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1、我能行 第二课时,道德与法治部编版 二年级下,一个两三岁的孩子正努力在爬楼梯，翘着小屁股，两只小手使劲儿地忙乎着，两只小腿儿使劲儿向上蹬，怎么也怕不上去。两次、三次他失败了，他趴在那儿不动了。妈妈急忙跑过去，想帮帮他，可他却推开妈妈的手，继续爬。最后，他终于靠自己爬上去了！,小 讨 论,1、这个小孩为什么要推开妈妈的手？2、如果这个孩子会说话，当妈妈帮他的时候，他会说什么呢？,开动脑筋,我们是不是说行就行？我们要怎样才能行呢？,小镜头：我也能行,讨论：你会踢毽子吗？你有什么办法帮帮他吗？,我踢毽子不行,小镜头：我也能行,像我这样，把毽子抛起来,我终于会踢了，你可以飞走啦！,小小讨论会,镜头中的
2、主人公从不行到行，他是怎么做到的呢？你觉得这其中的秘诀是什么？他原来为什么不行？后来为什么又行了呢？,我们做每一件事情都是有方法的，掌握其中的方法和技巧，我们就能把事情做好了。,掌握方法我能行,小活动：烦恼纸飞机,你也有因为做不好某件事而烦恼吗？请你把它写在你折好的纸飞机上。,请你把你的烦恼告诉大家，让有经验的同学来为你出出主意吧！看看用什么方法才能做好。,我们来帮你,故事屋,有一天，偏僻的小山村突然开来一辆车，这可是件新鲜事，全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一个穿黑皮夹克的中年男人问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了好几遍，村民都不敢吱声，这时，一个十六七岁的女孩站
3、了出来。 这个女孩叫魏敏芝，因为她的自信，幸运地被大导演张艺谋选中，在电影一个都不能少中出任女主角，名字很快就传遍了大江南北。,故事小感悟,1、魏敏芝能够成功的秘诀是什么？2、从故事中你感悟到了怎样的道理？,相信自己行，我才可能行。,说一说：谁会真的行呢？,下周要举行长跑比赛,我个子高，腿长，肯定跑的块,我喜欢运动，肯定能跑好。,说一说：谁会真的行呢？,我肯定行，不用练！,要多练习，才能行！,你认为谁会真的行呢？为什么？,不能只说行，努力才能行！,小提示,故事屋,童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她
4、敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。不断地练习，让邓亚萍成为乒乓球历史上最伟大的女子选手，先后获得14次世界冠军头衔。,邓亚萍的故事,小 讨 论,请你阅读绘本故事咪咪学本领，阅读完以后说说，咪咪之所以能学好本领，是因为咪咪有两个怎样的秘诀？,绘本故事：咪咪学本领,我长大了，也要当一个捕鼠能手！,那就从捉皮球开始学吧！,咪咪难过地哭了起来：“我真的不行！呜呜”,猫家族世世代代捉老鼠，个个都能行，你这么会不行呢？你只是要再多练练。,是啊，我一定也能行的！,秘诀一：相信自己我能行！,可以再高一点！,我真的能行了！,秘诀二：多加练习我能行！,小活动：我也来学本领,1、想一想：你想学什么呢？怎样才能学会、学好呢？2、向身边的人请教一下，要怎样学？3、请你制定一个学习计划表，说说每天在什么时间练习？4、你相信自己能行吗？,我也能行,其实每个人都可以做得更好。相信自己可以做到，多多努力，就会有进步的！,视频：相信自己我能行,板书设计,1、掌握方法我能行2、相信自己我能行3、多加练习我能行,我能行 第二课时,
