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益智课堂教学案例征集通知益智课堂教学案例是益智课堂教学中真实发生的、典型的、具有问题解决情境的教学事件。它是对益智课堂教学中的重点、难点、偶发事件、典型教学事件过程的处理,是对该事件记录的剖析、反思、总结和提炼；它不仅要对益智课堂教学中真实发生的事件进行叙述,还要反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，以及由此产生的想法和对策等。一、参与范围全国教育科学“十三五”规划教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”子课题实验单位教师及相关教科研人员。二、内容要求益智课堂教学案例内容可分为案例背景、案例描述、案例分析三个部分。对内文的具体要求：L真实。必须是围绕益智课堂教学真实发生的事件；2 .问题。必须是具有问题解决价值和意义的教学事件；3 .精炼。必须是浓缩精炼，并具有足够的信息含量；4 .启发。能够引起关注和重视，并引发讨论和反思。三、格式要求1 .题目用三号宋体，内文用4号宋字，L5倍行距；2 .字数在3500字以内。四、提交要求1 .提交截止时间：2018年12月20日；2 .电子稿件请发至邮箱：jiaokeyuan稿件sS；文件名标注为“教学案例+学校全称+姓名”。益智课堂与思考力培养的实践研究总课题组2018年9月
