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1、,益阳市2018中考语文专题复习,词语的使用,2018年2月25日,1、能准确判定句中运用的成语是否正确2、掌握常见的成语运用错误类型,复习目标,了解成语及考试题型,成语是在长期使用中逐渐形成的，是 “约定俗成”的产物。其词型固定，词义也相对稳定，每一个字不得任意换用和增减。所以要求在理解意义的基础上准确牢记成语,益阳市中考考成语运用的题型是选择题，分值为3分。,成语的来源,神话传说,寓言故事,历史故事,文人作品,外来文化,一、望文生义,对成语的意义不理解，以至于主观臆断，望文生义。,例1：这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。例2：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要
2、派我去，这不是差强人意吗？”,简析：1、触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。2、“差强人意”意思是大体上令人满意，而命题者将其设计为“强人所难”之义，属于望文生义，不合语境，故错误。,成语运用常见错误类型,容易望文生义的成语举例,明日黄花：比喻过时的事物或消息。火中取栗：比喻被别人利用去干冒险 事，付出了代价而得不到好处。万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。不刊之论：刊：削除。指正确的不可修改的言论。 5. 差强人意：大概还能让人满意。,二、对象误用,有一些成语，其适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，如果我们不注意这一点
3、，就会张冠李戴，弄错它们适用的对象。,例1：这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 例2：桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。,简析：1、“豆蔻”本为植物名称，在成语里，“豆蔻”是喻指处女，而整个语义则指“女子十三四岁的年龄”。由此可见，用“豆蔻年华”来修饰“小伙子”显然是用错了对象，使用有误对象。 2、“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧，“桂林的山水”和“黄山的松”并非人工所造，,容易对象误用的成语举例,1.“美轮美奂”，用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。2.相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
4、3.“青梅竹马”指男女幼年时亲密无间。4.“汗牛充栋形容书籍多，不能形容其它东西多。5.巧夺天工只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。6豆蔻年华：指十三、四岁的少女。7相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。8破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。,三、褒贬颠倒（一）褒义贬用（二）贬义褒用,有一些成语，带有感情色彩，在该用褒义词的句中用成了贬义词，在该用贬义词的地方用成了褒义词。,（一）褒义贬用例1：近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。 例2：这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹，解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。,简析
5、：“雨后春笋”“势如破竹”都是褒义词，前者用在对社会有危害的事情上，后者用在国民党反动派身上，显然感情色彩用错了，都属于褒义贬用。,容易褒义贬用的成语举例,1凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。2洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。3别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。4有口无心：指不是有心说的。5惨淡经营：指苦心费力经营。,（一）贬义褒用例1：在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。例2：昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。,简析：“耿耿于怀”“推波助澜”都是贬义词，前者用在我们
6、对革命前辈的怀念上，后者用在参加毕业联欢的同学身上，显然感情色彩用错了，都属于贬词褒用。,容易贬义褒用的成语举例,1形形色色：形容很多，各种各样的都有。2无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。3无所不为：指什么坏事都干了。4长此以往：长期如此这样下去。5趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。6半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。,例1：看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。例2：长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。,简析：1、“津津乐道”中的“道”就是谈论的意思
7、，跟后面的谈论一词重复了。2、安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。成语“安居乐业”的意思中就包括了“生活”的意思，所以语义重复了。,四、语义重复,有些成语在使用时，容易与句中的一些词语产生语义上的重复,容易语义重复的的成语举例,1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”3.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”4.当务之急：
8、当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”5.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”6、津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”7.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。,成语在句中重复的形式,比如：劳苦大众民不聊生 广大灾民哀鸿遍野百姓生灵涂炭连着几天几夜通宵达旦地忙活山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树
9、林说话音量大，声如洪钟一天天地日臻完善暗含着不言而喻的潜台词众多的莘莘学子寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等,例1：王校长的一番话起到了抛砖引玉的作用，大家对这件事纷纷谈了自己的想法。例2：就学生课余时间如何安排的问题，下面我来讲讲我的看法，请各位家长洗耳恭听。,简析：1、“抛砖引玉”中的意思抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。一般用在自己身上2、“洗耳恭听”是指洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。这是一个敬辞，用在对别人的讲话上，不能用在别人听自己讲话时。,五、敬谦错位,在与语
10、言环境中该用敬辞的地方误用了谦辞，该用谦辞的地方误用了敬辞。,常见的容易敬谦错位的成语,（一）谦辞1.虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。2.蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。6、才疏学浅：见识不广，学问不深。7、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。8、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前
11、卖弄本领。,常见的容易敬谦错位的成语,（二）敬辞1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。7、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。,例1：在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。例2：食品添加剂的安全
12、问题，已经成为广大老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。,简析：1、“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的，2、“炙手可热”是指权势大，气焰胜，显然用在这一句中有错误。,六、误用字面意,从成语的字面上去解释其意思，没有掌握该成语的实际意义。,常见误用字面意思的成语,进退维谷：形容进退两难。如坐春风：比喻得到教益或感化。春风化雨：比喻良好的教育间不容发：形容情势极其危急。祸起萧墙：指祸乱从内部发生。炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 7下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 8开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
13、,小练习,中考成语运用试题举例,1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A三十年来，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 D网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去2、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。B怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发 明的基本条件。C我，一个芸芸众生，虽没有
14、显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。D面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己人室抢劫的罪行。,C,B,3. 下列句子中加点的成语运用不当的一项是（ ）A父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。B为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，处心积 虑地给他们辅导。C大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。D在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。（2011年江苏省扬州市）4.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）A.扬州市推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、
15、参考书，书包的重量减轻了不少。B.建设工地上，各种机械夜以继日地轰鸣着，劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。C.漫步在古运河秀水之畔，徜徉在瘦西湖亭阁之间，文明不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精妙的技艺。D.读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。,B,A,5.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ) A 这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B 庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D . “正确答案只有一
16、个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。6.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）A.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。C.老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。,D,A,7.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 B长江中下游地区正遭遇着60年不
17、遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。C气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 D在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。8.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。B不少学者认为，襄阳好风日地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。C学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。D我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比
18、亚，成功解救了我国在利公民。,A,C,9.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）A.闪闪的红星是一部优秀的儿童影片，上世纪七十年代至今一直脍炙人口，深受广大人民群众的喜爱。B.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区人民心急如焚。D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。10、列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） A.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜
19、收。 B.在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。 C近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。 D.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了,B,C,11、句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。B专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。 C一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。 D城市绿化必须因地制宜
20、，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。12.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。B夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。C泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。D中学时代是一个人确立价 值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。,C,C,13.下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干，
21、现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。14.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.赵本山的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。 B.对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。 C.随着社会阶层的分化，中国社会出现了比较严重的利益协凋危机。困难群体社会资源匮乏，人微言轻，当自身利益被侵犯时往往束手无策。 D.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境了。,D,A,15、下列句子中加点的成语
22、运用错误的一项是( )A.看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。C.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。【答案】A16、.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢? B某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓
23、健康。C与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。D微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。【答案】A(望文生义“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味),17.下列句中成语运用错误的一项是（ ）A. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ B. 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。C.木兰诗情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。D.孟子认为在“生死
24、”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。18.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。C.张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。D.食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。,C,B,19.下列各句中加 点的成语使用不恰当的一句是（ ）A其它队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为
25、突击顶峰的队员提供各种支持。B这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。C我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。D做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。20、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩令人目不窥园，流连 忘返。B当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。C当本拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁的纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。D利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧。,D,A,
