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1、抄检大观园 曹雪芹,抄检大观园,课文选自红楼梦第74回惑奸谗抄检大观园。,“抄检”，搜查并没收，是课文“文眼”所在，包含“抄检的起因”“谁抄检谁”“抄检什么”“抄检过程”“抄检结果”等问题。 “大观园”是作者曹雪芹融中国南北园林艺术之大成，在书中设计创造出的一座精美绝伦的园林艺术形象，是红楼梦里众多人物活动的典型环境，是一片寄寓作家美好理想、较少封建礼教束缚浸染的净土，是女孩子们（包括宝玉）栖息、成长的一方绿洲和乐园，是人间的桃园仙境。,课文选自红楼梦第74回惑奸谗抄检大观园。 “抄检”，,大观园遭抄检的起因要从第73回痴丫头误拾绣春囊说起:,贾母房中的丫头傻大姐在大观园的山石背后拾得一个五彩
2、“绣春囊”，华丽精致地绣着“两个人赤条条地盘踞相抱”，傻大姐误认为是“两个妖精打架”。邢夫人恰巧遇上，“接来一看，吓得连忙死紧攥住”，“揣摩此物从何而至”。贾府内部，矛盾重重，错综复杂，正像探春所说“一个个都像乌眼鸡似的，恨不得你吃了我，我吃了你”。贾赦、邢夫人为代表的不当家的“在野派”，对王夫人、王熙凤为代表的“当权派”，久怀不满。邢夫人认为“绣春囊极有可能是贾链、王熙风之物，正好借此机会杀一杀王氏一派的威风。很快“绣春囊”转到王夫人手中，王夫人立时“气色变更”，心急火燎地来责问凤姐。课文即从这里开始。,大观园遭抄检的起因要从第73回痴丫头误拾绣春囊说起:,理解下列词语,越性（干脆、更加）
3、作耗（捣乱）； 封诰（被皇帝封“诰命夫人”，是封建社会中妇女一种很高的荣誉和地位）； 没成算（没头脑，少思谋）； 现世现报（马上遭报应）。,理解下列词语 越性（干脆、更加）,1当王夫人认为“绣春囊”是王熙凤之物时，王熙凤是如何辩白的？继而她又提出了什么处理措施？由此反映出王熙凤的什么性格特点？,在王夫人盛怒之际，她并不立即否认反驳，而是先说“太太说的固然有理，我也不敢辩我并无这样的东西”，先让一步以顺其气，继而话语一转“求太太细详其理”，不慌不乱，侃侃而谈，一口气说出“五条”理由，证明不是自己的东西，冠冕堂皇，“大近情理”（凤姐是何等人物，无理尚能争三分），不但洗清了自己，而且变被动为主动，提
4、出了不扩大影响，不伤及无辜，不有损贾府和她这管家奶奶脸面的暗中查访举措（约五六条），稳妥可行（只可惜王夫人并未采纳）。王熙凤:能言善辩，讲究策略，杀伐决断，精明干练的性格特点。,1当王夫人认为“绣春囊”是王熙凤之物时，王熙凤是如何辩白的,2抄检大军由哪些人组成？遭殃的是哪些人？抄检的真正原因和实质是什么？ 由邢夫人幕后鼓动，王夫人坐镇指挥，王熙凤挂帅出征，狗腿子王善保家的推波助澜地献策并任急先锋的抄检大军，气势汹汹兵发大观园，展开了空前的大扫荡，大清剿。 “绣春囊事件”仅是“抄检”的导火索真正原因和实质，是封建反动势力与叛逆进步力量之间不可调和的矛盾冲突,2抄检大军由哪些人组成？遭殃的是哪些人
5、？抄检的真正原因和实,3在抄检中，随着事件的进展、地点的转换，人物形象逐一显明地展现出来，其中晴雯、探春有何表现?反映出各自的什么性格特点?,怡红院中的晴雯，是大观园中第一美丽的丫环 晴雯判词 :“风流灵巧招人怨，寿夭多因诽谤生” 一个凌然傲骨、敢怒敢为的勇敢的晴雯形象 抄检的结果表明晴雯清白无辜,3在抄检中，随着事件的进展、地点的转换，人物形象逐一显明地,在抄检中，写得最热闹最精彩的当数三姑娘探春处,探春判词说她“才自精明志自高”， 在黛玉进贾府时写其肖像：“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。” 探春确是一朵红香带刺、令人敬畏的“玫瑰花”。,在抄检中，写得最热闹最精彩的当数三姑娘探春处
