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1、初中信息技术课件：Photoshop的图层(共15张PPT),初中信息技术课件：Photoshop的图层(共15张PPT),知识回顾,仿制图章工具：在使用仿制图章工具时，需先进行哪个操作，为何会出现以下的情况？,需要定义采样点（Alt键）,调整色彩效果：调整图像的哪些方面可以来弥补照片的光照不足？,亮度 / 对比度曲线,知识回顾仿制图章工具：在使用仿制图章工具时，需先进行哪个操作,学习目标,1、理解Photoshop中图层的作用。2、学会图层的基本操作以及复制选区的方法。3、学会文字工具的操作技巧并制作简单的文字特效。,学习目标1、理解Photoshop中图层的作用。,自主感知,认真阅读课本P
2、20-24，在操作过程中思考以下问题：（1）图层有何特点，在图像处理中它起到什么作用？（2）基本的图层操作有哪些，如何输入文字并进行字体属性的调整？,自学方法：自主阅读、同桌讨论、标识重要内容自学时间：4分钟,自主感知认真阅读课本P20-24，在操作过程中思考以下问题,图层,图层就像透明的纸，使用图层绘画，就像在若干透明纸上分别作画。,使用图层的好处：对一个图层所做的操作不会影响其他图层。,图层 图层就像透明的纸，使用图层绘画，就像在若干透,图层面板,单击菜单【窗口】-【显示图层】，调出图层面板。,图层面板,显示/隐藏图层,当前图层,新建图层,删除图层,图层面板 单击菜单【窗口】-【显示图层】
3、，调出图层面板,探究图层关系,1,操作练习,探究图层关系：根据课本P21的提示，通过建立相应的图形图层，并调整图层顺序使得两者之间实现文字说明的效果。,探究一：圆形在上，矩形在下，圆形盖住了矩形的部分区域,注：圆形和矩形都需要独立的图层,探究图层关系1操作练习 探究图层关系：根据课本P21的,探究图层关系,1,操作练习,探究二：矩形在上，圆形在下，矩形盖住了圆形部分区域,探究三：矩形在上，圆形在下，矩形呈半透明状态，重叠部分图像半隐半现。,探究图层关系1操作练习探究二：矩形在上，圆形在下，矩形盖住了,探究图层关系,1,操作练习,探究图层关系1操作练习图层面板图像图像特征图层关系：圆形在上,任务
4、二,2,问：若通过根据课本P23的操作，如何实现左图到右图的操作？,任务二2 问：若通过根据课本P23的操作，如何实现左图到,复制选区,2,操作练习,复制选区：根据课本P23的操作，在图片“龙猫”任选其中的一个角色，通过复制选区的方式变成两个并进行水平翻转。（羽化效果）,复制选区2操作练习 复制选区：根据课本P23的操作，在图,文字工具,PS中的文字是单独的图层，分为横排文字与直排文字。,颜色,大小,字体,文字工具 PS中的文字是单独的图层，分为横排文字与直排,文字图层,3,操作练习,文字图层：在图片中输入自己的名字和班级，调整好适当的字体属性（拓展：可以选择图层样式制作文字特效）。,文字图层3操作练习 文字图层：在图片中输入自己的名字和班,*图层样式,单击菜单【图层】-【图层样式】，调出图层样式。,*图层样式 单击菜单【图层】-【图层样式】，调出图层样,Thank You !,Thank You !,感谢聆听,感谢聆听,
