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2、节目吗？二、活动体验，探究新知,1第二名同学能确定抽到什么节目吗？2他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。3他不可能抽到什么？能确定吗？,二、活动体验，探究新知,1第二名同学能确定抽到什么节目吗？二、活动体验，探究新知,第三名同学能确定抽到什么节目吗？为什么？,二、活动体验，探究新知,第三名同学能确定抽到什么节目吗？为什么？二、活动体验，探究新,二、活动体验，探究新知,通过刚才的抽签活动，你们发现了什么?,二、活动体验，探究新知通过刚才的抽签活动，你们发现了什么?,二、活动体验，探究新知,哪个盒子里肯定能摸出红棋子?,哪个盒子里不可能摸出绿棋子?,哪个盒子里可能摸出绿棋子?,我会摸出什颜
3、色呢?,二、活动体验，探究新知哪个盒子里肯定能摸出红棋子?哪个盒子里,二、活动体验，探究新知,你还能举出哪些例子?,二、活动体验，探究新知你还能举出哪些例子?,三、巩固练习，内化提升,判断下列事件是否可能。（一定的打，不可能的打，可能的打）,三天后下雨。,爸爸的年龄比儿子的年龄大。,小明跑完100米只用了2秒。,地球绕着太阳转。,三、巩固练习，内化提升三天后下雨。爸爸的年龄比小明跑完100,三、巩固练习，内化提升,说一说指针可能停在哪种颜色上。,答：可能停在蓝色、粉色、绿色、黄色上。,三、巩固练习，内化提升说一说指针可能停在哪种颜色上。答：可能,三、巩固练习，内化提升,一个正方体，六个面上分别
4、写着数字16。掷一次，可能掷出哪些数字？,答：可能掷出1、2、3、4、5、6。,三、巩固练习，内化提升答：可能掷出1、2、3、4、5、6。,三、巩固练习，内化提升,从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。,一定摸到黄球。,不可能摸到红球。,可能摸到黄球。,可能摸到红球。,一定摸到蓝球。,可能摸到蓝球。,不可能摸到蓝球。,不可能摸到黄球。,三、巩固练习，内化提升一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到,三、巩固练习，内化提升,按要求涂一涂。,摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。摸出的可能是 。,三、巩固练习，内化提升摸出的一定是 。,这节课学习了什么？你有什么收获？,四、全课总结，畅谈收获,这节课学习了什么？四、全课总结，畅谈收获,人教新版数学小学五年级上册可能性第一课时课件,感谢聆听,感谢聆听,
