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2、,2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ ）（,二、比较角的大小,比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。,我发现角的两边张开得越大，角就越大。,二、比较角的大小比的时候要注意两个我发现角的两边,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边张开的大小有关。,3. 打开折扇，看看角有什么变化。,4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。,3. 打开折扇，看看角有什么变化。4. 在两个三角尺上各选一,四、画角,画角要记住：先画顶点再画边。,别忘了让我来帮
3、助你呀！,四、画角画角要记住：先画别忘了让我来,五、认识直角,这些图形中有角吗？,五、认识直角这些图形中,这些角都是直角。,这些角有什么特点？,这些角都是这些角有什么,三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。,这是一副三角尺。,每个三角尺上都有一个直角。,三角尺可以帮助我们判断这是一副三角尺。每个三角尺上都有,下面哪些角是直角？,其余两个角需要用三角尺进行判断。,这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。,下面哪些角是直角？其余两个角需要用这两个角很明显不是直角，,这两个角都是直角。,用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。,下面哪些角是直角？,这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面
4、下面哪些角是直角？,你会用纸折一个直角吗？,你会用纸折一个直角吗？,六、画直角,你知道怎样画直角吗？,六、画直角你知道怎样画直角吗？,七、锐角和钝角,我们认识了直角，你还知道什么角？,数学书上有角吗？是什么角？,直角,七、锐角和钝角我们认识了直角，数学书上有角吗？直角,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,我发现每一个三角尺上，我认识锐角。,红领巾上的这个角不是锐角啊！是什么角呢？,红领巾上的这个角是钝角，它比直角大。,红领巾上的这个角不是锐角啊！是什么角呢？红领巾上的这个角是钝,两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大，这是一个钝角。,我来摆一个
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