育领导，成立巩固国家卫生城市学校健康教育工作领导小组，落实具体工作人员，规范健康教育日常管理。2、开展健教宣传活动。如开展以“禁烟”为主题的健康教育、鼠害的预防、肠道传染
27、病及食物中毒的预防、卫生保健等方面的内容。3、坚持经常开展多种形式的卫生检查评比活动。4、继续抓好爱国卫生月活动，深入开展“讲文明、讲卫生、树新风”活动。（三）切实抓好健康教育工作1、进一步完善学校健康教育领导机构，通过宣传栏等不同形式向广大师生宣传以重大疾病防治为主要内容的卫生防治知识，养成良好的卫生习惯，提高师生的自我保健意识。2、结合本单位特点，广泛开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育活动。3、坚持开展控烟工作。（四）进一步加强病媒生物防治工作1、全面落实病媒生物防治工作，督促各科室、各部门落实病媒生物防治措施。2、坚持开展病媒生物防治宣传教育活动。（五）加强环境卫生的管
28、理力度1、坚持班级卫生包干区每日两扫，周六进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。3、开展“文明班级”流动红旗评比活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。4、加强环境卫生管理，环境卫生基本达到城市容貌标准要求：环境整洁，路面平整，沟渠畅通；“门前三包”环境卫生责任制落实，车辆停放整齐；建筑物整洁美观，无乱张贴涂写、无乱搭建、无乱挂杂物、无乱扔乱吐现象；废物箱等垃圾收集容器配置齐全，无卫生死角。安排专人日产垃圾清运工作。（六）加强对学校食堂卫生的管理力度1、认真贯彻餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范，单位食堂实施
29、卫生量化分级管理，监督到位，责任落实持有效卫生许可证经营，食堂从业人员持健康证和卫生知识培训证上岗，“五病”的调离率达100%。有健全的食品卫生管理制度和采购索证、进货检查验收、台帐、过期食品退换制度。2、餐具、食品容器清洁、消毒落实、保洁完善，餐具消毒抽检合格率达到标准要求。食品加工制作、销售、存放要有防鼠、防尘、防蝇设施，直接入口食品采用工具售货。3、加强从业人员卫生知识培训，卫生知识知晓率和行为形成率达85%以上。三、具体要求1、要高度重视学校卫生工作，结合学校实际情况，针对弱点、难点问题，周密计划、精心组织。2、要进一步完善岗位责任制，做到定岗位、定职责、定人员，确保各项工作任务的完成
30、。3、加强环境卫生综合整治，建立长效机制，巩固成果，防止反弹。学校健康教育工作计划方案（精选篇7）一、班级基本情况本年级学生都来自不同的单位，受到不同的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素质都有不同程度的提高，特制定本学期的教学计划。二、教学要求1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。2、增强儿童我是小学生了的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。3、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。4、通过
31、教学，使学生在列队做到快、静、齐。5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到三个一。6、通过教学，使学生知道饮食与健康的重要性。7、通过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意识。8、通过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。三、实施目标的具体措施为了达到以上目标，完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。四、教学进度健康教育计划第1周：手
32、的卫生（1课时）健康教育计划第2周：刷牙（1课时）健康教育计划第3周：教室要清洁（1课时）健康教育计划第4周：早睡早起习惯好（1课时）健康教育计划第5周：正确的坐、立、行姿势（1课时）健康教育计划第6周：用眼卫生六要六不要认真做好眼保健操（1课时）健康教育计划第7周：快乐的课间十分钟（1课时）健康教育计划第8周：早餐要吃好（1课时）健康教育计划第9周：不吃变质的食物（1课时）健康教育计划第10周：少吃零食不偏食（1课时）健康教育计划第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病（2课时）健康教育计划第13周：水果与健康（1课时）健康教育计划第14周：膳食要合理（1课时）健康教育计划第15周：家庭
33、安全（1课时）健康教育计划第16周：小学生防火自救安全教育（一）（1课时）健康教育计划第17周：小学生防火自救安全教育（二）（1课时）健康教育计划第18周：小学生防火自救安全教育（三）（1课时）健康教育计划第19周：了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。（1课时）五、教学检测及评价以学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下：1、学生能积极动脑思考，敢于大胆提问、发言，参与到健康教育的学习中。2、在学习中，善于听取别人的发言，课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。3、能积极参与到健康教育活动中。学校健康教育工作计划方案（精选篇8）一、工作目标以通过省级卫视县城复评为目
