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1、运动和力,教科版五年级上册科学,教师总结,板书： 运动 力,运动和力,力,设 计程序,一般程序,工程师们的做法,目的、研讨抉择、改进,真正赛车：速度高、平稳、安全,垫圈向哪个方向用力？,重力,物体都受到一个向下的力，就是重力,用橡皮筋作动力,弹力,物体受到外力，产生要恢复原来形状的力，这个力叫弹力,生活中哪些地方用到弹力，你能举个例子说明吗？,气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。,弹 簧 测 力 计,弹簧秤,用处：,测量力的大小的工具,力的单位:,牛顿,读出下面各弹簧秤的示数,_N,_N,_N,0.5,1,1.5,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发
2、生摩擦。,摩擦,举例说明摩擦,我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。,摩擦力的大小如何测量：,匀速拉动木块,物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。,物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。,影响摩擦力大小的原因,一个物体在另一个物体表面运动，有哪两种方式？,滚动和滑动,同样的物体，滑动摩擦力和滚动摩擦力哪个更小呢？,滚动摩擦力更小,生活中哪些地方需要增大摩擦，哪些地方需要减少摩擦？,鞋底为什么设计成有花纹的？,鞋底做花纹，增大摩擦力。,轮胎上为什么要挂铁链？,轮胎上有花纹或挂铁链，增大摩擦力,为什么车轴承
3、要设计成滚珠轴承？,车轴承改用滚珠轴承，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，达到减小摩擦力的作用。,在齿轮间加润滑剂的目的？,齿轮间加润滑剂，减小摩擦力,一、填空1、物体都有一个向下的力, 这就是.2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做.4、科学技术上统一规定用作力的单位,简称,用表示.5、物体间接触面光滑,摩擦力,物体间接触面粗糙,摩擦力.6、物体重,运动时的摩擦力,物体轻,运动时的摩擦力 .,二判断1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大. 3、车轮与地面之间
4、没有摩擦力,汽车就开不动了 4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒.6、弓箭是利用了物体的反冲力.7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦.8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.,三、选择1、体操运动员往手上擦镁粉是为了 减小摩擦力 增大摩擦力2、赛车的车身重心很低是为了 节省材料 美观漂亮 行驶稳定3、我们知道1牛约等于（）克的力 10 100 10004、要使静止的物体运动起来,必须对物体（） 用力不用力5、要使物体运动得更快,必须对物体 用力用更大的力,6、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（）的 一样 不一样7、在一
5、定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（） 不变 越大 越小8、靠反冲力运动的物体是（） 喷气式飞机 火车 弓箭,四、连线题使小车运动慢的原因 拉力大 载重量大 摩擦力小 使小车运动快的原因 拉力小 载重量小 摩擦力大,五、实验探究实验计划,六、我问你答,1、使用弹簧测力计应注意些什么?2、交通部门为什么要限制汽车超载?3、你认为自行车有哪些地方设计得比较好?,七、设计我们的小赛车,任务：1、车身不能超过25厘米 2、用橡皮筋或者气球做动力 3、行驶的距离要尽量长,设计计划：1、以什么做动力，怎样增加动力 2、所需材料； 3、设计草图。,注意：,发动机轮胎车身高宽度距离车身外形,功率大,花纹粗而多,低而宽,流线型,记忆第四单元灰体字内容,完成作业本46，47页,
