教科版八年级上册物理(活动:密度知识应用交流会)教学课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1974004 上传时间:2022-12-29 格式:PPT 页数:31 大小:2.33MB
返回 下载 相关 举报
教科版八年级上册物理(活动:密度知识应用交流会)教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共31页
教科版八年级上册物理(活动:密度知识应用交流会)教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共31页
教科版八年级上册物理(活动:密度知识应用交流会)教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共31页
教科版八年级上册物理(活动:密度知识应用交流会)教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共31页
教科版八年级上册物理(活动:密度知识应用交流会)教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《教科版八年级上册物理(活动:密度知识应用交流会)教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版八年级上册物理(活动:密度知识应用交流会)教学课件.ppt(31页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、经典 专业 用心精品课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,4.活动:密度知识应用交流会,第六章 质量与密度,知识回顾:,1.密度公式:2.测物体密度的方法:3.密度是物质的特性。,密度的物理意义:,测质量,测体积,求比值,单位体积内物体的质量,质量 (kg),体积(m),密度(kg/m),导入新课,1.会用密度知识解决简单的物理问题;2.知道利用密度处理实际问题的一些方法。,学习目标,导入新课,一、报告1:铅球是铅做的吗?,提出问题: 铅球是铅做的吗?猜想假设: 铅球体积小、质量大、密度一定很大,因此是铅做的。制定计划与设计实验: 一般情况下,用天平测出质量,用量筒测出体积,带入公式,就可以

2、求出物质的密度,查密度表就可以鉴别物质的种类。,讲授新课,测质量: 天平 测体积: 将铅球放到容器中 加水到标志处 取出铅球 用量筒加水到标志处,量筒所加的水的体积就是球的体积。,台秤,讲授新课,实验器材 铅球、水、容器、台秤等收集数据:,3.955,0.510,7.833,结论:铅球的主要成分是铁!,讲授新课,注意:选择容器不要太大,否则测体积误差较大,取出铅球时,铅球表面会沾上一些水,使测量体积比实际体积偏大,密度偏小,但是,这种少量的偏差,可忽略不计,用组合工具测量铅球的体积的方法: 用直尺和三角板测出铅球的直径d,根据公式球体公式计算体积。,讲授新课,二、报告2:测量砖的密度,提出问题

3、: 利用公式 可求出转的密度,但是转会吸水,用量筒测出的体积不准确,怎么解决呢?制定计划与设计实验: 先用天平测出小砖块的质量m,再让砖块吸足水,用量筒测量其体积V,代入公式求密度。,讲授新课,实验器材: 小砖块、水、量筒、天平等实验过程与数据记录:(1)过程 用天平测出小砖块的质量; 将小砖块放入水中,使之吸足水; 用装水的量筒测出小砖块的体积;,讲授新课,(2)数据记录:,145,100,1.4510,分析论证: 小砖块的密度是1.45g/cm,即1.4510kg/m,讲授新课,实验要点解析: 小砖块吸水后会膨胀,体积会变大,测出的密度会减小; 在小砖块表面涂一层油漆或者浸一层石蜡,小砖块

4、就不会吸水膨胀了,油漆层或石蜡层对砖块体积的影响可以忽略。,讲授新课,三、报告3:课桌的体积有多大?,提出问题: 课桌形状不规则,而且不能直接用量筒测量体积,那么如何测量它的体积呢?制定计划与设计实验: 我们先用台秤测出课桌的质量,再用取样发测出课桌的密度,利用公式V=m /求体积,讲授新课,实验器材: 课桌、台秤、与课桌材质相同的小木块、天平、量筒、油漆、石蜡、细铁丝等实验过程与数据记录: (1)实验过程: 用台秤册数课桌的质量; 到木工房找一块与课桌材质相同的小木块; 用天平测出小木块的质量; 将小木块用油漆漆好,或者浸一层石蜡,用量筒测出其体积(注意:测量时用细铁丝把小木块压到水面下);

5、,讲授新课,(2)数据记录:,分析论证: 课桌的体积是0.02m,讲授新课,1.鉴别物质,(1)原理:,(2)方法:先测出待测物的密度,再查阅密度表,看所得值与何物相近。,讲授新课,四、密度知识的应用,2.求体积,(1)原理:,(2)方法:对某些形状不规则的物体,可设法测出它的质量,查出该物质的密度,通过计算出体积。,讲授新课,3.求质量,(1)原理:,(2)方法:对于较大的物体。其质量不能通过测量工具直接测得,可设法测出它的体积,查出该物质的密度,通过 计算出质量。,讲授新课,答:用这个瓶子至多装0.8 kg的煤油。,例1:一个瓶子至多盛1千克的水,用这个瓶子至多盛多少千克煤油?,解:,讲授

6、新课,解:,答:水的体积为0.9m3,例2:1m3的冰完全熔化成水,体积多大?,讲授新课,某瓶氧气的密度为5kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则剩余氧气的密度是多少?,解:,氧气的体积V不变,而氧气的质量,故瓶内剩余氧气的密度,讲授新课,练一练,例3:一个铅球的质量是4kg,经测量知道它的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗?,分析:要知道铅球是否用铅制造的,应先求出它的密度,再与金属铅的密度进行比较。,讲授新课,查密度表知,故这个铅球不是纯铅制造的,讲授新课,有一形状不规则的固体,用天平秤得它的质量为54g,将其浸没再来盛满水的烧杯中,溢出20mL水,由此判断这一固体是(

7、),讲授新课,A.铝,B.花岗岩,C.铁、铝合金,D.不能确定,D,与密度表对照可知此物质可能是铝或花岗岩,但具体是哪种,还需要借助其他手段,仅根据密度是无法确定的。,注:只通过密度鉴别物质并不完全可靠,要准确鉴定物质,常常需要多种方法并用。,解析:,练一练,鉴别物质的思路方法1.先求出物质的密度。2.查密度表确定。(此方法可用于鉴别物质的真伪)3.若不同物质的密度相等的情况下用其它方法来鉴别物质。如:气味,颜色,透明度,硬度,可燃性等等。,小结,讲授新课,例:有一个体积是40cm3的铜球,它的质量是316g,这个铜球是空心的还是实心的?,已知,求:,判断球是空心还是实心 。,讲授新课,解法一

8、、密度比较法,球为空心。,讲授新课,解法二、质量比较法,铜球为空心。,解: 假设设球为实心,则:,讲授新课,解法三、体积比较法,铜球是空心的。,空心部分体积等于球的体积40cm3减去壳的体积35.5cm3,空心部分体积为4.5cm3,讲授新课,密度知识的应用,鉴别物质的种类,求物体的密度,求物体的体积,课堂小结,1.一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的( ) A.汽油 B.酒精 C.水银 D.盐水,2.分别用铜,铁,铝制成体积相同、质量相等的空心球,则空心部分体积最大的是( ) A.铝球 B.铁球 C.铜球 D.不一定,3.甲、乙两球的体积相同,材料不同,当在天平的左盘放2个甲球,右盘放3个乙球时,天平平衡,则甲、乙两球( )A.质量之比2:3 B.体积之比2:3C.密度之比2:3 D.密度之比3:2,AB,C,D,随堂练习,4.一烧杯装满水后,总质量是700g,放入一块合金后,总质量是820g,拿出合金后总质量为660g,求合金的密度。,解:,由题意溢出水的质量为700g-660g=40g,合金质量为820-660g=160g,溢出水的体积即是合金的体积,由 可知,故合金=41.0103kg/m3=4.0103kg/m3,随堂练习,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号