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1、特殊教育学校评优奖励办法一、指导思想：1、以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心,实施素质教育，增强残疾人自尊、自信、自立、自强信念,促进学生的健康发展，特制定本办法。2、学生评优是指对在学校各项活动中，表现优秀个人进行精神或物质的奖励。3、学生评优应遵循公平、公正、公开的原则，面向全体，尊重个性，坚持民主。4、学生评优活动应根据学校制定的评选条件，坚持学生自评、集体互评、老师申报的程序，促进所有学生共同进步。二、评比内容及办法好学生（一）评选条件L思想品德好。能认真执行小学生守则与小学生日常行为规范，思想品德行为表现是同学的榜样。开朗乐观，不怕困难，具备自尊、自立、自信、自强信念。2爱
2、研究。课堂上认真听讲，积极发言，认真写作业。能较好地掌握老师讲授的内容，是同学们研究的榜样。3 .积极锻炼身体。认真上好体育课，认真做广播操和眼保健操，讲究卫生，保护视力，积极参加小组训练，完成体育课要求的训练任务。4 .在家是个有礼貌的好孩子。（1）孝敬父母，听从父母和长辈教导，不任性，能礼貌做客和待客。（2）劳动方面：爱惜劳动成果，帮助父母做力所能及的家务劳动，自己能做的事情自己做。（3）习惯方面：有良好的生活习惯，不挑食、不偏食，按时研究，按时休息，按时起床。5 .在社会上是个遵纪、守法、讲公德的好儿童。遵守公共秩序好。自觉遵守交通规则和公共秩序，在公共场所是个文明的小顾客、小乘客、小观
3、众、小游客。（二）评选办法L班主任征求各科老师意见。6 .班主任集中上报学校。7 好学生人数占班级生数的10%o校园之星依据小学生日常行为规范、小学生守则，结合我校实际，制定“校园之星”评选标准：（一）校园之星的具体评选项目：单项：研究之星、文明之星、劳动之星、进步之星（二）校园之星评选条件：L凡参加评选的学生必须热爱社会主义，热爱党，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学，积极要求进步。2 .凡参加评选的学生必须热爱学校和班级，自觉遵守小学生守则、小学生校园行为规范等各项纪律制度，品行端正，思想进步，积极参加学校、班级各项活动，受到师生的一致好评。3 .凡参加评选的学生在学校和班级的各项活动中，起积极
4、作用，在同学中有一定威信。各项具体条件L研究之星上课能够专心听讲，大胆发言，认真完成作业。4 .文明之星-遵守学校各项规章制度，不损坏学校公物，不在教室、楼道大声喧哗。具有良好的卫生习惯，不吃零食，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，积极主动关心学校卫生，使用礼貌用语，尊敬教师，尊重同学，热爱劳动。5 .劳动之星-积极参加学校的各种劳动活动，在家帮助父母做力所能力的家务，自己的事情自己做。6 .进步之星-在研究、行为习惯、礼仪上进步显著，并且能带动其他同学共同进步。（三）评选办法L各班级要高度重视，认真组织，提高学生的认识，调动学生争当“校园之星”、“班级之星”的积极性，增强学生的纪律观念和组织观念。7 .即先由班级同学自荐，学生进行评议，班主任征求任课老师意见。3、各班每周民主评选出“班级之星”。将学生名单上交政教处。每周升国旗时进行表彰。
