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1、第4课时 蚯蚓的选择,第一单元 生物与环境,五年级上册 第一单元,【教学准备】每组一份：长方形扁纸盒两个，黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15条、干土、湿土。,细细长长一条龙，天天躲在泥土里。它是庄稼的好朋友，钻来钻去把土松。,导入,活 动,你了解蚯蚓吗？谁能为蚯蚓做个好好的宣传呢？讲出你所知道的蚯蚓的事。,导入,蚯蚓是对环节动物门寡毛纲类动物的通称。在科学分类中，它们属于单向蚓目。身体两侧对称，具有分节现象；没有骨骼，在体表覆盖一层具有色素的薄角质层。除了身体前两节之外，其余各节均具有刚毛。雌雄同体，异体受精，生殖时借由环带产生卵茧，繁殖下一代。目前已知蚯蚓有200多种，1837年被生物学家达尔
2、文称之为地球上最有价值的动物。蚯蚓在中药里叫地龙（开边地龙、广地龙），本草纲目称之为具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。,科学上的蚯蚓,导入,【教学目标】科学概念：动物生活需要一定的环境条件。过程与方法：掌握对比实验的方法。情感、态度、价值观：体会自然事物是相互联系的。【教学重点】设计对比实验。【教学难点】在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。,谈话导入1、见过蚯蚓吗？一般在什么地方见到它们？你们觉得蚯蚓喜欢怎样的环境？2、学生自由发表。,思考,谁能猜出蚯蚓喜欢什么样的环境？,阴暗,潮湿, ,研讨,蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？,实验主题一：,对比实验。改变条
3、件：光亮。,蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。,放多少蚯蚓？多少时间查看？,探索,实验设计一,我们研究的问题：我们的猜想：实验准备(材料）：实验方法：实验记录：,蚯蚓是喜欢生活在明亮的还是黑暗的环境里的？,我想蚯蚓是喜欢生活在黑暗的环境里的,长条盒子，蚯蚓、灯光,把5条蚯蚓放到长条盒子中间，底部铺上吸水纸，保护蚯蚓，方便爬行，让盒子一端照亮，一端保持黑暗，5分钟后打开盒子，观察并做好记录。重复一次。,研讨,观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）,0,0,5,0,0,5,蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境力,评价我喜欢黑暗的环境，你猜对了吗？,研讨,蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境？,实验主题二：,对比实验。改变条件：干湿。,
4、蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。,放多少蚯蚓？多少时间查看？,探索,实验设计二,我们研究的问题：我们的猜想：实验准备(材料）：实验方法：实验记录：,蚯蚓是喜欢生活在潮湿的还是干燥的环境里的？,我想蚯蚓是喜欢生活在潮湿的环境里。,蚯蚓、张条盒子、水、土,在盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润（注意中间两种泥土不要分得太开，方便蚯蚓选择）； 把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 5分钟后打开盒盖观察并做好记录。 重复做1次实验。,研讨,5,0,0,5,0,0,蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境力,观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）,评价我喜欢潮湿的环境，你猜对了吗？,研讨,实验小结,蚯蚓喜欢生活
5、在阴暗潮湿的环境中,补充：蚯蚓是一种变温动物,生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。,小结,思考,1、如果把蚯蚓长期的放在干燥的环境里，它会怎么样呢？,会死掉,这说明蚯蚓只能适应阴暗潮湿的环境,2、所有的生物都是喜欢这样的生活环境吗？,研讨,企 鹅,南极企鹅具有适应低温的特殊形态结构。 企鹅身上有一层羽毛，羽毛能起到维持体温、抗御风寒的作用。 企鹅站在寒冷的冰面但它们的脚不会冻住。因为企鹅腿部有特殊的结构，能调节温度。 企鹅体内厚厚的脂肪层大约3-4厘米，脂肪层是企鹅活动、保持体温和抵抗寒冷的主要能源。,拓展,天 鹅,天鹅主要生活在
6、多芦苇的湖泊、水库和池塘中。 主要以水生植物为食，天鹅的嘴帮助它在水中捕食，天鹅的蹼帮助它在水中游泳， 在气候转冷之际，天鹅会迁徙到温暖的地方过冬。等第二年春天返回故乡。,拓展,青 蛙,青蛙冬眠是对外界环境适应。青蛙的体温不稳定，会随外界气温的变化而变化。 冬天气温下降，青蛙的体温也下降，当气温非常低时，青蛙就会因受不住寒冷而躲进泥土里去冬眠，来躲避冬季的严寒。 春天，气候变暖，青蛙便会从泥土里爬出来，开始活跃起来。,拓展,夏季换成短毛装，冬季换成长毛装,狼属于食肉动物，常采用穷追的方式获得猎物。 四肢修长，利于快速奔跑；耳尖且直立，听觉发达；嗅觉灵敏，耐力强，能耐饥。 栖息范围广，适应性强，
7、山地、林区、草原、以至冰原均有狼群生存。 冬天会换上更粗、更密的毛，防御寒冷。,拓展,大雁南飞，每年冬天来临前大雁飞往南方越冬。 群雁飞行，排成“一”字或“人”字形。大雁排队飞行，可以减少后边大雁飞行受到的空气阻力。雁群能飞得更快、更省力。还有利于防御敌害。 它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。,拓展,课堂小结,各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境的要求不同,当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。,拓展：,小结,动物对环境的需要和适应1、让学生归纳：蚯蚓适合怎样的生活环境？2、
8、过渡：跟蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的环境里。3、学生看书11面的图片，说说这些动物是怎样适应环境的？4、拓展：当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。谁能说说相关的例子吗？,为了让动物有一个更好的生存环境，我们要注意保护好我们的地球环境。,拓展,课堂练习,1.蚯蚓生活在土壤中，由此可推测它适应（ ）A.干燥的环境 B.黑暗的环境 C.高温的环境,2.右图是小明一组研究蚯蚓的实验装置，他们想要研究的问题可能是（ ）A.蚯蚓喜欢明亮的环境吗？ B.蚯蚓喜欢干燥的环境吗？ C.蚯蚓喜欢温暖的环境吗？,B,A,拓展,课堂练习,3.下列适于生长在南极洲的鸟类是（ ）。A、 B、 C、,B,拓展,
