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“化学名师工作室”是以促进化学学科教师专业发展为目标的、由化学学科领域的骨干教师共同组成的、集教学教研和培训等职能于一体的在教师教学教研合作共同体。,工作室性质与宗旨,4.拿出一批成果：工作室教育教学、教育科研成果我们将以精品课堂教学实录、个案集、讲座、论文、课题报告等形式做以展示和汇报,5、教科研积极进行已经申报的重点教育科研课题,6、示范引领,8.建立工作室微站（ http:/,9.培训,加强研修、共同提高,4.活动形式要丰富多样,1.得到了局、学院的领导顶力支持。,2.及时且必要与两位教研员的沟通得到指导,工作室活动剪影,工作室活动剪影,工作室活动剪影,附件:2 吉林省教育学会“十三五”教育科研 规划课题申报表 （ 2018 年度）课 题 名 称 基于发展高中学生化学学科核心素养的教学实践研究 课 题 负 责 人 徐凯祥,下一阶段，我们将把课题研究的初步成果应用于课堂教学之中，以课堂教学为载体，开展优质课、优秀案例、优秀课件，教师在常态课的教学中要进一步总结、提炼高效教学的有效方法和途径，课题组成员每周都要碰一次面，互相交流实验中的点滴体会，逐步调整课堂教学的一些细微做法。通过边实验边摸索，在经历一个阶段后回过头来看看，我们肯定会找到一套适合自己学科的教学特点。,
