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1、学号成绩 课程设计说明书 设计名称 管理信息系统课程设计 设计题目 ERP系统库存子系统设计 设计时间 2011年秋19、20周 学 院 信息与控制工程学院 专 业 班 级 姓 名 指导教师 2012 年 1 月 14 日目录一 可行性分析报告.1二 项目开发计划.3三 系统分析报告.4四 系统设计报告.7五 系统的实现.9六 课程设计总结19七 参考资料20附录（源程序）一 可行性分析报告1 引言编写可行性分析的目的是为了在开发项目前，根据系统的环境，资源等条件，判断所提出的的信息系统项目是否有必要，有可能开始进行，如果有进行，要采用什么建设方案。编写该报告是为项目开发领导和管理层了解项目的
2、可实施性。在开发这一系统前，我已经有过几次课程设计经验，所以对于系统的开发在技术上比较熟悉。并且有老师指导，该项目可以实现。通过ERP系统，可以实现企业一体化，能够实现高效快捷的现代化管理。同时，企业可以脱离纸张办公的模式，所有企业相关数据均可存入ERP系统中，数据的完整性和安全性有了打打提高。符合科学的管理模式也为企业的高效和扩张带来了福音。2 新系统要求功能：主要包括库存与存货核算功能。性能：稳定快速，实时控制，做到信息化、集成化、自动化。安全与保密要求：整体性和一致性要强；只有获得授权用户才能进入该系统；各用户根据自己的不同权限对系统进行操作。3 建议系统新系统将采用C/S结构，利用SQ
3、L server 数据库，Microsoft Visual Studio2008对系统进行设计及实现。4 可行性分析组织机构操作方式上的可行性：企业只需一个服务器端和若干客户端，就能将企业中的各部门联系起来，在产、供、销、人、财、物各环节上做到信息化、集成化、自动化。基础数据的可行性：通过分析可知，原企业中所产生的数据可作为新系统的初始数据进行录入。经济上的可行性：一、费用的预算。本系统的实现使用的软件为SQL server 数据库，Microsoft Visual Studio2008，在不应用于企业实际情况下，可以免费使用；硬件为计算机，已有；没有人员工资费用。二、项目效益的估算。使用该系
4、统，可将企业内部各环节紧密的结合起来，大大提高了效率，且机器化的操作，也提高了各数据的准确性等，从而减少大量的中间成本，提高企业的市场竞争能力。技术上的可行性：系统使用C#语言，sqlserver数据库实现，小组成员都熟悉，在现有技术水平下，能够完成系统的功能要求。5. 结论意见经过一系列的各个不同方面的可行性分析，分析员和用户及使用部门的负责人对需要解决的问题取得基本的一致看法，开发小组的开发方案得到批准，使用部门负责人同意开发工程继续进行下去。二 项目开发计划开发小组成员及任务安排用户档案管理模块，委外加工入库单处理模块库存初始化模块，物料档案管理模块委外加工费用档案管理模块，委外加工费用
5、单处理模块仓库档案管理模块，委外加工领料单处理模块生产领料单管理模块，数据库，整体架构委外加工商管理模块，委外加工付款单处理模块部门档案管理模块，产品入库单管理模块开发进度1月5日可行性分析，需求分析1月6日系统整体的结构及相关界面风格，功能的确定1月7日数据库设计及小组成员任务分配1月8日12日详细设计1月13日14日整合，测试及调试1月15日系统发布开发工具及环境硬件：Windows XP 软件：SQL server 数据库，Microsoft Visual Studio2008三 系统分析报告1. 业务流程图库管员填仓库信息单仓库信息单通过未通过仓库信息单批准仓库信息单存档2. 数据字典
6、 （1）.数据结构名称：仓库信息单简述：对仓库基本信息进行记录 组成：仓库信息，负责人，录入员（2）.数据流名称：仓库信息单 简述：库管员填写仓库信息单，经审核后，存入数据库。 数据流来源：仓库 数据流去向：仓库存储模块 组成：仓库编号，仓库名称，所属部门，电话，负责人，创建日期，备注 （3）.处理逻辑名称：仓库信息单 输入数据：仓库编号，仓库名称，仓库属性，所属部门，仓库地址，电话，负责人，录入员，创建日期，备注 处理：系统根据库管员填入仓库信息，判断数据合法性，如果有不合法数据，提醒用户错误信息；若正确，则存入数据哭 输出数据：存储到仓库信息表四 系统设计报告功能结构图设计系统总结构图 新系统信息处理流程设计3.数据库结构设计表结构表名：WAREHOUSE主键列名数据类型长度是WAREHOUSECODECHAR 10WAREHOUSENAMEVARCHAR 50PROPERTYVARCHAR 50ADDRESSVARCHAR50TELVARCHAR50DIRECTORVARCHAR50CREATEBYVARCHAR50DEPARTMENTVARCHAR50CREATETIMEINT4SUMMARYVARCHAR 50五 系统的实现1. 程序框图.主页面六 课程设计总结9
