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1、试讲技巧训练,教师准入口语训练,试讲技巧训练教师准入口语训练,试讲，也叫模拟上课，是考生在有限的时间内，在没有学生的情况下，通过自己的口头语表述、肢体语言、各种教学技能与组织形式,呈现课堂教学的过程，主要考查考生是否具备教师职业所需要的基本素质和基本技能,试讲的定义试讲，也叫模拟上课，是考生在有限的时间内，在没有学,抽取上场的顺序及模拟上课的题目,20分钟,答题5分钟试讲10分钟答辩5分钟,试讲的定义抽取上场的顺序及模拟上课的题目20分钟抽签备课面试,进入考场，报出课题,尊敬的考官老师们，上午好！我是1号考生，我试讲的内容是小学语文第七册第3课鸟的天堂，下面开始上课。,试讲的环节进入考场，报出
2、课题尊敬的考官老师们，上午好！我是1,进入教学情境，模拟上课,“鸟的天堂里没有鸟。”真的是这样吗？同学们，第二天，作者又看到了怎样的景象呢？默读10-14段，找出作者看到的景象的语句。,要迅速转换角色，把自己当成教师，想象下面坐的是学生，开始进入上课,进入教学情境，模拟上课“鸟的天堂里没有鸟。”真的是这样吗？同,总结提升，结束试讲,试讲的环节总结提升，结束试讲,严格把握试讲时间保证整个讲课流程的流畅,试讲的环节严格把握试讲时间,保证讲课流程的流畅性（1）保持平稳的心态（2）以教案为纲，在教案的框架内随机应变,试讲的环节保证讲课流程的流畅性,充分展示教师基本功,巧妙安排师生互动从学生的回答，进入
3、总结归纳的阶段,这位同学说. .,正如刚才同学们说的那样，我们知道了. .,试讲的环节巧妙安排师生互动这位同学说. .正如刚才同,与现场考官适当互动这种礼貌的举动，是一个人涵养的体现，也是教师所需要的一种素质,各位考官老师好！,感谢各位考官指导！,试讲的环节与现场考官适当互动各位考官老师好！感谢各位考官指导,试讲的意义短时间内真实地检测出考生教学技能与水平教师成长过程中不可或缺的专业提升的重要方法,未来职业岗位应用试讲的意义,选择小学语文（或数学、英语、科学、信息技术、音乐、美术、心理健康）中的一篇课文（或一个课题），准备20分钟后，进行10分钟内的试讲（模拟上课）,选择小学语文（或数学、英语、科学、信息技术、音乐、美术、心理,谢谢您的观看,THANKS,谢谢您的观看THANKS,
