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1、时事评论类作文写作思路,.,1,时事评论类作文写作思路.1,阅读下面材料，按要求完成作文。成都一个十二岁的小姑娘，因为身为环卫工人的母亲生病，只能替母亲去扫大街，结果小女孩被誉为“成都最美环卫工人”！这一现象最近在网上引起热议。你对这一现象有什么看法？请你在理解材料的基础上，选择适当的角度写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体不限，不得抄袭，不少于800字。,.,2,阅读下面材料，按要求完成作文。成都一个十二岁的小姑娘，,时事评论被称作是“报纸的心脏”，它是一种针对事件提出观点，以现实事件为论据的评论文章。其特点是形式短小精悍（至少800字）、内容鲜明独到、语言生动活泼。,【内涵和特点】,.,3
2、,时事评论被称作是“报纸的心脏”，它是一种针对事件提出,时评类 写作思路,1、析材料2、论危害3、挖根源4、提办法5、联现实6、作结论（作呼告）,.,4,时评类 写作思路1、析材料.4,提取要素，概述事实。选取角度，提出观点。 列举现实，论证观点。概括小结，真善假恶。,【写作要求】,.,5,提取要素，概述事实。【写作要求】.5,议论文结构：中心论点式 题 目？（精炼生动，富有文采） 一、开头，引出论题。50字（语句优美，比喻排比） 二、分析材料，提出论点。50字 三、列举现实论证。围绕中心论点。 （ 论危害，挖根源，正反对比，当今典型事例） 1、现实正面事例论证。200字， （或者一事，先正说
3、再反说） 2、道理论证。200字 3、现实反面事例论证。200字 四、总结扣题-讴歌真善美，批判假恶丑。 排比、比喻论证、辩证分析（积极、消极）100字,.,6,议论文结构：中心论点式.6,议论文结构：分论点式 题 目（精炼生动，富有文采） 一、开头、引出论题。50字（语句优美，比喻排比） 二、分析材料。50字 三、3个分论点，并列结构？ （ 论危害，挖根源，正反对比，当今典型事例） 1、分论点一，现实正面事件。 200字， （或者一事先正面分析，在反面分析。） 2、分论点二，现实反面事例。200字， 3、分论点三，现实事例。200字， 四、总结扣题-讴歌真善美，批判假恶丑。 排比、比喻论证、
4、辩证分析（积极、消极）100字、,.,7,议论文结构：分论点式.7,阅读下面材料，按要求完成作文。成都一个十二岁的小姑娘，因为身为环卫工人的母亲生病，只能替母亲去扫大街，结果小女孩被誉为“成都最美环卫工人”！这一现象最近在网上引起热议。你对这一现象有什么看法？请你在理解材料的基础上，选择适当的角度写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体不限，不得抄袭，不少于800字。,.,8,阅读下面材料，按要求完成作文。成都一个十二岁的小姑娘，,时事评论类作文写法,1、抓住（概括）材料的中心内容：即评什么？,小女孩替母亲扫大街，被誉为“最美的环卫工人”,2、就此人、事、现象表明态度（亮出观点）。,肯定否定,“最
5、美”称号当之无愧 “最美”称号无可厚非,正视苦难勇于承担责任直面困难勇气可嘉孝心鉴日月美在心存感恩,不该得到的荣誉人们应正确对待苦难岂能只给荣誉“最美”背后的思考不该出现的环卫人小女孩需要的是什么,.,9,时事评论类作文写法1、抓住（概括）材料的中心内容：即评什么？,例文赏析,“最美环卫工”，视角错位的赞美 清晨四五点钟，在成都府南河边，一个身体单薄的12岁小女孩就会来此替母亲打扫卫生。不少网民深受感动，赞誉小女孩为“成都最美的环卫工”。(11月19日华西都市报)也许我们可以把“最美环卫工”这个称谓送给城市里每一位环卫工人。不过，对于给予12岁女孩的赞美，笔者无论如何都无法接受。 12岁的小小