34、标，通过多种传播途径和手段，广泛深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高职工的健康知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。二、工作任务(一)建立健全健康教育组织机构调整单位健康教育工作的.领导，健全健康教育工作机构，组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查，积极参加县里省卫复评标准学习和健康教育业务知识培训。(二)建立固定的健康教育阵地加强健康教育阵地建设，在单位院落内醒目位置设立健康教育宣传栏，一年四期，定期更换内容。(三)大力开展健康知识学习和教育针对单位职工及其家属等人群，采取健康知识讲座、健康
35、咨询、发放卫生知识宣传单或小册子等多种形式，开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高职工及其家属的卫生知识知晓率和健康行为形成率。(四)积极开展职工健身活动为了提高广大干部职工的身体素质，全体干部职工应积极自觉地参加各种文体健身活动，20_年组织趣味运动会、机关运动会等体育文化活动。(五)积极开展控烟健康教育积极开展“无烟单位”活动，在单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志，提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动，形成浓厚的禁烟氛围，做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂，确保单位内无烟草。建立各级领导分工负责制，有专人具体实施控烟管理措施，按到已制定的各种规章和管理
36、制度严格执行，确保创建无烟单位的活动有组织、有计划地开展。(六)加强健康教育的规范化管理加强对健康教育的规范化管理，做到“五有”：有健康教育工作组织领导机构;有固定的健康教育宣传场所;有健康教育经费投入;有健康教育必备的硬件设备，有1名兼职人员负责健康教育工作。按要求定期开展干部职工身体健康体检，并积极组织全体职工进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训，提高职工的健康意识观念。依据健康教育管理标准，强化业务指导和档案资料的规范化管理。三、工作措施(一)加强领导，明确责任充分认识开展健康教育工作的重要性和必要性，切实加强对健康教育工作的领导，做到认识到位、领导到位、职责到位、措施到位、经费到位。
37、建立有效的协作机制，形成上下联动、良性互动的推进机制。(二)全面推进，典型示范结合单位行业特点，采取切实有效的措施，突出宣传效果，确保宣传工作整体推进。及时总结，抓好典型，形成特色，发挥典型的示范作用，推进健康教育工作全面开展。(三)结合实际，务求实效倡导文明、健康、科学的生活方式，着眼提高干部职工的健康素质。充分结合本局的实际，做到卫生宣传教育与树立行业新形象相结合;卫生宣传教育与提升服务质量相结合;卫生宣传教育与改进行业作风相结合。学校健康教育工作计划方案（精选篇9）一、指导思想认真贯彻学校卫生工作条例、食品卫生法等，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康
38、教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。二、工作目标认真做好各种传染病的预防工作，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。三、工作措施1、认真学习，提高卫生工作的认识组织教师和学校有关人员认真学习传染病防治法、食品卫生法充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一起抓的管理模式，实行环境卫生，健康教育，食品卫生工作的分
39、块负责制度。定期检查，确保学校卫生工作达标。3、加强健康教育，提高健康质量定期张贴健康之窗的宣传报，培养学生良好的卫生习惯。经常进行卫生广播，传授季节性、流行性疾病的防治知识。认真填写学校健康教育工作台账，做好资料的积累工作。4、切实做好学生的晨检工作班主任级及各科老师要提高对学生晨检工作的认识，学生因病缺课的要及时登记并报卫生老师，发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关领导并迅速采取措施，隔离病人，要做到学校、班级两级重点监控。5、加强食品卫生管理，确保师生的饮食卫生6、加强防治工作，增强学生体质(1)注意用眼卫生，做好视力检查和近视工作，严格控制近视率。(2)配合有关部门
40、做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。(3)继续做好常见病的防治工作，做好近视率，龋齿防治率、沙眼等达标工作。四、具体安排九月份：1、开展一次全面的学校卫生检查，发现问题及时整改。2、做好查验一年级学生的接种证工作3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。4、制定健康与卫生工作计划十月份1、积极参加第十二届江苏省中小学生健康教育知识(网络)竞赛活动2、开展预防传染病的卫生知识讲座。3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。4、协助街办做好一年级学生的的补种工作。十一月份：1、开展学生视力检查，并对学生的视力情况进行汇总、分析。2、开展”近视眼”的防治工作3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作十二月份：1、开展学生个人卫生抽查2、全体教师与学生进行健康行为知识检测，统计知晓率。3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。一月份：1、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。2、做好学期材料的收集、整理3、撰写学期
