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1、陕西省渭南市小学四年级（上）期中科学试卷一、填空题（共8小题，每空1分，满分20分）1. （2分）风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，气象学家通常把风速记为个等级，风速可以用来测定。2. （4分）风向是指风吹来的方向。如北风是由向吹来的。风向可以用来测量，可以用个方位来描述风向。3. （5分）气象学家通常把云分成三类：、和，纤细的羽状云是,它是由微小的冰品组成的。可能会发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。4. （1分）人们常常根据的多少，来区分晴天、多云、阴天。5. （3分）降水的形式很多，常见的有、和等，是测量降水量多少的装置。6. （1分）物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，
2、不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫O7. （1分）物质在水中的溶解是有一定的，如100毫升水大约能溶解克食盐。8. （3分）水除了能溶解和之外，还能少量的溶解、等气体。二、我会判断,对的在（）里打“J”，错的在（）里打“X肉题2分洪10分）9. （2分）天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。（判断对错）10. （2分）天气日历是记录每天各种天气现象的表格（判断对错）11. （2分）水中的动物和植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。（判断对错）12. （2分）在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是一样的。（判断对错）13. （2分）把混合的水和沙分离开来的办法是过滤。（判
3、断对错）三、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）14. （2分）下列不能正确得到当前天气情况的方式是（）A.收看电视的天气预报B.上网查询C.查看过期的报纸15. （2分）在我们记录风力的时候，数字“1”表示（）A.无风B.微风C.大风16. （2分）对于我们小学生来说，最佳的水分补充是（）A.碳酸饮料B.果汁C.白开水17. （2分）石棉网的主要作用是（）A.加热的更快C.不让蒸发皿底部变黑B.让蒸发皿均匀受热18. （2分）如果一种物质能溶解在水中，那么它在水中一定是（）分布的。A.不均匀B.均匀C.上少下多四、科学探究（32分）19. （15分）请根据“用加热蒸发浓盐水分离食盐与水
4、”的实验步骤，完成实验操作问题。实验步骤:在烧杯里放入适量的水和食盐并搅拌，直至食盐全部溶解向蒸发皿中倒入大约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架的石棉网上用酒精灯加热。盐水快蒸发完之前熄灭酒精灯用放大镜观察蒸发皿中的白色颗粒，并与做溶解实验前用的食盐颗粒进行比较，并做好记录。请写出实验中用到的材料：实验中我们可以发现：盐能够在水中，也能从水中出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分，最后析出盐的结晶。酒精灯的火焰分为、，加热时通常使用酒精灯的焰加热。请写出使用酒精灯应该注意的三个问题。21.（5分）写出过滤装置各部分的名称。多云、1.(1. 2.3.4.5
5、.22. （6分）如图为某小组的降水量柱状图，请你帮他们分析整理数据。等级小雨中雨大雨暴雨24小时的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50-100毫米一天中的降水量是指小时的降水总量。A.6B.12C.2418日是小雨，12日是雨，22日是雨。五、科学生活（24分）23. （10分）将下列物质分别填在相应的横线上。食盐、胶水、面粉、洗衣粉、沙子食用油、高锦酸钾、醋、石头、肥皂能溶于水的物质：不能溶于水的物质：24. （5分）一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室的窗帘是飘向西方的，可是教室里风向标的箭头是指向东方的，请问：这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么会事？25. （
6、4分）军军感冒了，要喝感冒冲剂。怎样让感冒冲剂尽快溶解呢？26. （5分）小方明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低气温18摄氏度，最高气温28摄氏度。请问：（1）小方明天需要带伞吗？为什么？（2）明天最适合穿的衣服是OA棉衣B衬衫加外套C衬衫六、科学评价（4分）27. （4分）请简单介绍前半学期科学课学习中你做过的一次观察活动或者实验活动，注意写清楚观察或实验的内容和你的收获。陕西省渭南市小学四年级（上）期中科学试卷参考答案与试题解析一、填空题（共8小题，每空1分，满分20分）1. （2分）（2018秋临渭区期中）风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，气象学家通常把风速
