人教版八年级体育和健康:学会和他人交往(共20张)课件.pptx

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1、,学会与他人交往,想一想,青春期你的心理发生了哪些变化?,一、青春期心理发展的特点,(一)成人感、独立意识和自尊心逐步增强,(二)由“开放性”向“闭锁性”转化,(三)情感多变而不稳定,认识问题不全面,(四)自我认识和自我评价能力有了初步发展,(五)全面觉醒的性意识,一、青春期心理发展的特点,二、正确的人际交往,(一)人际交往的意义 学会正确的人际交往是青少年社会化过程的必经之路。中学阶段,与同学、朋友的友谊是最主要的人际交往。,如何化解交往中的矛盾?(增进友谊),案例:小芬和小卉是同班好朋友。考试时,小芬在后面踢小卉的椅子,让她把试卷往下移。小卉看了看老师,没有动。下课了,小芬用愤怒的眼神看小

2、卉,且三天没理小卉,却和其他同学有说有笑。午饭时,小欣主动找到小卉,说她知道二人闹矛盾的原因,很同情小卉。小卉觉得小欣就是自己的知音,把自己对小芬的感触毫无隐瞒地和盘托出。小欣说愿意去做和事佬,使二人恢复友谊。没想到第四天,小卉接到了小芬给她的一封绝交信,信上说她不能原谅小卉把她们之间的事情告诉其他同学。小卉彻底蒙了!她不知如何是好!你觉得这几位同学做法是否合适?如果你遇到了这样的问题,该怎么做呢?,他们之间的交往有没有不妥之处?为什么?,1.后排男生拉前排女生发辫 2.球场上,女生为男生加油助威3.男生女生在教室进行学习交流 4.一男一女“人约黄昏后”,(二)异性交往的原则,团队交往,交往有

3、度,自尊自爱,保持独立,青春期异性交往中注意三个学会,青春期异性交往中注意四个问题,1.好感不等于初恋 由于在一起学习生活时间较长,活动丰富多彩,某些同学的多才多艺,会使异性产生好感,这是一种追求美好的向上的、健康的心态。应该明确告诉自己,我只是产生好感,不等于我在初恋,调整状态,把全部精力投入到紧张的学习中去。,青春期异性交往中注意四个问题,2.暗恋并不等于罪恶 产生好感的目标逐渐专一就要发展为暗恋,这时候最需要教师和家长的指点,感到非常茫然,有一种负疚感,罪恶感,暗暗的、苦苦的暗恋一个人,对方又不知道,如果不尽快调整,就会造成心理扭曲。,3.表示并不等于卑鄙 青春期交往中往往会发生异性向你

4、表白他的好感,此时我们要明白这是异性交往中很正常的事情,这种表示并不卑鄙,不要看不起对方,你要学会在不伤害对方的前提下拒绝。,青春期异性交往中注意四个问题,青春期异性交往中注意四个问题,4.拒绝并不等于绝交 当你的表白遭到对方拒绝,这并不意味着要和对方绝交,还应该继续保持正常、健康的交往,此时应当把自己融于集体中,把精力放在学习上,调整心态,心胸宽广,广交朋友,才能立足于社会。,小婷虽然是一个相貌和学习都很一般的女孩,但她和班里的男女同学相处得都很好。这天,同班同学小刚悄悄地递给小婷一封信,信上告诉小婷他很喜欢她,问小婷是否愿意成为他的女朋友。小婷很犹豫,不知如何是好小婷该不该答应小刚?小婷是

5、否应当告诉老师、家长和其他同学,他们会怎么看待?,如何与异性同学交往,等一等,等你的肩膀更厚实,不,不要说,让我们依然保持沉默,我多么珍惜,这天真羞涩,你也应该保持那青春的活泼,我们的肩膀都还稚嫩,扛不起太多的责任,等一等吧,等你的肩膀更厚实些,那时我也懂得了什么是成熟的思索。,(一)“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”这说明人际关系功能中的交流情感有益于身心健康可以表现在? A、消除孤独,交流情感 B、消除压力,增强自信 C、减轻痛苦,增加快乐 D、减少疾病,延年益寿,测 试 题,(二)如何正确处理自己的情绪? A、敢于面对自己愤怒和害怕情绪 B、学会宣泄情绪 C、学会放松和压力应对的替代方 D、一个人憋在心里(三)“男女搭配,干活不累”包含的正确因素是? A、可以把重活推给对方做 B、大家可以边聊天边做 C、大家可以平分工作 D、两者可以优势互补、取长补短,写给同学们的一封信,十五六岁年纪,花一样的美丽,情窦初开,懵懂朦胧。面对异性,几分亲切,几分拘束、几分热烈、几分羞涩。纯洁的男女友谊是幸福与力量的源泉。友谊的花,开在纯朴的心灵中,感情的蜜,酿在纯净的心底里。井,掘得越深,水越清澈,情,藏得越深,爱越甘醇。愿美好的甜蜜友谊,保留在幸福的记忆里,充盈在未来的岁月中。,谢谢大家,

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