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,一年级数学上册,六敖小学 方玲军,4、2、6分别表示什么意思？,为什么用加法解答？,4,2,？只,一共有几只？,表示一共有几只。,图里有什么？,请完整地把图意说一说。,这道题怎样解答？,（只）,有两组兔。,把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。,一共有几只？,2,5,说说图的意思。,能提出一个问题吗？,这道题怎样解答？,（只）,说说2、5、7表示什么意思。,“？只”表示还剩几只。,一共有7只，,跳走2只。,你看到了什么？,你知道“？只”表示什么意思吗？,你能完整地说一说图的意思吗？,怎样解答呢？,为什么用减法？,荷叶上还剩几只青蛙？,为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？,6,4,左边有几只？,？个,3,6,3,？条,6 1 7,？只,7 只,7 3 4,？只,5 2 7,7只,？只,7 2 5,6本,？本,6 4 2,?只,7只,4 + =,7 =,2,6,1,6,