7、记为个等级，风速可以用风速仪来测定。【考点】J8：风的速度、测量和等级划分.【分析】风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。【解答】风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。故答案为：13；风速仪。【点评】本题考查了对风速的认识。2. （4分）（2018秋临渭区期中）风向是指风吹来的方向。如北风是由北向南吹来的。风向可以用风向标来测量,可以用八个方位来描述风向。【考点】J7：风向和风向标.【分析】风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风
8、向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描述风向。【解答】风向是指风吹来的方向。如北风是由北向南吹来的。风向可以用风向标来测量，可以用八个方位来描述风向。故答案为：北；南；风向标；Ao【点评】本题考查了对风向及风向标的认识。3. （5分）（2018秋临渭区期中）气象学家通常把云分成三类：积云、层云和卷云，纤细的羽状云是卷云，它是由微小的冰品组成的。积云可能会发展成积雨云,并形成雷阵雨的天气。【考点】JB：云的分类及云量.【分析】气象学家在对云进行描述时还通常把云分为三类积云、层云、卷云。云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。【解答】气象学家通常把云分成三类：积云、层云和卷云，
9、纤细的羽状云是卷云，它是由微小的冰品组成的。积云可能会发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。故答案为：积云；层云；卷云；卷云；积云。【点评】本题考查了对云的分类及认识。4. （1分）（2018秋临渭区期中）人们常常根据云量的多少，来区分晴天、多云、阴天。【考点】JB：云的分类及云量.【分析】根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。【解答】根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。故答案为：云量。【点评】本题考查了云量的区分。5. （3分）（2018秋临渭区期中）降水的形式很多，常见的有雨、雪和冰雹等,雨量器是测量降水量多少的装置。【考点】J9：
10、降水的形式及降水量的测量.【分析】降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。【解答】降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等，雨量器是测量降水量多少的装置。故答案为：雨；雪；冰雹；雨量器。【点评】本题考查了降水形式的认识。6. （1分）（2017秋东海县期末）物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫溶解【考点】2M：溶解的特征.【分析】广义上说，超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解。而狭义的溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使
11、其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解。一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液。溶液并不一定为液体，可以是固体、液体、气体。【解答】物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫溶解。故答案为：溶解。【点评】充分理解溶解的定义即可解答本题。7. （1分）（2018秋临渭区期中）物质在水中的溶解是有一定限度的,如I（M）毫升水大约能溶解期克食盐。【考点】2J：物质在水中的溶解能力.【分析】物质在水中的溶解是有一定限度的，如100毫升水大约能溶解36克食盐。溶液达到饱和状态就不能继续溶解了。【解答】物质在水中
12、的溶解是有一定限度的，如100毫升水大约能溶解36克食盐。故答案为：限度；36。【点评】本题考查了对溶解限度的认识。8. （3分）（2015秋天津期末）水除了能溶解固体和液体之外,还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。【考点】2B：物质的溶解分离.【分析】水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。【解答】水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。故答案为：固体；液体；氧气；二氧化碳。【点评】本题考查了水的溶解能力。二、我会判断,对的在（）里打“”，错的在。里打“二（每题2分洪10分）9. （2分）（20
