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2、成绩了,新课探究探究点一：情绪面面观情绪短程游NO.1马上就要公布成,NO.2,NO.2,就是啊！我看他呀，也就这水平了！这不是笨是什么？,哈哈哈,NO.3,就是啊！哈哈哈NO.3,成绩公布前,紧张、担忧,嘲笑遭到,愤怒，生气,优秀,满意，兴奋,很差,忧伤，难过,成绩公布前紧张、担忧嘲笑遭到愤怒，生气成绩公布后优秀满意，兴,基本情绪,喜,哀,怒,惧,基本情绪喜哀怒惧,复杂情绪,惊喜,哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加,悲愤,百感交集！,怒,哀,喜,惧,害羞,焦虑,厌恶,内疚,复杂情绪惊喜哭笑不得悲愤百感交集！怒哀喜惧害羞焦虑厌恶内疚,4）晚上回家还有许多作业要做却突然停电了；,活动：演一演,3）
3、到达学校，发现大家都在称赞我写的作文；,为什么会产生不同的情绪？,2）在去学校的路上，发现自己因睡懒觉要迟到；,1）早上起床，发现自己脸上长了“美丽痘”；,某同学的一天：,4）晚上回家还有许多作业要做却突然停电了；活动：演一演3）到,影响情绪,因素,1,个人的生理周期,2,对某件事情的预期,3,周围的舆论氛围,4,自然环境,影响情绪因素1个人的生理周期2对某件事情的预期3周围的舆论氛,情绪的作用,1,可能激励我们克服困难、努力向上,2,也可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前,情绪的作用1可能激励我们克服困难、努力向上2也可能让我们因为,情绪,青春期,=,探究点二：情绪的青春色调情绪青春期=,
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5、外史中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。例二：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发愤，写出孙膑兵法。,例一：儒林外史中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，,积极情绪,消极情绪,尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。,喜 不可得意忘形怒 不可暴跳如雷哀 不可悲痛欲绝惧 不可惊慌失措,积极情绪消极情绪尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，,课堂小结,课堂小结,1.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生 之多艰”“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什 么情绪（） A喜、惧、哀、怒 B喜、怒、哀、惧 C喜、惧、怒、哀 D喜、哀、怒、惧,B,随堂演练,1.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生B随堂演练,2.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同 的饲料喂养，一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小 羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的小羊在 极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱后夭折，而另一只 羊却长得很健壮。该实验告诉我们（） A消极情绪会产生积极后果 B积极情绪会产生消极后果 C不同的情绪会产生不同的后果 D情绪与身体健康关系不大,C,2.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同C,揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪课件,
