《六年级语文上册第23课《京剧趣谈》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册第23课《京剧趣谈》课件.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、金玉奴,玉堂春,助读资讯,京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。,驰骋 尴 尬 仆人 奴隶 戛然而止,驰骋 尴 尬 仆人 奴隶 戛然而止,字词识记,读一读,chn,n,p,n,ji,词语解释,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（ ）：高明巧妙。（ ）：形容声音突然中止。（ ）：无法摆脱或结束。（ ）：（骑马）奔驰。（ ）：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成。,高妙,戛然而止,不可开交,驰骋,约定俗成,马鞭,课文品读,读马鞭第1自然段，思考：京剧表演中的“马鞭”是如何产生的？,中国
2、古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。,中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。,京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。,京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。,“马鞭”这种表现手法有什么作用？,第一个作用：省略掉巨大的马匹，就能突破舞台的限制。,巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现
3、出来。,同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。,第二个作用：轻巧的马鞭赋予艺术家广阔的展示空间，让表演更加自由。,马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。,第三个作用：马鞭的不同装饰赋予马鞭不同的意义，艺术家可以用不同的马鞭展示不同的人物身份和性格特点。,马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。,这两句话在文中有什么作用？,过渡句,马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。,作者还举了哪些例子来介
4、绍京剧中的虚拟道具？,比如拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。,列举拾玉镯中小姑娘纳鞋底的具体表演来介绍虚拟道具在京剧中是如何运用的。,再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。,在艺术家精彩的表演下，虚拟的道具也变得可见可感，让观众感觉真实。,亮相,课文品读,读第1自然段，找出带引号的字，思考：这里的引号表示什么？,因为舞台上的“杀”“醒”“完”都是 ，不是 。,虚拟的,真实的,然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓
5、声忽然一停，人物的动作也戛然而止双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！,京剧中静态的亮相有什么特点？,然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！,京剧中静态的亮相,俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。,俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。,静态的亮相有什么作用？,京剧中动态的亮相有什
6、么特点？有什么作用？,双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。,这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。,这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。,京剧中的武戏,板书设计,京剧趣谈,马鞭,实在的道具：马鞭、饭碗、筷子等,虚拟的道具：针线、酒壶酒杯等,继承、发展了中国传统戏曲的表现手法,亮相,静态的亮相：此时无声胜有声,动态的亮相：突显人物的英雄气概,京剧艺术的高妙之处,课文主题,本文详细介绍了京剧表演中使用的马鞭等道具的来历和作用，以及亮相的特点和作用，展示了京剧的独特魅力，抒发了作者对京剧艺术的喜爱和赞美之情，激发了我们了解京剧、欣赏京剧的兴趣。,