13、18秋临渭区期中）天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。判断对错）【考点】J1：阴、晴、雨、雪、风等天气现象.【分析】一部分水蒸气附着在烟尘微粒上，凝结成小水滴随着高度的增加，温度越来越低，小水滴变成了小冰晶。小冰晶不断地碰撞，不断增大。当小冰晶增大到能克服空气的阻力和浮力时，便形成了雪花。【解答】根据雪的形成，天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。故答案为：0【点评】本题考查了雪的形成。10. （2分）（2015秋昌吉州期末）天气日历是记录每天各种天气现象的表格J（判断对错）【考点】J4：天气日历.【分析】“天气日历”是记录天气现象的一种简单易行的方法。最
14、高温度、最低温度、平均温度、东南风、西北风、无风、微风、大风、小风、。级、1级、2级、小雨、中雨、大雨、晴天、多云、阴天等术语及天气符号要反映在天气日历表中。【解答】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型，制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。故答案为：o【点评】解答本题要明确考查的知识点是天气日历，运用所学，准确作答。11. （2分）（2018秋临渭区期中）水中的动物和植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。（判断对错）【考点】2J：物质在水中的溶解能力.【分析】固体、液体、气体都可以溶解在水里。
15、【解答】水中的动物和植物都是要进行呼吸作用的，呼吸所需要的氧气主要来自溶解在水中的氧气。题目的说法是正确的。故答案为：o【点评】本题考查了对气体也能溶解在水中的认识。12. （2分）（2018秋临渭区期中）在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是一样的。X（判断对错）【考点】2J：物质在水中的溶解能力.【分析】在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的有大有小，一些气体也能溶解于水，食盐的溶解能力比小苏打强。了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。【解答】根据物质溶解能力的认识可知，不同物质在水中的溶解能力是不同的，有大有小。题目的说法是错误的。故答案为：O【点评】本题考查
16、了对不同物质溶解能力不同的认识。13. （2分）（2018秋临渭区期中）把混合的水和沙分离开来的办法是过滤。义（判断对错）【考点】1T：混合物的分离.【分析】要把固体从液体中分离出来，常用的方法有过滤、沉淀、蒸发三种。【解答】沙子放入水中后沉淀，可以用沉淀的方法分离，而不是过滤的方法。题目的说法是错误的。故答案为：o【点评】本题考查了对物体分离的方法。三、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）14. （2分）（2018秋临渭区期中）下列不能正确得到当前天气情况的方式是（）A.收看电视的天气预报B.上网查询C.查看过期的报纸【考点】JF：气象台与天气预报.【分析】天气预报是对未来一定时期内天
17、气变化的预报。【解答】本题考查了正确得到当前天气情况的方式，分析选项可知，收看电视的天气预报、上网查询都能正确得到当前天气情况，AB选项不符合题意，C选项查看过期的报纸，不可能正确得到当前天气情况。故选：Co【点评】本题关键是抓住题干的主旨是天气预报，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。15. （2分）（2017秋廉江市期末）在我们记录风力的时候，数字“1”表示（）A.无风B.微风C.大风【考点】J8：风的速度、测量和等级划分.【分析】风力越大，等级越高。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。【解答】用风力计可以测出风力的大小，也就是风速，用风级表示，通常把风力分为0-12级，共13个级
18、。数字“1”表示微风。故选：Bo【点评】本题考查了风力的大小知识，牢记风力等级是解题的关键。16. （2分）（2018秋临渭区期中）对于我们小学生来说，最佳的水分补充是（）A.碳酸饮料B.果汁C.白开水【考点】FP：食物的分类.【分析】小学生作为身体发育的重要时期，这时期的合理饮食以及膳食搭配都需要特别注意，保证身体健康成长。【解答】A.碳酸饮料里面含有碳酸，会与体内物质反应生成碳酸钙，从而形成结石，因而少喝碳酸饮料，不符合题意；B.果汁是水果经过仪器挤压或其它制作成的物体，虽然能补充水分，但是长期使用容易对牙齿以及胃造成损害，不符合题意；C.白开水是最理想的补水物质，不含有对人体有害的物质，
