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1、2015年度教学述职,2015年度教学述职,感谢护理部领导和护士长给予我这次机会,勤,绩,德,能,感谢护理部领导和护士长给予我这次机会勤绩德能,1 德,1 我具有良好的职业道德和师德2 团结协作能力较强，具有奉献精神3 近三年医风医德考评优秀,1 德1 我具有良好的职业道德和师德,2 能,1 协助本科室年资较低护士临床指导数次2 给予实习生临床技术示范数次3 配合护士长管理科室，制定带教计划，对于 科室低年资护士给予考核4 年度护理理论和技能考试均达标,2 能1 协助本科室年资较低护士临床指导数次,3 绩,3 绩,2015教学内容,2015教学内容中专生15人本科生0人大专生18人本年度,20
2、15年教学计划,（1）认真解读并执行前总带教制定的本年度教学计划。 （2）加强与各实习小组长及各总带教的联系，主动与总带教进行沟通交流，虚心学 习她们的带教经验.对实习同学在工作 中提出的问题进行及时反馈。 （3）做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于肿瘤科是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要求实习同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。,2015年教学计划（1）认真解读并执行前总带教制定的本年度教,20
3、15年教学计划,（4）对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存 在的不足和薄弱的方面加强培训。 （5）紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的 出科考试题目。 （6）护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、 严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。,2015年教学计划（4）对新进科室的同学进行入科测试，针对同,2015教学内容,2015教学内容实践性教学护理技能操作临床实践技能应急预案的,1理论性教学,护理教学查房,1理论性教学护理教学查房,1理论性教学,护理理论考试,1理论性教学护理理论考试,2实践
4、性教学,护理技术操作,2实践性教学护理技术操作,2实践性教学,临床实践,2实践性教学临床实践,应急演练,自杀应急演练,外出不归的应急演练,应急演练自杀应急演练外出不归的应急演练,4 勤,1本人本年度满勤，无病事假，无迟到早退2本年度严格按照护理部带教计划完成教学任务,4 勤1本人本年度满勤，无病事假，无迟到早退,2015年度教学存在问题,1 科研意识淡薄，无三新科研项目2 带教方法陈旧，不善于创新3 带教老师业务能力和专科技能需要改进,2015年度教学存在问题1 科研意识淡薄，无三新科研项目,2016年度教学目标,2016年度教学目标提升临床护理教育质量丰富临床带教内容优化,教学目标,达到三维
5、目标：1一维目标,知识,技能,高层次操作技能及解决问题的能力,基本理论知识用于实践验证,教学目标达到三维目标：1一维目标知识技能高层基本,教学目标,2二维目标,过程,方法,应答性学习环境和交往体验,基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）具体的学习方式（发现式学习、小组式学习.交往式学习,教学目标2二维目标过程方法应答基本的学习方式,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be,写在最后,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写,感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings,结束语,讲师：XXXXXX XX年XX月XX日,感谢聆听结束语讲师：XXXXXX,
