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2、图,此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？,探究点描述简单的路线图 此次台风的大致路径如下图。你能,台风生成后，先是怎样移动的？,向正西方向移动了540km。,第一段,台风生成地,540km,台风生成后，先是怎样移动的？向正西方向移动了540km。第一,第二段,然后台风改变了方向，又是怎样移动的？,向西偏北30方向移动了600km。,台风生成地,540km,600km,30,第二段然后台风改变了方向，又是怎样移动的？ 向西偏北30方,第三段,接着台风是怎样移动，到达了哪里？,向北偏西30方向移动了200km。,600km,30,30,200km,A市,第三段接着台风是
3、怎样移动，到达了哪里？向北偏西30方向移动,最后台风是怎样移动，到达了哪里？,第四段,向正西方向移动了100km。,30,200km,A市,B市,100km,最后台风是怎样移动，到达了哪里？第四段向正西方向移动了100,台风生成后，先是沿正西方向移动540km；然后改变方向，向西偏北30方向移动了600km到达A市；接着，台风又改变方向，向北偏西30方向移动了200km到达B市；最后向正西方向移动100km离开B市。,30,200km,A市,B市,100km,台风生成地,540km,600km,30,你能完整的说一说台风移动的路线吗？,台风生成后，先是沿正西方向移动540km；然后改变方向，向
4、西,归纳总结：,描述路线图的方法：1描述简单的路线图，可以把行程路线分成 几段，再逐段描述。2要按照行走的路线，确定观测点及行走的 方向和距离。,归纳总结：描述路线图的方法：,小试牛刀,（选题源于教材P22做一做）,1根据同伴的描述，画出路线示意图。,小试牛刀（选题源于教材P22做一做）1根据同伴的描述，画出,出发点,50m,路口,30,100m,公园,出发点50m路口30100m公园,21路公共汽车从起点站向西偏北40方向行驶3km 后向西行驶4km，最后向南偏西30行驶3km到达终点站。(1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。,21路公共汽车从起点站向西偏北40方向行驶3km 后向
5、西,(2)根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。,答：返回时从终点向东偏北60方向行驶3km，后向东行驶4km，最后向东偏南40方向行驶3km。,(2)根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路,(1)从公园大门出发，先向()偏()()方向走()m到达摩天轮，再向()走()m到碰碰车场，最后向()偏 ()()方向走()m到公园后门。,1根据下面的路线图填空。,东,北,30,450,东,600,西,南,45,450,夯实基础(1)从公园大门出发，先向()偏1根据下面的路,(2)从公园后门出发，先向()偏()()方向走()m到碰碰车场，再向()走()m到摩天轮，最后
6、向()偏()()方向走()m到公园大门。,东,北,45,450,西,600,西,南,30,450,(2)从公园后门出发，先向东北45450西600西南30,(1)根据上面的描述，画出育才小学秋游队伍的路线图。,2育才小学开展秋游活动，学生队伍从学校出发，先向南偏东35方向走400 m，再向正东方向走600 m，最后向北偏东50方向走300 m到达终点。,(1)根据上面的描述，画出育才小学秋游队伍的路线图。2育才,2育才小学开展秋游活动，学生队伍从学校出发，先向南偏东35方向走400 m，再向正东方向走600 m，最后向北偏东50方向走300 m到达终点。,(2)根据所画的路线图，描述秋游队伍的
7、返回学校的路线。,学生从终点出发，先向南偏西50方向走300 m，再向西走600 m，最后向北偏西35方向走400 m就回到了学校。,2育才小学开展秋游活动，学生队伍从学校出发，先向南偏东35,玲玲家在珑珑家西偏南50方向450米处，那么也可以说珑珑家在玲玲家什么位置？,珑珑家在玲玲家北偏东50方向450 m处。,辨析：位置是想对的，就好比数学书在语文书的上边，那么语文书一定在语文书的下边，只因为观测点发生了变化。因此珑珑家在玲玲家北偏东50方向450 m处。,易错辨析玲玲家在珑珑家西偏南50方向450米处，那么也可以,怎样描述路线图？,描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程，终点在哪。,怎样描述路线图？ 描述路线图时，要先按行走路线,感谢聆听,感谢聆听,