6、 探春判词说她“,4抄检的最大“收获”是什么？如何评析奴隶的恋爱追求？,抄检的最大“收获”是从二小姐迎春的丫环司棋箱子里搜出了爱情证据小厮潘又安写给她的情书。 当秘密被发现后，司棋显得异常冷静，“低头不语，也并无畏惧惭愧之意”，光明磊落，早已做好用生命捍卫爱情和“人”之尊严的思想准备，最后与潘又安双双殉情。司棋是“抄检”的另一个主要牺牲者。 上邪 :“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”,4抄检的最大“收获”是什么？如何评析奴隶的恋爱追求？ 抄检,5对于“抄检”同是反抗或顺从，因身份、地位、性格的不同，又有微妙差异，简要评析。,晴雯 :义正
7、辞严，敢打敢骂 非凡的洞察力 司棋 :外柔内刚，矢志不渝 袭人 :奴性十足，俯首贴耳 迎春 :懦弱麻木，听之任之 惜春 :怕受牵累，孤介无情 李纨 :“古井无波”，恬淡不惊 黛玉 :对与宝玉的特殊关系毫不掩饰，孤傲泰然，冷眼旁观,5对于“抄检”同是反抗或顺从，因身份、地位、性格的不同，又,6在抄检中王熙凤持什么态度？为什么？,王熙凤虽名为挂帅，但在整个过程中却始终是消极被动的，让王善保家的唱主角，自己隐在侧面唱配角，看笑话，不时居间调停，做好好先生。,6在抄检中王熙凤持什么态度？为什么？ 王熙凤虽名为挂帅，,7抄检的后果是什么？本文在全书中起什么作用？,逼死了晴雯、司棋，赶走了四儿、入画和所有
8、唱戏的女孩子，促使惜春、芳官、蕊官、藕官等少女选择了葬送青春的出家之路，宝钗也避嫌搬出了大观园大观园欢乐美好的生活从此结束了。 贾府及四大家族也日渐衰败，灾难一个个接踵而至：异兆悲音，迎春误嫁，宝玉疯颠，元妃薨逝，黛玉魂归，直至贾府被抄风雨飘摇，群芳凋敝，“悲凉之雾遍被华林”，最后“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”。 “抄检大观园”是牵动全书的一个大转折、大波澜，预示着封建家族及封建社会无可挽回的崩溃结局。,7抄检的后果是什么？本文在全书中起什么作用？ 逼死了晴雯、,作业,课后阅读红楼梦第73回、75回、77回、92回,作业 课后阅读红楼梦第73回、75回、77回、92回,抄检大观园
9、PPT教学课件,生物的适应性,仔细观察过生物界的同学，或者是看过“动物世界”之类的电视节目的同学，都会对生物适应环境的能力惊叹不已，你还能举几个例子吗？,生物的适应性 仔细观察过生物界的同学，或者,抄检大观园PPT教学课件,抄检大观园PPT教学课件,抄检大观园PPT教学课件,抄检大观园PPT教学课件,抄检大观园PPT教学课件,抄检大观园PPT教学课件,中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国拥有高等植物30000余种，脊椎动物6347 种，均居世界前列。不仅如此，中国物种的特有类型繁多，其中高等植物有17300多个特有种，脊椎动物有667个特有种。中国具有陆地生态系统599类。中国是世界8
