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1、节约用水,第1课时,人教版 数学 六年级 上册,观察完这些图片后，你能谈谈你的感受吗 ？,看看右面的几幅图片，然后回答问题。,每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300立方米,约为世界人均水平的1/4,排在世界第121位,是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中,有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。,看到这些图片和数据，知道我们要做什么吗？,节约用水。,课前请同学们做了一个水龙头1分钟漏水实验，我们一起来看看同学们的实验结果吧。,水龙头,以一个水龙头每分钟漏水 50mL为例完成下面的统计表。,1分钟,时间,1小时,1天,1年,漏水量/L,50mL
2、1分钟=0.05L,50mL1小时=3L,50mL1天=72L,50mL1年=26280L,0.05,3,72,26280,用什么数代表不同水龙头漏水的一般水平呢?,可以用1分钟、1小时、1天或者1年时间内水龙头的漏水量来代表不同水龙头漏水的一般水平。,学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全国大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30吨水，这些水可供多少人用1年？,（1）学校有几个水龙头漏水？（若没有，则以 4个为例）。,（2）按这个比率，全国约3万所 学校大约要浪费水多少吨？ （1m水约重1吨）,1,2628
3、0L=26.28m,26.281=26.28（吨）,26.284300000=31536000（吨）,（3）平均每吨水价为2.5元，一 共要多支付多少水费？,315360002.5=78840000（元）,（4）如果1个人1年用水30吨，这些水可供多少人用 1年？,3153600030=1051200（人）,(5)看到这些触目惊心的数据，你有什么感想？,洗衣服时水管里的水不停地流，用很多的水;同学玩打水仗,我们要节约用水。,我们的周围还有哪些浪费水的现象,同学们，通过刚才的学习、讨论、知道了在今后的生活中一定要做到节约用水，怎样才能做到呢？,随时关紧水龙头； 一水多用，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水、用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。,2,你能用你所了解的知识设计一则节约用水的广告吗？(可用图片，也可用文字）。,你还能想出其它的广告词吗？,让我们向全社会发出倡议：节约用水,从我做起！,3,1.运用所学的统计知识解决实际问题。2.要提高节约用水的意识。,课堂小结,课后查阅有关节约用水的资料。,课后作业,
