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1、艺术(135100)专业学位硕士点简介一、学位点概况艺术硕士专业学位教育，旨在贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，培养具有崇高职业道德、具备系统专业知识、高水平专业技能和良好综合素养的艺术专门人才。艺术学科群组建了学校艺术类一流学科创新团队，在西北地区艺术实践领域享有良好的行业口碑。该专业分别由音乐、舞蹈、美术、艺术设计、广播电视五个领域组成。自获批以来，该专业坚持走内涵式发展道路，秉持主动适应国家战略和西部地区文化发展的需要，改善西部地区文化生态环境、提高西部地区高层次艺术人才素养的办学理念。艺术学科依托独特的民族文化地域优势和丰厚的艺术底蕴，紧密结合国家和西部民族地区经济社会发展的需要
2、，服务国家“三区三州”战略，长期以专业实践积极主动服务于地区的经济文化发展建设，完成了大量的社会实践服务项目，凸显对民族文化长期近距离体验所形成的独特培养优势和社会贡献。积极参与和组织了大量的国内外学术交流活动，打造了国内与国际相结合的艺术实践人才培养模式。二、研究方向或领域(一)音乐L简介：音乐方向2009年获批艺术硕士专业学位授权点，2010年开始招生。现有专任导师39人教授19人，其中博士1人，在读博士2人，拟引进博士2人。同时持续聘请国内外一线众多著名音乐家作为本方向的兼职教授和校外导师。先后组建西北民族大学交响乐团、民族管弦乐团、合唱团等多个舞台实践平台。教学歌剧文成公主在全国高校开
3、创了原创舞台教学歌剧之先河；原创歌曲凡人善举入选中宣部第七批“中国梦”主题新创作歌曲以及中央文明办“全国学雷锋志愿服务主题歌曲”并在央视、学习强国及全国各大媒体展播推广；创建了国内首个黄河大合唱研究中心，受邀赴延安参加黄河大合唱诞辰八十周年纪念活动，得到中央广播电视台等460多家媒体的竞相宣传报道。积极参与和组织了大量的国内外学术交流活动，打造了独特的国际化的艺术实践人才培养模式。2.复试科目名称及相关要求：音乐领域下设五个培养方向：（1）作曲复试科目：作曲同等学力加试科目：乐理一、音乐学基础理论注：综合面试（含器乐演奏）（2）声乐表演复试科目：声乐演唱同等学力加试科目：乐理一、音乐学基础理论
4、注：综合面试要求见下表。(3)键盘乐器演奏复试科目：键盘乐器演奏同等学力加试科目：乐理一、音乐学基础理论注：综合面试要求见下表。(4)西洋乐器演奏复试科目：西洋乐器演奏同等学力加试科目：乐理一、音乐学基础理论注：综合面试要求见下表。(5)中国乐器演奏复试科目：中国乐器演奏同等学力加试科目：乐理一、音乐学基础理论注：综合面试要求见下表。综合面试曲目要求:声乐演唱美声唱法：外国歌剧咏叹调一首(原文演唱)外国艺术歌曲一首(原文演唱)中国歌剧咏叹调或艺术歌曲一首中国创作歌曲一首中国戏曲、曲艺唱段、民歌任选一首民族唱法：两首不同风格、类型的中国民族声乐作品(创作的、传统的、改编的)中国艺术歌曲或中国歌剧
5、唱段一首外国艺术歌曲或歌剧咏叹调一首（原文演唱）中国戏曲、曲艺唱段任选一首注：原谱，钢琴伴奏。器乐演奏西洋乐器演奏：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、单簧管、长号、圆号、巴松从巴洛克、古典、浪漫、现代作品及中国作品中选取共三首。（注：协奏曲演奏第一或第二、三乐章）键盘乐器演奏：钢琴、手风琴（传统手风琴、巴扬手风琴）练习曲或古典时期奏鸣曲快板乐章一首。从巴洛克、古典、浪漫、现代作品及中国作品中，手风琴专业选取两首，钢琴专业选取三首。中国乐器演奏：二胡、琵琶、古筝、马头琴中、大型作品两首，传统作品一首（华彦钧、刘天华、孙文明创作曲目），共三首作品。（二）舞蹈1 .简介：舞蹈艺术硕士专业领域教