10、个作物起源中心之一，在漫长的农牧业发展过程中，培育和驯化了大量经济性状优良的作物、果树、家禽、家畜物种和数以万计的品种。因此，中国的生物多样性在世界生物多样性中占有重要地位，保护好中国的生物多样性不仅对中国社会经济持续发展，对子孙后代具有重要意义，而且对全球的环境保护和促进人类社会进步也会产生深远的影响。,中国生物多样性保护,中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国拥中国生,第一国宝：大熊猫,第一国宝：大熊猫,抄检大观园PPT教学课件,朱鹮 又名朱鹭, 是世界上最濒危的鸟类。朱鹮有着洁白的羽毛，在翅及尾略染粉红色，脑后有较长的羽冠。整个头部没有羽毛，露出鲜红的皮肤。朱鹮体型大，长而黑的嘴在
11、末端下弯，配上红色的嘴尖、嘴基部和细长的腿，这种稀有的鸟更显得妩媚。,朱鹮 又名朱鹭, 是世界上最濒危的鸟类。朱鹮有着洁白的,扬子鳄 我国特有的淡水鳄鱼，孑遗物种，分布在安徽、浙江和江苏的交界处，扬子鳄濒危灭绝的主要原因之一是雏鳄死亡率高。,扬子鳄 我国特有的淡水鳄鱼，孑遗物种，分布在安徽、浙江,麋鹿 属偶蹄目、鹿科、麋鹿属，俗称“四不象”。,角似鹿非鹿，脸似马非马，蹄似牛非牛，尾似驴非驴。,麋鹿 属偶蹄目、角似鹿非鹿，,鸽子树是一种落叶乔木，高可达20米，枝干平滑。其叶片很大，为阔卵形，边缘有许多锯齿。它的花序是球形的，上面聚集着许多小花。那被赞赏的仿佛鸽子翅膀似的美丽花朵，其实是它的苞片，
12、就长在花序的基部。,鸽子树是一种落叶乔木，高可达20米，枝干平滑,银 杏,又名白果，为著名的“活化石”。中生代侏罗纪曾广泛分布于北半球银杏为银杏科唯一生存的种类，具有重要的研究价值。对烟尘和二氧化硫有特殊的抵抗能力，为优良的抗污染种。,银 杏 又名白果，为著名的“活化石”。中,银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密， 尤其是在其碧绿的线形叶背面有两条银白色的气孔带，每当微 风吹拂，便银光闪闪，更加诱人，银杉的美称便由此而来。,银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，,水杉 落叶乔木。高达35至41米，。为世界珍稀的孑遗植物。20世纪40年代在湖北、四川交界处发现
13、了幸存的水杉巨树，后陆续有所发现。天然分布于湖北、四川、湖南三省交界处。为喜光性树种，根系发达。水杉有“活化石”之称，它对古植物、古气候、古地理和地质学及裸子植物系统发育的研究有重要意义。,水杉 落叶乔木。高达35至41米，。为世界珍稀的孑遗植,桫椤 又名树蕨，是一种起源古老的冰川前孑遗植物。早在距今约1亿8千万年前的中生代侏罗纪时期就十分繁茂。它和恐龙同生共荣，成为生物界在远古时代地球上的重要标志。经过第四纪冰川的侵袭，桫椤仅在一些低纬度的适宜生态环境里残存并繁 衍至今，被国家确定为一级珍稀濒危保护植物。,桫椤 又名树蕨，是一种起源古老的冰川前孑遗植物,广东鼎湖山自然保护区“北回归线上的绿洲”,广东鼎湖山自然保护区“北回归线上的绿洲”,吉林 长白山自然保护区,吉林 长白山自然保护区,贵州 梵净山自然保护区,贵州 梵净山自然保护区,青海湖鸟岛,青海湖鸟岛,阅读下面材料,并思考: 小明是一位生活在农村的初一学生,有一次他发现了一个奇怪的现象:他家的鸭子吃了一只毛毛虫，结果显得很不舒服的样子，好象脖子有什么东西粘着了，因此他决定去探究一下。后来，他把一只同类的虫子给一只蟾蜍吃，结果蟾蜍却没有什么痛苦的表情 假如你是小明，你能提出自己的假设并设计实验来解释这种现象吗？ 你的假设： 你的实验设计：,阅读下面材料,并思考:,