6、年纪，本该坐在宽敞明亮的教室里晨读，却要扛起家庭的重担。把一个12岁的孩子称为“最美环卫工”，不仅让人感受不到赞美，从一定程度上讲，我们只能够感受到凄惨和悲凉，感受到对孩子所处困境的漠视。 当然，网友们没有恶意，只是把发自内心的赞美做一个流行语的套用。但是隐藏在近乎众口一词的赞美里的，是整个社会对于民生困境的视角错位。,(析材料),(论危害挖根源),.,10,例文赏析“最美环卫工”，视角错位的赞美,我们常说，困境是人生最好的老师。事实上，那仅仅是因为我们以旁观者的身份，站在困境的边缘而非身陷其中。要知道，困境并不总是如此伟大，不总是可以被作为“老师”激励人向上，有时它还足以把人击垮。绝大多数在
7、困境中挣扎的人，最希望得到的是世人实实在在的哪怕是微薄的帮助，而不光是一句赞美。 一个社会以怎样的视角来看待同类所面临的苦难，是看到它值得悲悯和同情的地方、还是仅仅关注并赞美她（他）的坚持和挣扎，反映着社会的文明程度。很显然，较之赞美，我们更应给予悲悯和同情。因为前者往往只会让困境中挣扎的人在口头上的赞美声中维持现状，而后者才最有可能引起整个社会对于弱者生存困境的思考，引发人们对他们的帮助和救济，进而改善他们的生存困境。,(联现实、提办法）,作结论（作呼告）,.,11,我们常说，困境是人生最好的老师。事实上，那仅仅是因为我们以旁,面对晓丹，我们要做的不仅是歌颂苦难 清晨四五点钟，对于绝大多数人
8、来说还处于甜美梦乡中，但在成都锦江边，一个身体单薄的12岁小女孩却已早早起床，拿着高过她头的大扫帚，一丝不苟地清扫起街道。 这个故事近来流传于各大网站论坛，感动了无数网民。看了发帖人上传的疑似手机拍摄的照片，我被深深震撼了。那幅晓丹拿着扫帚，目光复杂正对镜头的照片，在我看来完全可以入选成都业余摄影界的“普利策奖”。网民们除了盛赞晓丹的懂事，同情并欣赏她“穷人的孩子早当家”的品行外，就是对完善政府低保政策的呼吁。 跟帖所传达出的舆论标向，其实很有深入分析之必要。据媒体报道，肖丹是个寄居姨家的可怜小姑娘，出身于绵阳，因母亲智力残障，9岁就孤身来成都投靠姨妈。这段隐情在这个向来崇拜“苦难美学”的国度
9、，似乎能为晓丹赢得不少同情的眼泪和发自肺腑的敬意。但长久以来的一个思想误区亟待厘清：国人喜欢赞美苦难，认为苦难能磨练人的意志，从而使一个人变得坚强和伟大。所谓“吃得苦中苦，方为人上人。”“成功人士”都喜欢把过去说得一无所有，几乎都是白手起家，忍辱负重终获成功。但我们必须对这种倾向保持清醒的警惕，防止在歌颂苦难者坚忍的德行修炼中，迷失了应有的理性判断。 因为一切没有选择的行为如表扬太监坚守贞操，饥民不食肉糜一样在道德上毫无价值，也比如我们对晓丹扫街的褒奖誉美之词的泛滥。苦难并不总是导致伟大。苦难的承担者必须具有非凡的毅力，超人的心智，以及追求更高价值的坚定不移之信念。 而这一切都有赖于高素质高质
10、量的学校教育，并非每天扫街这类苦行僧式的修炼就能自然习得的。“成都的娃儿”苦累之后，就必然能“激励她读书”吗，或者读得起书吗？ 希望政府和全社会都能献出自己力所能及的一点爱心。作为社会看门人的政府，更应真正肩负起为弱者祛痛疗伤之责，特别是面对负痛飞翔的“环卫天使”们，更是责无旁贷。,.,12,面对晓丹，我们要做的不仅是歌颂苦难.12,时评类作文,.,13,时评类作文.13,时评类作文,首段：析材料+提观点,.,14,时评类作文首段：析材料+提观点.14,联现实 （摆反面论据）,.,15,联现实 （摆反面论据）.15,论危害,.,16,论危害.16,联现实+做结论（作呼告）,.,17,联现实+做
11、结论（作呼告）.17,阅读下面材料，按要求完成作文。成都一个十二岁的小姑娘，因为身为环卫工人的母亲生病，只能替母亲去扫大街，结果小女孩被誉为“成都最美环卫工人”！这一现象最近在网上引起热议。你对这一现象有什么看法？请你在理解材料的基础上，选择适当的角度写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体不限，不得抄袭，不少于800字。,.,18,阅读下面材料，按要求完成作文。成都一个十二岁的小姑娘，,时事评论类作文写法,3、就观点阐述理由,以评者为主体,就事论事 就事论理,.,19,时事评论类作文写法3、就观点阐述理由以评者为主体就事论事.1,此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！,.,20,此课件下载可自行编辑修改，供参考！.20,