6、学以传承、弘扬、繁荣西北地区历史文化遗产和少数民族舞蹈文化为宗旨，培养引领西北、辐射周边地区，具有系统专业理论知识和高水平创作、表演实践能力的民族舞蹈、敦煌舞创作、表演研究的高层次人才为目标。将敦煌舞及西北地区民族民间舞的表演和创作纳入核心课程，指导思想、教育理念清晰，培养方案和课程体系针对性强，组织管理体系完善，教学方法有效，以导师组负责制下的导师指导和集体培养相结合，充分发挥省级校企联合培养示范基地作用，加强专业实践能力培养，构成校内外导师合作培养的方式，满足人才培养需要。学院现有专任教师35人，其中具有高级职称教师17人。拥有教育部教学指导委员会委员、全国硕士专业学位教育指导委员会专家、
7、国家民委青年教学标兵、国家民委中青年英才、教育部评审专家库专家、甘肃省“园丁奖”优秀教师、甘肃省三八红旗手、甘肃省德艺双馨获得者、中国文联扶青计划扶持艺术家等优秀师资队伍。目前承担科研项目，国家级项目3项，省部级项目5项，省级项目8项，承担的科研项目总数为43项。在此期间，学院还获得省部级以上的科研奖项为5次，出版的高质量专著16本，。师生共获奖项755项（国家级74项、省级209项），人均1.3项。受到了相关学术界的高度肯定近五年公开发表高质量的学术论文总篇数更是达到了102篇的数量，受到了大量的相关学术研究者的一致好评。2 .复试科目名称及相关要求:舞蹈下设两个培养方向：（1）舞蹈编导复试
8、科目：舞蹈专业技能（舞蹈编导）同等学力加试科目：舞蹈赏析、舞蹈艺术理论（2）舞蹈表演复试科目：舞蹈专业技能（舞蹈表演）同等学力加试科目：舞蹈赏析、舞蹈艺术理论（）美术L简介：美术领域艺术硕士专业学位教育，旨在贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平专业技能和良好综合素养的，能够胜任文化艺术事业与产业方面所需的油画、中国画创作、教学、管理等相关工作的艺术专门人才。本领域专任导师17人校外指导教师5Ao油画方向导师11人中国画方向导师6人。均具有副高级以上职称和美术领域教育背景及多年的实践经验。3 .复试科目名称及相关要求：复试科目：专业技法二同等学力
9、加试科目：命题创作、速写（四）艺术设计L简介：艺术设计领域重实践实训、重创作创新、重服务西北，以实践为主兼顾理论及素质培养。重点培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展的高层次、应用型艺术设计专门人才。本领域专任导师13人，校外指导教师4人。视觉传达设计方向导师4人环境艺术设计导师方向5人公共艺术设计方向导师4人。均具有副高均具有副高级以上职称和艺术设计领域教育背景及多年的实践经验。4 .复试科目名称及相关要求：复试科目：专业技法三同等学力加试科目：命题设计、快题表现（五）广播电视L简介：（1）培养目标：广播电视（艺术专硕）关注广播电视理论与实践人才的双向培养，以现代传媒技术为基础，并
10、涵盖融媒体、智能科技等前沿发展领域。在专业课程设置上主要以广播电视艺术为基础，开设课程涉及艺术学理论、广播电视节目编辑与制作、电视节目导播、影视编剧、影视美学与批评、纪录片创作实践等。本方向立足艺术学的学科框架，以广播电视理论、影视创作方法、传播学理论等为课程体系支撑，致力于培养具有较高理论修养较强专业技能以及融合时代意识和国际视野的高素质应用型专业硕士人才。（2）师资队伍：本专业教学与研究团队依托新闻传播学院，现有教授2人，副教授3人，具有博士学位2人，博士在读3人。近5年来，参与或主持国家社科基金项目5项、省部级项目5项，在CSSel来源期刊发表论文10余篇。团队成员曾获国家民委教学成果奖、国家民委教学改革项目优秀奖、甘肃省哲学社会科学优秀成果奖、甘肃省教学成果奖等，指导学生参加各类相关赛事共获得国家级、省部级一、二、三等奖300余项。团队近年来发展强势，在民族影视创作、广播电视理论与业务、电视编导艺术等方面成果显著，初步形成了结构合理、特色鲜明的师资队伍。2.复试科目名称及相关要求：复试科目：广播电视艺术综合同等学力加试科目：电视艺术概论、影视作品分析