19、而且容易吸收，符合题意。故选：Co【点评】本题主要考查水分补充，要注意为了身体健康发育，多摄入白开水，少饮用饮料。17. （2分）（2018秋临渭区期中）石棉网的主要作用是（）A.加热的更快B.让蒸发皿均匀受热C.不让蒸发皿底部变黑【考点】HZ：科学探究.【分析】加热实验中常用到石棉网，它的作用是让蒸发皿均匀受热。【解答】火焰长时间集中在容器的某个地点，最终会使容器爆裂。用了石棉网，火焰的热量会分散到容器的每个角落，长时间烧容器也不会爆裂。故选：Bo【点评】本题考查了石棉网的作用。18. （2分）（2018秋临渭区期中）如果一种物质能溶解在水中，那么它在水中一定是（）分布的。A.不均匀B.均匀
20、C.上少下多【考点】2P：溶剂的特征.【分析】可溶解的物质在水中会形成均一稳定的溶液，不可溶的物质在水中会沉淀或者分层。【解答】溶解是指物质均匀、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离。故选:Bo【点评】本题考查了溶剂的特征，清楚溶质溶剂的概念是解答本题的关键。四、科学探究（32分）19. （15分）（2018秋临渭区期中）请根据“用加热蒸发浓盐水分离食盐与水”的实验步骤，完成实验操作问题。实验步骤：在烧杯里放入适量的水和食盐并搅拌，直至食盐全部溶解向蒸发皿中倒入大约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架的石棉网上用酒精灯加热。盐水快蒸发完之前熄灭酒精灯用放大镜观察
21、蒸发皿中的白色颗粒，并与做溶解实验前用的食盐颗粒进行比较，并做好记录。请写出实验中用到的材料：蒸发呱、石棉网、酒精灯、三脚架、火味、湿抹布实验中我们可以发现：盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分3最后析出盐的结晶。酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰心，加热时通常使用酒精灯的外焰加热。请写出使用酒精灯应该注意的三个问题。【考点】2L：分离食盐与水的方法.【分析】溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布。【解答】请写出实验中用
22、到的材料：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布实验中我们可以发现：盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰心，加热时通常使用酒精灯的外焰加热。酒精灯使用中需要注意的事项：1一定要在老师的指导下使用酒精灯。2点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。3用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火！故答案为:（1）蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布。（2）溶解；分离；蒸发。（3）内焰；外
23、焰；焰心;外。（4） 1一定要在老师的指导下使用酒精灯。2点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。3用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火!【点评】本题考查了分离食盐与水的实验的掌握，注意酒精灯的使用。20. （6分）（2018秋临渭区期中）我们把天空当作一个圆，分别画出晴天、多云、阴天的云量。多云【考点】JB：云的分类及云量.【分析】在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。晴天代表的是天空被云覆盖不到四分之一的时候，多云是天空被云覆盖到大于四分之一，小于四分之三；阴天是天空被云覆盖
24、到大于四分之三。【解答】本题主要根据不同天气的云量多少来画图，主要是要记住两个界限：四分之一；四分之三，然后再取范围，表示不同的天气，画图注意细节，注意标准。故答案为:多云晴天阴天【点评】本题主要考查不同天气的云量表示，属于灵活题型。21. （5分）（2018秋临渭区期中）写出过滤装置各部分的名称。1.(-31. 玻璃棒2,铁架台3.滤纸4.漏斗5.烧杯【考点】21：过滤的过程.【分析】过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。【解答】根据对过滤装置的认识可知，1是玻璃棒，2是铁架台，3是滤纸，4是漏斗，5是烧杯。故答案为：玻璃棒；铁架台；滤纸；漏斗；烧杯。【点评】本题考查了
25、对过滤装置的认识。22. (6分)(2018秋临渭区期中)如图为某小组的降水量柱状图，请你帮他们分析整理数据。等级小雨中雨大雨暴雨24小时的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50700毫米一天中的降水量是指C小时的降水总量。A.6B.12C.2418日是小雨，12日是大雨,22日是中雨。我In的降水从“杉H【考点】J9：降水的形式及降水量的测量.【分析】天气预报中雨量的等级划分标准是：24小时内降雨量在0.1-10毫米之间的是小雨；10-25毫米之间的是中雨；25-5()毫米之间的是大雨；5()-10()毫米之间的是暴雨；100-20()毫米之间的是大暴雨；超过200毫米的是特大暴
26、雨。【解答】根据雨量等级的划分可知，一天中的降水量是指24小时的降水总量。18日的降水量小于10毫米，是小雨。12日的降水量为40毫米，是大雨。22日的降水量是20毫米，为中雨。故答案为：(1)c；（2）大；中。【点评】本题考查了雨量等级的认识及划分。五、科学生活（24分）23. （10分）（2018秋临渭区期中）将下列物质分别填在相应的横线上。食盐、胶水、面粉、洗衣粉、沙子食用油、高镒酸钾、醋、石头、肥皂能溶于水的物质：食盐、洗衣粉、高镒酸钾、醋、肥电不能溶于水的物质：胶水、面粉、沙子、食用油、石头【考点】2J：物质在水中的溶解能力.【分析】氯化钠、碳酸钠、硫酸钠，都能溶于水。食盐、糖、高锌
27、酸钾等都能溶于水。食用油、面粉、沙子等都不能溶于水。【解答】水能溶解固体、液体，还能少量的溶解氧气、二氧化碳。水中的动植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。可以溶解在水中的物质是：食盐、白糖、高镒酸钾、胶水、味精、肥皂块和酒精；不溶于水的物质：面粉和植物油。故答案为：食盐、洗衣粉、高锌酸钾、醋、肥皂；胶水、面粉、沙子、食用油、石头。【点评】本题考查了溶于水的物质和不溶物质的种类，需要理解和掌握。24. （5分）（2018秋临渭区期中）一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室的窗帘是飘向西方的，可是教室里风向标的箭头是指向东方的，请问：这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么会事？【考点】J7
28、：风向和风向标.【分析】风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描述风向。【解答】我们可以通过自然界的事物来感知风，根据物体的飘动来判断风向。风向标则是箭头所指的方向就是风向。故答案为：这时校园里刮的是东风，风向标箭头所指的方向就是风向，物体飘动的反方向就是风向。【点评】本题考查了对风向和风向标的认识。25. （4分）（2018秋临渭区期中）军军感冒了,要喝感冒冲剂。怎样让感冒冲剂尽快溶解呢?【考点】2N：实验：探究影响物质在水中溶解快慢的因素.【分析】常用的加快溶解的方法有加热、搅
29、拌和研碎。【解答】根据加快溶解的方法，让感冒冲剂尽快溶解的方式用热水冲，并用勺子搅拌。故答案为：用热水冲，并用勺子搅拌。【点评】本题考查了加快溶解方法的应用。26. （5分）（2018秋临渭区期中）小方明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低气温18摄氏度，最高气温28摄氏度。请问：（1）小方明天需要带伞吗？为什么？（2）明天最适合穿的衣服是C。A棉衣B衬衫加外套C衬衫【考点】JF：气象台与天气预报.【分析】天气预报的制作过程：（用各种仪器观测天气，收集天气信息通过人工和计算机、分析观测到的天气信息通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息。【解答】小方明天一大早要去秋游
30、，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低气温18摄氏度，最高气温28摄氏度。请问：（1）小方明天不需要带伞，因为天气是晴到多云。（2）明天的温度适宜，明天最适合穿的衣服是衬衫。故答案为：（1）小方明天不需要带伞，因为天气是晴到多云。（2） C【点评】本题考查了知识的应用，根据天气预报准备行程。六、科学评价（4分）27. （4分）（2018秋临渭区期中）请简单介绍前半学期科学课学习中你做过的一次观察活动或者实验活动，注意写清楚观察或实验的内容和你的收获。【考点】HZ：科学探究.【分析】懂得科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事情的效率，而且有可能实现我们的梦想。【解答】关于食物的存放一直是生活中大问题，在学习了微生物的生长繁殖条件后，设计的实验让我有了更深入的认识。故答案为：在阴暗潮湿不通风温暖的条件下容易发霉。实验方案：材料：馒头两片。步骤：把一片馒头放在阴暗潮湿不通风温暖的地方。把另一片馒头放在干燥通风的地方。第二天观察两片馒头有什么变化。第三天观察两片馒头有什么变化。结果：放在阴暗潮湿不通风温暖的地方的馒头发霉了。【点评】本题考查了对科学实验的认识，学习科学知识指导实际生活。
